شرح درس التواصل الكتابي: بناء فقرتين رابع ابتدائي الفصل الثاني

كَتَبْتَ فِقْرَةً وَاحِدَةً عَنْ فِكْرَةٍ. فَمَاذَا لَوْ كَانَ الْمَوْضُوعُ أَكْبَرَ، وَفِيهِ جَانِبَانِ؟ نَكْتُبُ لِكُلِّ جَانِبٍ فِقْرَةً.

أَتَعَرَّفُ

• الْفِقْرَةُ الْأُولَى: تُعَرِّفُ بِالْمَوْضُوعِ وَتَذْكُرُ أَهَمِّيَّتَهُ.

• الْفِقْرَةُ الثَّانِيَةُ: تَذْكُرُ التَّفَاصِيلَ وَالْأَمْثِلَةَ وَتَخْتِمُ بِنَصِيحَةٍ.
• بَيْنَ الْفِقْرَتَيْنِ نَتْرُكُ سَطْرًا أَوْ نَبْدَأُ سَطْرًا جَدِيدًا بِمَسَافَةٍ.
• نَرْبِطُ بِأَدَوَاتٍ مِثْلَ: أَوَّلًا، كَذَلِكَ، وَمِنْ جِهَةٍ أُخْرَى، وَأَخِيرًا.

«كُلُّ فِقْرَةٍ فِكْرَةٌ، وَالْفِقْرَتَانِ مَعًا مَوْضُوعٌ»

خُطُوَاتُ الْكِتَابَةِ

• أُفَكِّرُ: مَا الْجَانِبَانِ اللَّذَانِ سَأَكْتُبُ عَنْهُمَا؟
• أُخَطِّطُ: أَكْتُبُ نِقَاطًا لِكُلِّ فِقْرَةٍ.
• أَكْتُبُ الْفِقْرَةَ الْأُولَى: جُمْلَةٌ رَئِيسَةٌ وَجُمَلٌ دَاعِمَةٌ.
• أَكْتُبُ الْفِقْرَةَ الثَّانِيَةَ: أَبْدَأُ بِأَدَاةِ رَبْطٍ وَأُكْمِلُ التَّفَاصِيلَ وَأَخْتِمُ.
• أُرَاجِعُ التَّرْقِيمَ وَالْإِمْلَاءَ وَتَرَابُطَ الْفِقْرَتَيْنِ.

نَمُوذَجٌ مَكْتُوبٌ

عُنْوَانُ الْمَوْضُوعِ: حَقُّ الطَّرِيقِ

لِلطَّرِيقِ حُقُوقٌ كَثِيرَةٌ عَلَى مَنْ يَسِيرُ فِيهِ. فَالطَّرِيقُ مَكَانٌ يَشْتَرِكُ فِيهِ النَّاسُ جَمِيعًا، وَلِذَلِكَ يَجِبُ أَنْ نُحَافِظَ عَلَى نَظَافَتِهِ، فَلَا نَرْمِيَ فِيهِ الْأَوْسَاخَ، وَلَا نُؤْذِيَ الْمَارَّةَ.

وَمِنْ جِهَةٍ أُخْرَى، عَلَى الْمَاشِي أَنْ يَسِيرَ عَلَى الرَّصِيفِ وَيَعْبُرَ مِنْ أَمَاكِنِ الْعُبُورِ، وَعَلَى السَّائِقِ أَنْ يَلْتَزِمَ بِالسُّرْعَةِ الْمُحَدَّدَةِ. وَهَكَذَا نَحْفَظُ سَلَامَتَنَا وَنَجْعَلُ طُرُقَنَا آمِنَةً.

أُلَاحِظُ: الْفِقْرَةُ الْأُولَى عَرَّفَتْ بِحُقُوقِ الطَّرِيقِ، وَالثَّانِيَةُ ذَكَرَتْ تَفَاصِيلَ وَخَتَمَتْ، وَرَبَطَتْ بَيْنَهُمَا «وَمِنْ جِهَةٍ أُخْرَى».

أَكْتُبُ

• أَخْتَارُ أَحَدَ الْعُنْوَانَيْنِ: «أَدَبُ الْحَدِيثِ» أَوْ «وَاجِبَاتِي الْمَدْرَسِيَّةُ».
• أَكْتُبُ فِقْرَةً أُولَى مِنْ ثَلَاثِ جُمَلٍ.
• أَكْتُبُ فِقْرَةً ثَانِيَةً مِنْ ثَلَاثِ جُمَلٍ تَبْدَأُ بِأَدَاةِ رَبْطٍ.
• أُرَاجِعُ بِالْقَائِمَةِ.