ورقاتشرح درس Stories: Grammar 2 رابع ابتدائي الفصل الأول
نتحدث عن حدث انتهى في الماضي بإضافة -ed إلى الفعل المنتظم، ونستعمل didn't وDid مع الفعل الأصلي في النفي والسؤال.
أهداف الدرس
- يكوّن الطالب الماضي البسيط من الأفعال المنتظمة بإضافة -ed.
- يطبّق الطالب قواعد الإملاء عند إضافة -ed مثل الفعل المنتهي بـ e والفعل المنتهي بـ y.
- يكوّن الطالب جملًا منفية بـ didn't وأسئلة بـ Did.
- يستعمل الطالب الأفعال walked وplayed وhelped وjumped في جمل القصص.
المفهوم الأساسي
نتحدث عن حدث انتهى في الماضي بإضافة -ed إلى الفعل المنتظم، ونستعمل didn't وDid مع الفعل الأصلي في النفي والسؤال.
شرح الدرس
حكى الجد قصة جميلة أمس: مشى الأمير في الغابة، وساعد المزارع الأسد. كل هذه الأفعال وقعت في الماضي، وفي الإنجليزية نضيف -ed إلى الفعل للحديث عن الماضي.
القاعدة الأولى: نضيف ed
- walk: يمشي، walked: مشى. (نطقها: واكت).
- play: يلعب، played: لعب. (نطقها: بليد).
- help: يساعد، helped: ساعد. (نطقها: هلبت).
- jump: يقفز، jumped: قفز. (نطقها: جمبت).
- open: يفتح، opened: فتح.
- want: يريد، wanted: أراد.
«The prince walked in the forest.»
القاعدة الثانية: الفعل المنتهي بحرف e
نضيف d فقط.
- live: يعيش، lived: عاش.
- like: يحب، liked: أحب.
- love: يحب كثيرًا، loved: أحب كثيرًا.
القاعدة الثالثة: الفعل المنتهي بـ y بعد حرف ساكن
نحذف y ونضيف ied.
- carry: يحمل، carried: حمل.
- study: يدرس، studied: درس.
- cry: يبكي، cried: بكى.
نطق نهاية ed
- نطق t: بعد الأصوات مثل p وk وs، مثل walked وhelped وjumped.
- نطق d: بعد الأصوات المتحركة وبعض الأصوات مثل l وn، مثل played وlived وopened.
- نطق id: بعد t وd، مثل wanted وstarted.
النفي والسؤال
بعد didn't وDid نعود إلى الفعل الأصلي بلا ed.
- جملة مثبتة: The fox jumped over the fence.
- جملة منفية: The fox didn't jump over the fence.
- سؤال: Did the fox jump over the fence?
- إجابة قصيرة: Yes, it did. / No, it didn't.
جدول التكوين
- مثبت: I / You / He / She / We / They + الفعل + ed. مثل: She helped her mother.
- منفي: didn't + الفعل الأصلي. مثل: She didn't help her mother.
- سؤال: Did + الفاعل + الفعل الأصلي. مثل: Did she help her mother?
- إجابة قصيرة: Yes, she did. / No, she didn't.
«The farmer helped the lion. The lion didn't help the farmer.»
كل الضمائر تأخذ نفس الصيغة في الماضي المنتظم، فنقول He walked وThey walked.
الكلمات yesterday وlast night وlong ago تدلنا على أن الحدث وقع في الماضي.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
حوّل الأفعال إلى الماضي: walk، live، carry، jump.
walked، lived، carried، jumped.
أن يطبّق الطالب قواعد إضافة ed.
التطبيق الثاني
اجعل الجملة منفية: The mouse helped the lion. ثم اجعلها سؤالًا.
The mouse didn't help the lion. / Did the mouse help the lion? الهدف: أن يستعمل الطالب didn't وDid بالفعل الأصلي.
الموقف الثالث
احك لزميلك ثلاثة أشياء فعلتها أمس باستعمال played وhelped وwalked.
Yesterday I played with my cousin. I helped my mother. I walked to the shop.
أن يتحدث الطالب عن حياته بالماضي.
ملاحظات مهمة
- 1الأفعال المنتظمة تأخذ ed في الماضي.
- 2الفعل المنتهي بـ e نضيف له d فقط.
- 3carry تصبح carried.
- 4بعد didn't وDid يرجع الفعل إلى أصله.
- 5أنطق ed بثلاث طرق: t وd وid.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول He didn't walked.✓ الصواب: أقول He didn't walk.
- ✗ خطأقول Did you played?✓ الصواب: أقول Did you play?
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأكتابة livedd أو lifed.✓ الصواب: live تصبح lived.
ملخص الدرس
- الماضي المنتظم: فعل + ed.
- الفعل المنتهي بـ e: نضيف d.
- consonant + y تصبح ied.
- النفي: didn't + الفعل الأصلي.
- السؤال: Did + فاعل + الفعل الأصلي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
