ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس رسم الإيقاعات الحركية في الألعاب الرياضية خامس ابتدائي الفصل الثاني

الإيقاع في الرسم هو تكرار منتظم للحركة أو للعنصر، ونرسم الحركة بخطوط منحنية ومائلة، ونحدد وضع الجسم بهيكل مبسط من العيدان والدوائر، ثم نكرر الشكل ليظهر تتابع الحركة.

المرحلة
الابتدائية
المادة
التربية الفنية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يعرف أن الإيقاع تكرار منتظم لحركة أو عنصر.
  • يرسم الحركة بالخطوط المنحنية والمائلة (خطوط الحركة).
  • يرسم هيكلًا مبسطًا بالعيدان والدوائر ليحدد وضع الجسم.
  • يكرر الأشكال لإظهار حركة متتابعة في الجري والقفز وركل الكرة.
  • يطبق ذلك على كرة القدم والسباحة والعدو.

💡المفهوم الأساسي

الإيقاع في الرسم هو تكرار منتظم للحركة أو للعنصر، ونرسم الحركة بخطوط منحنية ومائلة، ونحدد وضع الجسم بهيكل مبسط من العيدان والدوائر، ثم نكرر الشكل ليظهر تتابع الحركة.

شرح الدرس

شاهد راكان مباراة كرة قدم في ملعب مدرسته بجدة، فرأى زميله يجري ثم يقفز ثم يركل الكرة. أخذ دفتر رسمه وقال: كيف أرسم هذه الحركة حتى تبدو حية على الورق؟ أجابه المعلم: ابدأ بالهيكل.

ما الإيقاع الحركي؟

الإيقاع تكرار منتظم، كتكرار خطوات الجري أو موجات الماء. وفي الرسم نكرر حركة متتابعة في مراحل، فيرى الناظر الحركة تنساب أمام عينيه كأنها شريط.

خُطُوطُ الْحَرَكَةِ وَتَكْرَارُ وَضْعِ الْجِسْمِ أَثْنَاءَ الْجَرْيِ

الهيكل المبسط

نرسم الشخص أولًا بعيدان ودوائر: دائرة صغيرة للرأس، وخط للجذع، وخطان للذراعين، وخطان للساقين. يحدد هذا الهيكل وضع الجسم في كل لحظة قبل إضافة الملابس والتفاصيل.

  • الجري: الجذع مائل للأمام، وإحدى الذراعين للأمام والأخرى للخلف، وإحدى الساقين مرفوعة.
  • القفز: الركبتان مثنيتان، والذراعان مرفوعتان، والجسم بعيد عن الأرض.
  • ركل الكرة: ساق خلف الجسم أو مرفوعة نحو الكرة، والذراعان للتوازن.

«أرسم الهيكل أولًا ثم أكسوه»

خطوط الحركة

نستعمل خطوطًا مائلة ومنحنية خلف الجسم أو القدم لنوحي بالسرعة، فالخط المنحني يظهر دوران الكرة أو القدم، والخطوط المائلة تظهر اندفاع العداء.

تكرار الأشكال لإظهار التتابع

نرسم الشكل ثلاث مرات أو أكثر بمواضع متتالية ومتباعدة تدريجيًّا، فيظهر الجري أو القفز كأنه حركة مصورة. ويمكن تلوين المراحل بدرجات تقل شدتها كلما رجعنا في الزمن.

أمثلة من الألعاب

  • كرة القدم: ركض ثم ركل ثم متابعة الكرة.
  • السباحة: ذراع تدخل الماء وأخرى تخرج بإيقاع منتظم.
  • العدو: قفزات متساوية الخطوات وذراعان تتبادلان الحركة.
انتبه

أتجنب الإسراف في التفاصيل فتضيع الحركة، وألتزم بالخطوط الخفيفة أولًا، وأجلس في مكان آمن بعيدًا عن الملعب أثناء المباراة.

تذكّر

الحركة تظهر بالخطوط والتكرار لا بالتفاصيل.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ارسم هيكلًا لعداء يجري باستعمال الدوائر والعيدان. لماذا نبدأ بالهيكل؟

الإجابة

لنحدد وضع الجسم قبل التفاصيل.

الهدف

أن يتقن الطالب رسم الهيكل.

التطبيق الثاني

كرر هيكل لاعب يركل الكرة في ثلاث مراحل متتابعة. ماذا يظهر لك؟

الإجابة

يظهر تتابع الحركة.

الهدف

أن يطبق الطالب التكرار الإيقاعي.

التمرين الثالث

أضف خطوط حركة منحنية ومائلة خلف رياضي يركض. ماذا توحي بها؟

الإجابة

توحي بالسرعة والاندفاع.

الهدف

أن يوظف الطالب خطوط الحركة.

ملاحظات مهمة

  1. 1الإيقاع تكرار منتظم للحركة أو العنصر.
  2. 2نبدأ بهيكل من العيدان والدوائر.
  3. 3خطوط الحركة منحنية ومائلة.
  4. 4نكرر الشكل لنظهر تتابع الحركة.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأرسم اللاعب واقفًا جامدًا.
    ✓ الصواب: أميل الجذع وأثني الأطراف حسب الحركة.
  • ✗ خطأتكرار الشكل بمسافات عشوائية.
    ✓ الصواب: أجعل المسافات منتظمة أو تتدرج بنظام.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأإهمال خطوط الحركة.
    ✓ الصواب: أضيف خطوطًا مائلة ومنحنية توحي بالسرعة.

ملخص الدرس

  • الإيقاع تكرار منتظم.
  • الهيكل المبسط يحدد وضع الجسم.
  • خطوط الحركة توحي بالسرعة.
  • التكرار المتتابع يظهر الحركة.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس