ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس تعليمات السلامة خامس ابتدائي الفصل الأول

تعليمات السلامة قواعد تحمينا ونحن نعمل في المختبر، ومنها ارتداء أدوات الحماية واتباع تعليمات المعلم والتعامل الحذر مع الأدوات والإبلاغ الفوري عن أي حادث.

المرحلة
الابتدائية
المادة
العلوم
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يذكر قواعد السلامة الأساسية في المختبر.
  • يحدد أدوات الحماية المناسبة لكل نشاط.
  • يتصرف تصرفًا صحيحًا عند وقوع حادث بسيط.
  • يتخلص من المواد والأدوات بطريقة آمنة.

💡المفهوم الأساسي

تعليمات السلامة قواعد تحمينا ونحن نعمل في المختبر، ومنها ارتداء أدوات الحماية واتباع تعليمات المعلم والتعامل الحذر مع الأدوات والإبلاغ الفوري عن أي حادث.

شرح الدرس

قبل أن يبدأ الطبيب العملية يغسل يديه ويلبس القفازات. وكذلك العالِم، فهو يحمي نفسه قبل أن يبدأ التجربة، لأن الأمان يأتي أولًا.

قبل التجربة

  • اقرأ خطوات التجربة كاملة، واسأل المعلم عما لا تفهمه.
النَّظَّارَةُ الْوَاقِيَةُ وَالْقُفَّازَانِ مِنْ أَدَوَاتِ السَّلَامَةِ فِي الْمُخْتَبَرِ
  • ارتدِ النظارات الواقية عند التعامل مع السوائل أو الأدوات التي قد تتناثر.
  • ارتدِ القفازات عند لمس مواد قد تؤذي الجلد.
  • اربط الشعر الطويل وارفع الأكمام الواسعة.
  • نظّف طاولتك من الأشياء غير اللازمة.

«الأمان أولًا: لا نبدأ التجربة قبل أن نقرأ التعليمات ونرتدي أدوات الحماية.»

أثناء التجربة

  • اتبع تعليمات المعلم حرفيًا ولا تغيّر الخطوات من عندك.
  • لا تتذوق أي مادة في المختبر ولا تأكل ولا تشرب فيه.
  • لا تشمّ المواد مباشرة، بل لوّح بيدك ليصل بخار المادة إلى أنفك بقدر قليل.
  • تعامل بحذر مع الزجاج، فهو قد ينكسر ويجرح.
  • لا تلعب ولا تركض في المختبر.
تذكّر

لا نشمّ المادة بوضع الأنف عليها، بل نلوّح بأيدينا نحو أنوفنا.

عند وقوع حادث

إذا انكسر زجاج أو انسكب سائل أو أصابك أذى فأبلغ معلمك فورًا ولو كان الحادث صغيرًا. ولا تلمس الزجاج المكسور بيدك، فالمعلم يعرف كيف ينظفه. وإذا وصلت مادة إلى عينيك فاغسلهما بالماء الجاري بإشراف المعلم.

بعد التجربة

  • أعد الأدوات إلى أماكنها نظيفة.
  • تخلص من المواد بالطريقة التي يحددها المعلم، فبعضها لا يُصبّ في المغسلة.
  • اغسل يديك بالماء والصابون.
فائدة

توجد في كل مختبر أدوات سلامة مثل طفاية الحريق وصندوق الإسعافات ومغسلة العيون.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

ارسم لوحة إرشادية تحوي ثلاث قواعد للسلامة مع رسم يوضح كل قاعدة، وعلّقها في الصف.

الإجابة

تحوي اللوحة قواعد مثل ارتداء النظارات وعدم التذوق وغسل اليدين.

الهدف

أن يعبّر الطالب عن قواعد السلامة برسوم.

الموقف الثاني

انكسر كأس زجاجي على طاولة المختبر. ماذا تفعل؟

الإجابة

لا ألمسه بيدي، وأبلغ المعلم فورًا وأبتعد عن المكان.

الهدف

أن يتصرف الطالب تصرفًا صحيحًا عند الحادث.

التدريب الثالث

اختر أداة الحماية المناسبة لكل موقف: رش سائل قد يتناثر، لمس مادة قد تؤذي الجلد، تجربة والشعر طويل.

الإجابة

النظارات الواقية، والقفازات، وربط الشعر.

الهدف

أن يربط الطالب بين الخطر وأداة الحماية.

ملاحظات مهمة

  1. 1نقرأ التعليمات ونرتدي أدوات الحماية قبل البدء.
  2. 2لا نتذوق المواد ولا نشمها مباشرة.
  3. 3نتعامل بحذر مع الزجاج ونبلغ المعلم عن أي حادث.
  4. 4نتخلص من المواد بالطريقة الصحيحة ونغسل أيدينا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالاعتقاد أن الحادث الصغير لا يستحق الإبلاغ.
    ✓ الصواب: نبلغ عن كل حادث مهما كان صغيرًا لأنه قد يخفي خطرًا.
  • ✗ خطأصب كل المواد في المغسلة بعد التجربة.
    ✓ الصواب: نتخلص من المواد كما يحدد المعلم لأن بعضها يضر بالبيئة.

ملخص الدرس

  • الأمان أولًا في كل تجربة.
  • نرتدي النظارات والقفازات ونربط الشعر.
  • لا نتذوق ولا نشم مباشرة ونتعامل بحذر مع الزجاج.
  • نبلغ عن الحوادث ونتخلص من المواد صحيحًا ونغسل أيدينا.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس