ورقاتشرح درس التجريدية في الرسم سادس ابتدائي الفصل الأول
التجريد في الرسم هو تبسيط الأشكال الطبيعية إلى مساحات وخطوط وألوان، أو التعبير بها مباشرة دون محاكاة الواقع كما نراه.
أهداف الدرس
- يعرف التجريد بأنه تبسيط للأشكال الطبيعية أو تعبير بالخط واللون والشكل.
- يفرق بين التجريد الهندسي والتجريد التعبيري.
- يفرق بين اللوحة الواقعية واللوحة المجردة.
- يجرد منظرًا طبيعيًا على ثلاث مراحل.
- يتعرف أسماء من رواد التجريد في العالم العربي.
المفهوم الأساسي
التجريد في الرسم هو تبسيط الأشكال الطبيعية إلى مساحات وخطوط وألوان، أو التعبير بها مباشرة دون محاكاة الواقع كما نراه.
شرح الدرس
نظرت لجين من نافذة السيارة إلى كثبان الصحراء عند الغروب. رأت منحنيات ذهبية وبرتقالية متتابعة وشمسًا مستديرة. قالت: لو رسمتها بأربعة خطوط وثلاثة ألوان لبقيت صحراء! وهذا هو التجريد.
ما التجريد؟
في اللوحة الواقعية نرسم الأشياء كما تبدو في الحقيقة بتفاصيلها وظلالها. أما في التجريد فنحذف التفاصيل ونحتفظ بما يهم: الشكل العام واللون والإحساس. وقد لا يبقى من الشيء إلا خطوط وألوان تعبر عن روحه.
نوعا التجريد
- التجريد الهندسي: يعتمد على أشكال هندسية منتظمة كالمربع والدائرة والمثلث وخطوط مستقيمة، ويعطي إحساسًا بالنظام.
- التجريد التعبيري: يعتمد على ضربات فرشاة حرة وألوان قوية وخطوط منحنية تنقل الانفعال والحركة.
خطوات تجريد منظر
- أولًا: أبدأ بمنظر واقعي أمامي أو صورة لقرية على سفح جبل.
- ثانيًا: أبسطه إلى مساحات كبيرة وأشكال هندسية، فالجبل مثلث والبيوت مربعات والشمس دائرة.
- ثالثًا: أحذف التفاصيل الصغيرة كالنوافذ والأوراق.
- رابعًا: ألونه بألوان مسطحة دون تدرج، وأختار ألوانًا تعبر عن الإحساس.
«التجريد تبسيط لا تشويه»
فنانون عرب
تأثر فنانون عرب بالزخرفة الإسلامية والخط العربي فأنتجوا لوحات مجردة مميزة. من الأسماء المعروفة في الفن العربي الحديث الفنان العراقي شاكر حسن آل سعيد، وفي المملكة فنانون كثيرون جربوا التجريد بالخط واللون.
اللوحة المجردة لا تعني رسمًا عشوائيًا، فهي مبنية على اختيار مدروس للشكل واللون.
أرتب أدوات الرسم، وأغطي الطاولة، وأغسل يدي إن استعملت ألوانًا مائية أو أكريليكية.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
صف في سطرين الفرق بين لوحة واقعية لشجرة ولوحة مجردة لها.
الواقعية بتفاصيل الجذع والأوراق والمجردة بخطوط وأشكال بسيطة.
أن يفرق الطالب بين الأسلوبين.
التطبيق الثاني
ارسم منظر قريتك واقعيًا ثم بسطه إلى أشكال هندسية. ماذا حذفت؟
حذفت التفاصيل الصغيرة وأبقيت الأشكال الكبيرة.
أن يطبق الطالب خطوات التجريد.
التمرين الثالث
لون منظرك المبسط بثلاثة ألوان مسطحة. هل ما زال المنظر معروفًا؟
نعم لأن الشكل العام واللون بقيا.
أن يدرك الطالب أن التجريد يحفظ روح المنظر.
ملاحظات مهمة
- 1التجريد تبسيط أو تعبير بالخط واللون.
- 2هناك تجريد هندسي وتجريد تعبيري.
- 3نبدأ بمنظر واقعي ثم نبسطه.
- 4اللوحة المجردة مدروسة وليست عشوائية.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأظن أن التجريد رسم عشوائي.✓ الصواب: أختار الأشكال والألوان بقصد.
- ✗ خطأإبقاء كل التفاصيل في اللوحة المجردة.✓ الصواب: أحذف الصغير وأبقي الجوهر.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأاستعمال ألوان كثيرة متنافرة.✓ الصواب: أختار عددًا قليلًا متناغمًا.
ملخص الدرس
- التجريد تبسيط الواقع أو التعبير المباشر.
- هندسي بأشكال منتظمة وتعبيري بحركة حرة.
- خطواته: منظر ثم تبسيط ثم ألوان مسطحة.
- يختلف عن اللوحة الواقعية في التفاصيل.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
