ورقاتشرح درس تكوينات زخرفية غائرة على سطح الطينة المتجلدة سادس ابتدائي الفصل الأول
الزخرفة الغائرة هي زخرفة محفورة تنخفض عن سطح الطينة، وننفذها على الطينة المتجلدة لأنها صلبة قليلًا فتحفظ الشكل وتقبل الحفر دون أن تنكسر أو تلتصق بالأدوات.
أهداف الدرس
- يعرف الطينة المتجلدة (الجلدية) ويحدد وقت الحفر عليها.
- يحفر زخارف غائرة بالأدوات المناسبة.
- ينفذ الحز والكشط والتخريم بحذر.
- ينقل التصميم إلى الطينة بالضغط الخفيف.
- يميز التكوين الهندسي والنباتي والكتابي ويتجنب الحفر الذي يثقب الجدار.
المفهوم الأساسي
الزخرفة الغائرة هي زخرفة محفورة تنخفض عن سطح الطينة، وننفذها على الطينة المتجلدة لأنها صلبة قليلًا فتحفظ الشكل وتقبل الحفر دون أن تنكسر أو تلتصق بالأدوات.
شرح الدرس
في ورشة فخار بالقصيم أمسك الحرفي جرة نصف جافة وبدأ يحفر عليها خطوطًا متشابكة. سأله مازن: لماذا لا تحفرها وهي رطبة؟ قال: الطين الرطب يلتصق بالأداة ويتشوه، والجاف ينكسر، أما المتجلد فهو الأنسب.
الطينة المتجلدة
هي الطينة التي فقدت جزءًا من مائها فصارت كالجلد الصلب قليلًا: لا تلين بالضغط الخفيف ولا تتفتت. نعرفها بأنها باردة مظلمة اللون قليلًا وتترك أثرًا واضحًا حين نخدشها بالظفر. وقتها بعد ساعات من التشكيل حسب الجو.
أدوات الحفر
- سلك الحفر: حلقة سلكية تكشط شرائح رفيعة من الطين.
- المسمار الخشبي: يرسم خطوطًا غائرة منتظمة.
- الإبرة: لخطوط دقيقة وتفاصيل صغيرة.
«الزخرفة الغائرة تنخفض عن سطح الطينة»
طرق العمل
- الحز: خط محفور بالمسمار أو الإبرة.
- الكشط: إزالة طبقة رقيقة من مساحة لإظهار شكل غائر.
- التخريم: عمل فتحات صغيرة في الجدار، ولا نفعله إلا في أماكن مقصودة ومتباعدة.
- نقل التصميم: نضع الورقة المرسوم عليها التصميم ونضغط الخطوط بقلم خفيف فتظهر آثارها على الطينة.
أنواع التكوينات
- هندسية: مثلثات وخطوط متقاطعة وأشكال منتظمة.
- نباتية: أوراق وأغصان وأزهار.
- كتابية: حروف أو كلمات بالخط العربي.
نختار تكوينًا يناسب شكل الآنية، ونوزعه بانتظام حول الجدار.
الحذر والتجفيف
لا نحفر حفرًا عميقًا جدًا حتى لا نثقب الجدار أو نضعفه. وبعد الانتهاء نغطي الآنية بقماش خفيف ونتركها تجف ببطء في ظل، ثم يحرقها الكبار.
الحفر الخفيف المتدرج أفضل من الحفر العميق دفعة واحدة.
أدوات الحفر مدببة، فأحفر بعيدًا عن جسمي ويدي الأخرى خلف الأداة، وأغطي الطاولة وأغسل يدي، والفرن بيد الكبار.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
افحص بلاطة طينية بالظفر لتعرف هل صارت متجلدة. ماذا لاحظت؟
تحفظ الأثر دون أن تلتصق بالظفر.
أن يتعرف الطالب الطينة المتجلدة.
التطبيق الثاني
انقل زخرفة هندسية بسيطة بالضغط الخفيف ثم احفرها بالمسمار الخشبي. ماذا فعلت لتتفادى ثقب الجدار؟
حفرت حفرًا خفيفًا متدرجًا.
أن ينفذ الطالب زخرفة غائرة.
التمرين الثالث
أضف خمسة تخريمات صغيرة متباعدة في تصميمك. لماذا نباعد بينها؟
حتى لا يضعف الجدار وينكسر.
أن يطبق الطالب التخريم بحذر.
ملاحظات مهمة
- 1نزخرف على الطينة المتجلدة لا الرطبة ولا الجافة.
- 2الأدوات: سلك الحفر والمسمار الخشبي والإبرة.
- 3الحز والكشط والتخريم طرق الحفر.
- 4نتجنب الحفر الذي يثقب الجدار.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالحفر على طين رطب.✓ الصواب: أنتظر حتى يصير متجلدًا.
- ✗ خطأالحفر العميق جدًا.✓ الصواب: أحفر حفرًا خفيفًا متدرجًا.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأتجفيف الآنية في الشمس.✓ الصواب: أجففها ببطء في ظل.
ملخص الدرس
- الطينة المتجلدة صلبة قليلًا وتحفظ الشكل.
- نحفر بسلك الحفر والمسمار والإبرة.
- نحز ونكشط ونخرم بحذر.
- نجفف ببطء والحرق بيد الكبار.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
