ورقاتشرح درس النسيج البارز سادس ابتدائي الفصل الثاني
النسيج البارز نسيج تبرز فيه عقد أو حلقات أو خيوط عن سطحه فيظهر ملمسه مجسمًا، بخلاف النسيج المسطح الأملس.
أهداف الدرس
- يعرف أن النسيج البارز تبرز فيه عقد أو حلقات عن سطحه فيعطي ملمسًا مجسمًا.
- يفرق بين النسيج البارز والنسيج المسطح.
- يتعرف طرق النسيج البارز: العقد والحلقات والضفيرة والشراشيب.
- يذكر أمثلة من السدو والسجاد والقطيفة.
- ينفذ قطعة بارزة على نول كرتوني.
المفهوم الأساسي
النسيج البارز نسيج تبرز فيه عقد أو حلقات أو خيوط عن سطحه فيظهر ملمسه مجسمًا، بخلاف النسيج المسطح الأملس.
شرح الدرس
في بيت جدتها بعرعر لمست سهى سجادة صوفية سميكة وقالت: ما أنعمها وما أجمل ملمسها! ضحكت الجدة وقالت: كل عقدة فيها عملتها الأيدي، وهذا ما يجعلها بارزة وجميلة. فأخذتها المعلمة إلى درس يشرح هذا السر.
النسيج المسطح والنسيج البارز
في المسطح تتشابك السدى واللحمة فيخرج سطح أملس متساوٍ. أما في البارز فنضيف عقدًا أو حلقات أو خيوطًا فوق السطح فيرتفع جزء منه ويعطي ملمسًا ناعمًا أو خشنًا يمكن الإحساس به باليد.
طرق النسيج البارز
- العقد: نربط خيطًا قصيرًا حول خيطين متجاورين من السدى بعقدة مبسطة كما في السجاد، ثم نقص أطراف الخيط فتشكل وبرة قصيرة.
- الحلقات: نلف خيط اللحمة حول قلم أو عود رفيع ثم نسحبه فتبقى حلقات بارزة على السطح.
- الضفيرة: نجدل ثلاثة خيوط فتتكون ضفيرة تلصق أو تنسج على السطح.
- الشراشيب: نترك أطراف الخيوط حرة معلقة عند حافة النسيج للزينة.
«النسيج البارز يرتفع عن السطح فيزيد الملمس جمالًا»
أمثلة من تراثنا
- السدو: نسيج الصوف والشعر في البادية، وفيه خطوط وزخارف ملونة، وتضاف إليه الشراشيب أحيانًا.
- السجاد: يعتمد على العقد التي تكون وبرة كثيفة ناعمة.
- القطيفة: نسيج له وبر ناعم قصير يعطي إحساسًا بالنعومة والدفء.
تنفيذ قطعة على نول كرتوني
- أولًا: أقص قطعة كرتون مستطيلة وأصنع على طرفيها شقوقًا متقابلة متساوية.
- ثانيًا: أشد خيوط السدى بين الشقوق بشد متساوٍ.
- ثالثًا: أنسج بالخيط الملون فوق وتحت خيوط السدى لعدة صفوف مسطحة.
- رابعًا: أضيف صفًا من العقد أو الحلقات ثم أعود إلى النسيج المسطح.
- خامسًا: أنزل القطعة من النول وأقص الأطراف أو أتركها شراشيب.
التنويع بين المسطح والبارز يجعل القطعة أجمل ويبرز الأجزاء المهمة.
أستعمل مقصًا آمنًا بحذر، وأحفظ الأقلام والإبر بعيدًا عن وجهي، وأغسل يدي بعد العمل، وأرتب الخيوط حتى لا أتعثر بها.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
المس قطعة نسيج مسطحة وأخرى بارزة واكتب الفرق.
المسطحة ملساء والبارزة ذات ملمس مجسم.
أن يميز الطالب بين النوعين.
التطبيق الثاني
لف الخيط حول قلم رصاص خمس مرات ثم اسحبه. ماذا تلاحظ؟
تظهر حلقات بارزة على السطح.
أن ينفذ الطالب طريقة الحلقات.
التمرين الثالث
انسج على النول الكرتوني صفوفًا مسطحة ثم أضف صفًا من العقد أو الحلقات.
تختلف حسب الطالب.
أن يجمع الطالب بين المسطح والبارز.
ملاحظات مهمة
- 1النسيج البارز عقد أو حلقات فوق السطح.
- 2المسطح أملس والبارز مجسم.
- 3طرقه: العقد والحلقات والضفيرة والشراشيب.
- 4من أمثلته السدو والسجاد والقطيفة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأشد خيوط السدى بغير تساوٍ.✓ الصواب: أشدها بقوة واحدة.
- ✗ خطأعمل العقد متباعدة جدًا.✓ الصواب: أقرب بينها لتغطي السطح.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقص الأطراف قصًا غير متساوٍ.✓ الصواب: أقصها بعد قياس طول واحد.
ملخص الدرس
- النسيج البارز ذو ملمس مجسم.
- نصنعه بالعقد والحلقات والضفيرة والشراشيب.
- السدو والسجاد والقطيفة أمثلة من التراث.
- ننفذ القطعة على نول كرتوني.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
