ورقاتشرح درس الهمزة المتوسطة سادس ابتدائي الفصل الأول
تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ الْمُتَوَسِّطَةُ عَلَى الْحَرْفِ الْمُنَاسِبِ لِأَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ: حَرَكَتِهَا وَحَرَكَةِ مَا قَبْلَهَا. وَالْكَسْرَةُ أَقْوَى ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ…
أهداف الدرس
- يَسْتَنْتِجُ قَاعِدَةَ كِتَابَةِ الْهَمْزَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ.
- يُحَدِّدُ أَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ فِي الْكَلِمَةِ ذَاتِ الْهَمْزَةِ الْمُتَوَسِّطَةِ.
- يَكْتُبُ الْهَمْزَةَ الْمُتَوَسِّطَةَ عَلَى الْأَلِفِ أَوِ الْوَاوِ أَوِ الْيَاءِ أَوِ السَّطْرِ كِتَابَةً صَحِيحَةً.
- يُطَبِّقُ الْقَاعِدَةَ فِي كَلِمَاتٍ وَجُمَلٍ مِنْ مَوْضُوعِ الْقُدْوَةِ.
المفهوم الأساسي
تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ الْمُتَوَسِّطَةُ عَلَى الْحَرْفِ الْمُنَاسِبِ لِأَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ: حَرَكَتِهَا وَحَرَكَةِ مَا قَبْلَهَا. وَالْكَسْرَةُ أَقْوَى ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ السُّكُونُ.
شرح الدرس
لِمَاذَا تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ فِي «سُئِلَ» عَلَى نَبْرَةٍ، وَفِي «سُؤَال» عَلَى وَاوٍ، وَفِي «سَأَلَ» عَلَى أَلِفٍ؟ سِرُّ ذَلِكَ فِي قُوَّةِ الْحَرَكَةِ.
أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ
- سَأَلَ الطَّالِبُ مُعَلِّمَهُ عَنْ سِيرَةِ عُمَرَ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ.
- سُئِلَ الْعَالِمُ عَنِ الصِّدْقِ.
- يَسْأَلُ التِّلْمِيذُ بِأَدَبٍ.
- أَجَابَ الْمُعَلِّمُ عَنْ سُؤَالِ الطَّالِبِ.
- يَؤُمُّ الْمُصَلِّينَ إِمَامٌ صَالِحٌ.
- فِئَةٌ مِنَ الشَّبَابِ تَخْدُمُ الْمُجْتَمَعَ.
- قِرَاءَةُ سِيرَةِ الصَّحَابَةِ مُفِيدَةٌ.
- مُرُوءَةُ الْكَرِيمِ تُعْرَفُ فِي الشَّدَائِدِ.
أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ
أَنْظُرُ إِلَى حَرَكَةِ الْهَمْزَةِ وَحَرَكَةِ الْحَرْفِ الَّذِي قَبْلَهَا، وَأَخْتَارُ الْأَقْوَى، ثُمَّ أَكْتُبُ الْهَمْزَةَ عَلَى حَرْفٍ يُنَاسِبُهَا:
- الْكَسْرَةُ: تُنَاسِبُهَا الْيَاءُ (النَّبْرَةُ): سُئِلَ، بِئْر، فِئَة.
- الضَّمَّةُ: يُنَاسِبُهَا الْوَاوُ: يَؤُمُّ، سُؤَال، مُؤْمِن.
- الْفَتْحَةُ: يُنَاسِبُهَا الْأَلِفُ: سَأَلَ، رَأْس، يَسْأَلُ.
- السُّكُونُ: أَضْعَفُ الْحَرَكَاتِ، فَالْعِبْرَةُ بِالْحَرَكَةِ الْأُخْرَى: مَسْأَلَة (فَتْحَةُ الْهَمْزَةِ فَأَلِفٌ)، يَسْأَمُ، بُؤْس (ضَمَّةٌ فَوَاوٌ).
وَتُكْتَبُ عَلَى السَّطْرِ فِي حَالَتَيْنِ:
- إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ: تَسَاءَلَ، قِرَاءَة، مُسَاءَلَة.
- إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً بَعْدَ وَاوٍ سَاكِنَةٍ: مُرُوءَة، مُرُوءَتُهُ.
«الْهَمْزَةُ تَتْبَعُ أَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ: الْكَسْرَةُ ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ السُّكُونُ»
أَمْثِلَةٌ أُخْرَى
- سَأَلْتُ: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ وَقَبْلَهَا فَتْحَةٌ فَتُكْتَبُ عَلَى أَلِفٍ.
- يَئِسَ: الْهَمْزَةُ مَكْسُورَةٌ فَتُكْتَبُ عَلَى يَاءٍ.
- لُؤْلُؤ: الْهَمْزَةُ سَاكِنَةٌ وَقَبْلَهَا ضَمَّةٌ فَتُكْتَبُ عَلَى وَاوٍ.
- مَسْئُول: الْهَمْزَةُ مَضْمُومَةٌ وَقَبْلَهَا سُكُونٌ فَتُكْتَبُ عَلَى وَاوٍ.
- مُلَائِم: الْهَمْزَةُ مَكْسُورَةٌ فَتُكْتَبُ عَلَى يَاءٍ.
- هَيْئَة: الْهَمْزَةُ مَفْتُوحَةٌ وَقَبْلَهَا يَاءٌ سَاكِنَةٌ فَتُكْتَبُ عَلَى نَبْرَةٍ.
أُطَبِّقُ
أَكْتُبُ الْهَمْزَةَ عَلَى الْحَرْفِ الْمُنَاسِبِ، وَأَذْكُرُ السَّبَبَ:
- (سال) الطَّالِبُ مُعَلِّمَهُ.
- (مسوول) عَنْ أَعْمَالِهِ.
- (سيل) عَنْ صِدْقِهِ.
- (قراءه) السِّيرَةِ مُفِيدَةٌ.
- (مروءه) الْكَرِيمِ ظَاهِرَةٌ.
أَسْأَلُ نَفْسِي: مَا حَرَكَةُ الْهَمْزَةِ؟ مَا حَرَكَةُ مَا قَبْلَهَا؟ أَيُّهُمَا أَقْوَى؟
أَكْتُبُ الْكَلِمَةَ بِالشَّكْلِ أَوَّلًا، فَيَظْهَرُ لِي الْحَرْفُ الْمُنَاسِبُ بِسُهُولَةٍ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكْتُبِ الْهَمْزَةَ عَلَى الْحَرْفِ الْمُنَاسِبِ فِي «يسال» الْمَفْتُوحَةِ بَعْدَ فَتْحَةٍ.
يَسْأَلُ بِالْهَمْزَةِ عَلَى الْأَلِفِ.
أن يطبّق الطالب قاعدة الفتحة بعد الفتحة.
التمرين الثاني
صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ بِحَسَبِ مَوْضِعِ الْهَمْزَةِ: (سُئِلَ - سُؤَال - سَأَلَ - قِرَاءَة).
عَلَى الْيَاءِ: سُئِلَ. عَلَى الْوَاوِ: سُؤَال. عَلَى الْأَلِفِ: سَأَلَ. عَلَى السَّطْرِ: قِرَاءَة.
أن يصنّف الطالب الهمزات بحسب مواضعها.
الموقف الثالث
كَتَبَ زَمِيلُكَ «مَسْوُول» وَهُوَ يُرِيدُ «مَسْؤُول». مَاذَا تَقُولُ لَهُ؟
أَقُولُ لَهُ: الْهَمْزَةُ مَضْمُومَةٌ وَالضَّمَّةُ أَقْوَى مِنَ السُّكُونِ، فَتُكْتَبُ عَلَى وَاوٍ: مَسْؤُول.
أن يصحّح الطالب خطأ إملائيًّا ويعلّله.
ملاحظات مهمة
- 1الْكَسْرَةُ أَقْوَى الْحَرَكَاتِ ثُمَّ الضَّمَّةُ ثُمَّ الْفَتْحَةُ ثُمَّ السُّكُونُ.
- 2الْكَسْرَةُ تُنَاسِبُهَا الْيَاءُ، وَالضَّمَّةُ الْوَاوُ، وَالْفَتْحَةُ الْأَلِفُ.
- 3تُكْتَبُ الْهَمْزَةُ عَلَى السَّطْرِ إِذَا كَانَتْ مَفْتُوحَةً بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ أَوْ وَاوٍ سَاكِنَةٍ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكِتَابَةُ «سُؤال» بِالْهَمْزَةِ عَلَى أَلِفٍ.✓ الصواب: تُكْتَبُ عَلَى وَاوٍ «سُؤَال» لِأَنَّ ضَمَّةَ مَا قَبْلَهَا أَقْوَى مِنْ فَتْحَتِهَا.
- ✗ خطأكِتَابَةُ «قِرَاءَة» بِهَمْزَةٍ عَلَى أَلِفٍ.✓ الصواب: «قِرَاءَة» بِالْهَمْزَةِ عَلَى السَّطْرِ لِأَنَّهَا مَفْتُوحَةٌ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ.
ملخص الدرس
- نَكْتُبُ الْهَمْزَةَ الْمُتَوَسِّطَةَ عَلَى حَرْفٍ يُنَاسِبُ أَقْوَى الْحَرَكَتَيْنِ.
- الْيَاءُ لِلْكَسْرَةِ وَالْوَاوُ لِلضَّمَّةِ وَالْأَلِفُ لِلْفَتْحَةِ.
- عَلَى السَّطْرِ إِذَا فُتِحَتْ بَعْدَ أَلِفٍ سَاكِنَةٍ أَوْ وَاوٍ سَاكِنَةٍ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
