للمسلمين تقويم خاص يرتبط بحدث عظيم غيّر وجه التاريخ هو هجرة النبي ﷺ. وهذه إذاعة مدرسية كاملة عن العام الهجري وبدايته ودروس الهجرة، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.

المقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي جعل الليل والنهار خِلفة، وجعل لنا الشمس والقمر نعدّ بهما السنين والحساب، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.

صباح الخير يا أهل المدرسة، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل وزملائنا الأعزاء. هل تعرفون في أي شهر نحن الآن من السنة الهجرية؟ وهل تعرفون متى بدأ هذا التقويم ومن الذي أقرّه؟ هذا ما سنعرفه في إذاعتنا اليوم.

فقرة القرآن الكريم

يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة التوبة، تبيّن أن الله جعل السنة اثني عشر شهرًا منذ خلق السماوات والأرض:

﴿إِنَّ عِدَّةَ الشُّهُورِ عِنْدَ اللَّهِ اثْنَا عَشَرَ شَهْرًا فِي كِتَابِ اللَّهِ يَوْمَ خَلَقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ مِنْهَا أَرْبَعَةٌ حُرُمٌ ۚ ذَٰلِكَ الدِّينُ الْقَيِّمُ ۚ فَلَا تَظْلِمُوا فِيهِنَّ أَنْفُسَكُمْ ۚ وَقَاتِلُوا الْمُشْرِكِينَ كَافَّةً كَمَا يُقَاتِلُونَكُمْ كَافَّةً ۚ وَاعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ مَعَ الْمُتَّقِينَ﴾ [التوبة: 36]

فقرة الحديث الشريف

ويقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه، سمعه على المنبر قال: سمعت رسول الله ﷺ يقول:

«إِنَّمَا الْأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ، وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى» (رواه البخاري)

فالهجرة لم تكن انتقالًا من مكان إلى مكان فحسب، بل كانت عملًا عظيمًا لله، والأعمال كلها تُقبل بإخلاص النية وصدقها.

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، يعتمد المسلمون في تقويمهم على القمر، فالشهر يبدأ برؤية الهلال ويكون تسعة وعشرين يومًا أو ثلاثين. وعدد الأشهر اثنا عشر شهرًا، أولها محرم وآخرها ذو الحجة، وفيها الأشهر الحرم التي عظّمها الله.

ولم يكن للمسلمين تاريخ موحّد في أول الأمر. وفي خلافة عمر بن الخطاب رضي الله عنه اجتمع الصحابة وتشاوروا في أي حدث يُؤرَّخ به، فاتفقوا على أن يكون التأريخ من هجرة النبي ﷺ من مكة إلى المدينة، لأنها الحدث الذي ظهر به الإسلام وقامت به دولته. وجُعل أول الشهور محرمًا، لأنه أول الشهور في السنة العربية بعد انتهاء موسم الحج، وإن كانت الهجرة نفسها قد وقعت في ربيع الأول بعد ذلك بنحو شهرين.

وفي الهجرة دروس نتعلمها في مدرستنا: الصبر على الأذى في سبيل الحق، والتخطيط الحسن قبل العمل، والثقة بالله وحسن التوكل عليه، والتعاون بين الناس، وإخلاص النية لله. فالنبي ﷺ أعدّ للرحلة عدتها واختار رفيقه، ثم توكل على ربه. وما أحوجنا اليوم إلى أن نجعل من هذه الدروس منهج حياة، فلا نكتفي بالأمنيات بل نأخذ بالأسباب، ولا نترك إتقان العمل ونحن نتوكل على الله.

ويبقى تقويمنا الهجري هوية نعتز بها، نتذكر بها أشهر عبادتنا كرمضان والحج، ونربط أبناءنا بتاريخ أمتهم. وشعارنا: نعتز بتقويمنا ونتعلم من هجرة نبينا.

وحين نكتب التاريخ بالهجري في دفاترنا ونعرف شهورنا، نكون قد حفظنا جزءًا من ذاكرة أمتنا. فلنسأل أهلنا كل شهر: في أي يوم هجري نحن اليوم؟ وسنجد أن الأمر يزيدنا قربًا من تاريخنا ومن عباداتنا.

هل تعلم

يقدّمها الطالب (...):

  • هل تعلم أن الأشهر الهجرية اثنا عشر شهرًا، وأولها محرم وآخرها ذو الحجة؟
  • هل تعلم أن التقويم الهجري قمري، يبدأ كل شهر فيه برؤية الهلال؟
  • هل تعلم أن الصحابة رضي الله عنهم أقرّوا التأريخ بالهجرة في خلافة عمر بن الخطاب؟
  • هل تعلم أن محرمًا وذا القعدة وذا الحجة ورجبًا هي الأشهر الحرم؟
  • هل تعلم أن عبادات كثيرة ترتبط بالشهور الهجرية مثل صيام رمضان ومواقيت الحج؟

حكمة اليوم

يقدّمها الطالب (...):

  • من لا يعرف تاريخه لا يعرف طريقه.
  • الهجرة الحقيقية أن تهجر ما نهى الله عنه.
  • الوقت كالسيف إن لم تقطعه قطعك.
  • من أخلص النية وأخذ بالأسباب فقد سلك طريق النجاح.

فقرة شعرية

يلقيها الطالب (...):

هاجرَ المختارُ نحوَ طيبةٍ *** بالصبرِ والإيمانِ والتوكّلِ

فاقتدِ بالهادي ولا تَهِنِ *** وامضِ في دربِ الهدى والعملِ

وليكنْ تاريخُنا نبراسَنا *** نستضيءُ به ونمضي للعُلا

الدعاء

يختم الطالب (...) بالدعاء:

اللهم اجعل أيامنا عامرة بطاعتك، وبارك لنا في أوقاتنا وأعمارنا، اللهم أصلح نياتنا وأعمالنا، واجعلنا ممن يقتدون بنبيك ﷺ، اللهم وفّق طلابنا ومعلمينا، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا من كل سوء. آمين.

الخاتمة

وفي ختام إذاعتنا نقول: تقويمنا الهجري تاريخ نعتز به، وهجرة نبينا ﷺ مدرسة في الصبر والتخطيط والإخلاص. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

نصائح لتقديم الإذاعة

  • يمكن تعليق لوحة بأسماء الأشهر الهجرية في ساحة الطابور وسؤال الطلاب عن ترتيبها.
  • وزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين، ودرّب الطلاب على الإلقاء الواضح.
  • اكتب اسم كل طالب مكان (...) والمدة المناسبة من ثمانية إلى عشر دقائق.