الغش داء خطير يهدم الأمانة ويضيّع الجهد ويصنع جيلًا بلا ثقة. وهذه إذاعة مدرسية كاملة عن خطر الغش في الاختبارات والحياة وأهمية الأمانة والصدق، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب، وتُناسب خاصة أيام الاختبارات.

المقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي أمرنا بالصدق والأمانة، والصلاة والسلام على نبينا محمد الصادق الأمين، وعلى آله وصحبه أجمعين.

صباح الخير يا أسرة المدرسة، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل وزملائنا الأعزاء. سؤال أطرحه عليكم: لو نجحت بورقة غيرك، فهل هذا النجاح يخصك؟ وإذاعتنا اليوم تجيب عن هذا السؤال، فتعالوا نستمع.

فقرة القرآن الكريم

يتلو علينا الطالب (...) آيات من سورة المطففين، تتوعد الذين يبخسون الناس حقوقهم وينقصون الميزان:

﴿وَيْلٌ لِلْمُطَفِّفِينَ (١) الَّذِينَ إِذَا اكْتَالُوا عَلَى النَّاسِ يَسْتَوْفُونَ (٢) وَإِذَا كَالُوهُمْ أَوْ وَزَنُوهُمْ يُخْسِرُونَ (٣)﴾ [المطففين: 1–3]

ومن سورة النساء آية تأمر بأداء الأمانات إلى أهلها:

﴿إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَىٰ أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُمْ بَيْنَ النَّاسِ أَنْ تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ ۚ إِنَّ اللَّهَ نِعِمَّا يَعِظُكُمْ بِهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ كَانَ سَمِيعًا بَصِيرًا﴾ [النساء: 58]

فقرة الحديث الشريف

يقدّمه لنا الطالب (...) حديثًا عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله ﷺ مرّ على صبرة طعام، فأدخل يده فيها فنالت أصابعه بللًا، فقال:

«مَا هَذَا يَا صَاحِبَ الطَّعَامِ» (رواه مسلم)

قال صاحب الطعام: أصابته السماء يا رسول الله، فقال ﷺ:

«أَفَلاَ جَعَلْتَهُ فَوْقَ الطَّعَامِ كَىْ يَرَاهُ النَّاسُ مَنْ غَشَّ فَلَيْسَ مِنِّي» (رواه مسلم)

فإذا كان إخفاء عيب في الطعام من الغش المحرّم، فكيف بمن يخفي ورقة في الاختبار أو ينقل من زميله؟ فالغش مرفوض في كل صوره.

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، قد يظن الغشاش أنه ربح الدرجة، لكنه في الحقيقة خسر أشياء كثيرة: خسر الفهم، وخسر ثقته بنفسه، وخسر احترام معلمه وزملائه، وخسر رضا ربه. والدرجة التي تأتي بالغش لا تدوم، فسرعان ما ينكشف ضعفه في السنة التالية.

والغش لا يقتصر على الاختبار؛ فنقل الواجب من الزميل غش، وإخبار المعلم بغير الحقيقة غش، وادعاء عمل لم نقم به غش. ومن اعتاد الغش وهو طالب سهل عليه أن يغش وهو موظف أو تاجر، فتضيع الأمانة في المجتمع كله.

فما الحل؟ الحل أن نذاكر مبكرًا، وأن نسأل المعلم عما لم نفهمه، وأن نثق بأن الجهد الصادق ثمرته طيبة ولو كانت الدرجة أقل. ولنتذكر أن الله يرانا حتى لو لم يرنا أحد. وشعارنا اليوم: درجتي بجهدي، ونجاحي بأمانتي.

هل تعلم

يقدّمها الطالب (...):

  • هل تعلم أن الغش يُعدّ مخالفة صريحة للأنظمة المدرسية، وتترتب عليه عقوبات بحسب لوائح الاختبارات؟
  • هل تعلم أن كلمة الغش في اللغة تدل على ضد النصح والصدق؟
  • هل تعلم أن النبي ﷺ لُقّب قبل البعثة بالصادق الأمين لشهرة صدقه وأمانته بين قومه؟
  • هل تعلم أن الاختبار وُضع ليكشف مستواك الحقيقي حتى تعالج نقاط ضعفك، فمن غش حرم نفسه من هذه الفرصة؟

حكمة اليوم

يقدّمها الطالب (...):

  • الصدق منجاة والغش مهلكة.
  • نجاح بلا أمانة سراب.
  • الدرجة التي تأخذها بالغش دين عليك تسدده من ثقتك بنفسك.
  • الأمانة أن تكون في السر كما أنت في العلن.

فقرة شعرية

يلقيها الطالب (...):

لا تغشَّ في الامتحانِ فإنما *** يبقى الذي يبنيهِ جهدُ الصادقِ

والصدقُ زينٌ للفتى في دهرِهِ *** والغشُّ عارٌ في جبينِ الماذقِ

فاسهرْ وذاكرْ واجتهدْ وتوكّلنْ *** تحصدْ نجاحًا من إلهٍ رازقِ

الدعاء

يختم الطالب (...) بالدعاء:

اللهم طهّر قلوبنا من الغش والخداع، وارزقنا الصدق والأمانة في القول والعمل، اللهم يسّر لطلابنا اختباراتهم وارزقهم الفهم والتوفيق، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا من كل سوء. آمين.

الخاتمة

وفي ختام إذاعتنا نقول: النجاح الحقيقي ما جاء بالجهد والأمانة، والغش طريق قصير إلى الخسارة. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

نصائح لتقديم الإذاعة

  • الأفضل تقديمها قبل أسبوع الاختبارات بأيام.
  • اجعل مدة الإذاعة بين ثماني دقائق وعشر دقائق.
  • يمكن تعليق لوحة بعبارة درجتي بجهدي في ممرات المدرسة.
  • اكتب اسم كل طالب مكان (...) ووزّع الفقرات مسبقًا.