إذاعة مدرسية عن الكرم

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، يظن بعضنا أن الكرم لا يكون إلا لمن عنده مال كثير، والحقيقة أن الكرم يبدأ من أبسط الأشياء. أن تقاسم زميلك فطورك حين يكون جائعًا كرم. وأن تشرح لصديقك درسًا لم يفهمه كرم. وأن تساعد معلمك في حمل الكتب، أو تنظّف فصلك، أو تعطي مكانك في الصف لمن تأخر، كل ذلك كرم.

وقد كان نبينا ﷺ أجود الناس، وكان الصحابة رضي الله عنهم يتسابقون إلى العطاء. وقصة الكرم في ديارنا قديمة، فالعربي كان يذبح لضيفه ويقدّم له أفضل ما عنده، ويفرح بقدومه ولا يضيق به.

وتذكّروا أن الله كريم يحب الكرماء، وأن من تعوّد العطاء في صغره نشأ إنسانًا محبوبًا بين أهله وجيرانه وزملائه.

وفي مدرستنا مواقف كثيرة تستحق الشكر: زميل يعير دفتره لمن غاب، وطالب يتبرع بجزء من مصروفه لصندوق الخير، ومعلم يبقى بعد الحصة ليشرح لمن لم يفهم. هؤلاء يعلّموننا أن العطاء لا يحتاج إلى مناسبة، وأن أجمل الهدايا ما جاء بلا موعد ولا مقابل.

لكن الكرم الحقيقي له شروط: أن يكون لله خالصًا لا للمدح والشهرة، وألا يتبعه منٌّ ولا أذى، وأن يكون باعتدال فلا إسراف فيه ولا تقتير. فاجعلوا لكم في كل يوم عملًا كريمًا صغيرًا، وسترون كيف تمتلئ قلوبكم سعادة. ولنردد جميعًا: الكريم محبوب، والعطاء يزيدنا بهجة.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يمكن تنظيم حملة صغيرة بعد الإذاعة لجمع كتب أو أدوات مدرسية تُهدى لزملاء محتاجين.
• مدة الإذاعة من 8 إلى 10 دقائق، وتُوزَّع الفقرات قبلها بيومين.
• اكتب اسم كل طالب مكان (...) وراجع نطق الآيات والحديث معه.