ورقاتشرح درس الطرح من الأعداد: ١٠، ١١، ١٢ اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
نطرح من ١٠ و١١ و١٢ بالخطوات نفسها: نبدأ بالكل، ونبعد أو نشطب جزءًا، ونعدّ الباقي، وترتيب الأشياء صفوفًا من ٥ يسهّل العدّ.
أهداف الدرس
- يطرح من الأعداد ١٠ و١١ و١٢ بالعدّادات أو بالرسم.
- يرتّب الأشياء في صفوف من ٥ ليعدّها بسهولة.
- يكتب جملة الطرح ويجد ناتجها.
- يحل مسألة طرح من الأعداد ١٠ و١١ و١٢.
المفهوم الأساسي
نطرح من ١٠ و١١ و١٢ بالخطوات نفسها: نبدأ بالكل، ونبعد أو نشطب جزءًا، ونعدّ الباقي، وترتيب الأشياء صفوفًا من ٥ يسهّل العدّ.
شرح الدرس
في علبة خالد ١٢ قلمًا ملونًا، أعطى أخته سارة ٥ أقلام لترسم بها. كم قلمًا بقي في العلبة؟
أرتّب ثم أطرح
عندما يكون العدد كبيرًا أرتّب العدّادات في صفوف، في كل صف ٥، فأعدّها بسرعة ولا أخطئ.
- أرتّب: أضع الكل صفوفًا من ٥.
- أبعد: أبعد أو أشطب العدد الذي أطرحه.
- أعدّ: أعدّ الباقي، فهو الناتج.
«أرتّب الكل صفوفًا، وأشطب ما أطرحه، وأعدّ الباقي»
أطرح من ١٠
وضعت سارة ١٠ عدّادات في صفين، ثم أبعدت ٤ عدّادات.
بقي ٦ عدّادات. نكتب: ١٠ − ٤ = ٦.
أطرح من ١١
بنى خالد برجًا من ١١ مكعبًا، ثم أنزل منه ٣ مكعبات.
بقي في البرج ٨ مكعبات. نكتب: ١١ − ٣ = ٨.
أطرح من ١٢
نعود إلى أقلام خالد: كان في العلبة ١٢ قلمًا، وأعطى سارة ٥. نرسم دائرة لكل قلم ونشطب ٥.
بقي في العلبة ٧ أقلام. نكتب: ١٢ − ٥ = ٧.
الصف الكامل فيه ٥، فأعدّ الصف الكامل مرة واحدة: ٥، ثم أكمل العدّ.
أكتب العدد الكبير أولًا في جملة الطرح، مثل ١٢ − ٥ وليس ٥ − ١٢.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
ضع ١٠ عدّادات في صفين، ثم أبعد منها ٧. كم عدّادًا بقي؟ الإجابة: ٣ عدّادات، ١٠ − ٧ = ٣.
أن يطرح الطالب من ١٠ بالعدّادات.
التدريب الثاني
ارسم ١١ دائرة في صفوف من ٥، واشطب منها ٦. كم دائرة بقيت؟
٥ دوائر، ١١ − ٦ = ٥.
أن يطرح الطالب من ١١ بالرسم.
المسألة الثالثة
في صندوق سارة ١٢ بيضة، استعملت أمها ٢ منها لتصنع كعكة. كم بيضة بقيت؟
١٠ بيضات، ١٢ − ٢ = ١٠.
أن يحل الطالب مسألة طرح من ١٢.
ملاحظات مهمة
- 1أبدأ بالكل: ١٠ أو ١١ أو ١٢.
- 2أرتّب الأشياء صفوفًا من ٥ ليسهل العدّ.
- 3أشطب العدد المطروح وأعدّ الباقي.
- 4الناتج أصغر من الكل إلا إذا طرحت صفرًا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأفقدان العدّ عند الأعداد الكبيرة.✓ الصواب: أرتّب الأشياء في صفوف من ٥ وأعدّ صفًا صفًا.
- ✗ خطأعدّ الأشياء المشطوبة مع الباقي.✓ الصواب: أعدّ فقط ما لم أشطبه.
ملخص الدرس
- أطرح من ١٠ و١١ و١٢ بالعدّادات أو بالرسم.
- صفوف الخمسة تسهّل العدّ.
- أكتب جملة الطرح: الكل − المطروح = الباقي.
- أراجع ناتجي بعدّ الباقي مرة أخرى.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
