ورقاتشرح درس حرف الظاء اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
حَرْفُ الظَّاءِ «ظ» يُشْبِهُ الطَّاءَ فِي شَكْلِهِ، لَكِنَّ فَوْقَهُ نُقْطَةً وَاحِدَةً، وَنَنْطِقُهُ وَطَرَفُ اللِّسَانِ بَيْنَ الْأَسْنَانِ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: ظِلٌّ.
أهداف الدرس
- يَنْطِقُ صَوْتَ حَرْفِ الظَّاءِ بِالْحَرَكَاتِ الثَّلَاثِ وَالْمُدُودِ وَالسُّكُونِ.
- يُمَيِّزُ أَشْكَالَ حَرْفِ الظَّاءِ فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَا وَآخِرِهَا.
- يُفَرِّقُ بَيْنَ حَرْفِ الظَّاءِ وَحَرْفِ الطَّاءِ سَمْعًا وَشَكْلًا.
- يُحَلِّلُ كَلِمَةً فِيهَا حَرْفُ الظَّاءِ إِلَى أَصْوَاتِهَا، وَيُرَكِّبُهَا مِنْ جَدِيدٍ.
- يَكْتُبُ حَرْفَ الظَّاءِ كِتَابَةً صَحِيحَةً.
المفهوم الأساسي
حَرْفُ الظَّاءِ «ظ» يُشْبِهُ الطَّاءَ فِي شَكْلِهِ، لَكِنَّ فَوْقَهُ نُقْطَةً وَاحِدَةً، وَنَنْطِقُهُ وَطَرَفُ اللِّسَانِ بَيْنَ الْأَسْنَانِ. نَسْمَعُهُ فِي كَلِمَةِ: ظِلٌّ.
شرح الدرس
فِي يَوْمٍ مُشْمِسٍ جَلَسَ مَاجِدٌ فِي ظِلِّ شَجَرَةٍ فِي حَدِيقَةِ الْمَدِينَةِ، وَمَعَهُ ظَرْفٌ فِيهِ رِسَالَةٌ، وَحَمَلَتْ أُخْتُهُ مِظَلَّةً مُلَوَّنَةً. مَاذَا نَسْمَعُ فِي أَوَّلِ: ظِلٌّ، ظَرْفٌ؟ إِنَّهُ حَرْفُ الظَّاءِ.
أَتَعَرَّفُ حَرْفَ الظَّاءِ
«ظِ ظِ ظِلٌّ ... ظَ ظَ ظَرْفٌ»
اسْمُ الْحَرْفِ: ظَاءٌ. شَكْلُهُ مِثْلُ الطَّاءِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ بِجَانِبِ الْعَصَا.
أَقْرَأُ صَوْتَ الظَّاءِ
أُخْرِجُ طَرَفَ لِسَانِي قَلِيلًا بَيْنَ أَسْنَانِي، ثُمَّ أَقُولُ:
- الْفَتْحَةُ: ظَ ... ظَرْفٌ.
- الضَّمَّةُ: ظُ ... ظُفْرٌ.
- الْكَسْرَةُ: ظِ ... ظِلٌّ.
- الْمُدُودُ: ظَا ... ظُو ... ظِي.
- السُّكُونُ: ظْ ... حِفْظٌ.
أَشْكَالُ حَرْفِ الظَّاءِ
- أَوَّلَ الْكَلِمَةِ: ظِلٌّ.
- وَسَطَ الْكَلِمَةِ: نَظَّارَةٌ.
- آخِرَ الْكَلِمَةِ مُتَّصِلًا: حِفْظٌ.
- آخِرَ الْكَلِمَةِ مُنْفَصِلًا: مَحْفُوظٌ.
أُحَلِّلُ وَأُرَكِّبُ
- ظِلٌّ: ظِ + لٌّ = ظِلٌّ.
- ظَرْفٌ: ظَ + رْ + فٌ = ظَرْفٌ.
- ظَلَّ: ظَ + لَّ = ظَلَّ.
أَقْرَأُ: ظِلٌّ، ظَلَّ، ظَرْفٌ.
الظَّاءُ أَمِ الطَّاءُ؟
- بِالنَّظَرِ: الظَّاءُ فَوْقَهَا نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ، وَالطَّاءُ لَيْسَ فِيهَا نُقَطٌ.
- بِالسَّمْعِ: فِي الظَّاءِ يَخْرُجُ طَرَفُ اللِّسَانِ بَيْنَ الْأَسْنَانِ، وَفِي الطَّاءِ يَبْقَى اللِّسَانُ خَلْفَ الْأَسْنَانِ.
- أَسْمَعُ الْفَرْقَ: طَلَّ وَظَلَّ، طَبْلٌ وَظَرْفٌ.
«ظ مِثْلُ ط ... وَلَكِنْ فَوْقَهَا نُقْطَةٌ»
أَكْتُبُ حَرْفَ الظَّاءِ
- الدَّائِرَةُ: أَرْسُمُ الدَّائِرَةَ الْمَمْدُودَةَ عَلَى السَّطْرِ كَمَا فِي الطَّاءِ.
- الْعَصَا: أَرْسُمُ الْعَصَا مِنْ أَعْلَى إِلَى أَسْفَلَ.
- النُّقْطَةُ: أَضَعُ نُقْطَةً وَاحِدَةً فَوْقَ الدَّائِرَةِ بِجَانِبِ الْعَصَا.
إِذَا نَسِيتُ النُّقْطَةَ صَارَتِ الظَّاءُ طَاءً.
الْأَشْجَارُ فِي مَدِينَتِي تُعْطِينَا ظِلًّا جَمِيلًا، فَأُحَافِظُ عَلَيْهَا وَلَا أَكْسِرُ أَغْصَانَهَا.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
قِفْ أَمَامَ الْمِرْآةِ وَقُلْ «طَ» ثُمَّ «ظَ». أَيْنَ لِسَانُكَ فِي كُلِّ مَرَّةٍ؟
فِي «ظَ» يَخْرُجُ طَرَفُ اللِّسَانِ بَيْنَ الْأَسْنَانِ، وَفِي «طَ» يَبْقَى خَلْفَهَا.
أن يميّز الطالب صوت الظاء من صوت الطاء.
التمرين الثاني
ضَعْ نُقْطَةً عَلَى الْحَرْفِ لِيَصِيرَ ظَاءً: ط.
ظ، نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ فَوْقَهُ.
أن يميّز الطالب الظاء من الطاء بصريًا.
الموقف الثالث
اشْتَدَّتِ الشَّمْسُ فِي الْحَدِيقَةِ، أَيْنَ نَجْلِسُ؟ نَجْلِسُ فِي الـ....
الظِّلِّ.
أن يستخدم الطالب كلمة فيها الظاء في موقف من حياته.
ملاحظات مهمة
- 1الظَّاءُ مِثْلُ الطَّاءِ فِي الشَّكْلِ، وَفَوْقَهَا نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.
- 2عِنْدَ نُطْقِ الظَّاءِ يَخْرُجُ طَرَفُ اللِّسَانِ بَيْنَ الْأَسْنَانِ.
- 3أَكْتُبُ: الدَّائِرَةَ، ثُمَّ الْعَصَا، ثُمَّ النُّقْطَةَ.
- 4الظَّاءُ تَتَّصِلُ بِمَا قَبْلَهَا وَبِمَا بَعْدَهَا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكِتَابَةُ «ظِلٌّ» بِلَا نُقْطَةٍ «طِلٌّ».✓ الصواب: أَضَعُ نُقْطَةَ الظَّاءِ فَوْقَهَا.
- ✗ خطأنُطْقُ الظَّاءِ مِثْلَ الطَّاءِ وَاللِّسَانُ خَلْفَ الْأَسْنَانِ.✓ الصواب: أُخْرِجُ طَرَفَ لِسَانِي قَلِيلًا بَيْنَ أَسْنَانِي.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأوَضْعُ النُّقْطَةِ تَحْتَ الْحَرْفِ.✓ الصواب: نُقْطَةُ الظَّاءِ فَوْقَهُ دَائِمًا.
ملخص الدرس
- حَرْفُ الظَّاءِ «ظ» مِثْلُ الطَّاءِ، وَفَوْقَهُ نُقْطَةٌ وَاحِدَةٌ.
- أَقْرَأُ: ظَ ظُ ظِ، ظَا ظُو ظِي، ظْ.
- أَشْكَالُهُ: ظـ ـظـ ـظ ظ.
- مِنْ كَلِمَاتِهِ: ظِلٌّ، ظَرْفٌ، نَظَّارَةٌ، مِظَلَّةٌ.
- أُفَرِّقُ بَيْنَ الظَّاءِ وَالطَّاءِ بِالنُّقْطَةِ وَمَكَانِ اللِّسَانِ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
