ورقاتشرح درس مقارنة الأعداد حتى ١٠٠ اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
نقارن العددين بالعشرات أولًا، فالعدد الذي عشراته أكثر هو الأكبر، وإذا تساوت العشرات نقارن الآحاد.
أهداف الدرس
- يقارن بين عددين حتى ١٠٠ بمقارنة العشرات ثم الآحاد.
- يستعمل كلمات: أكبر من، أصغر من، يساوي.
- يستعمل الرموز > و< و= للمقارنة.
- يمثّل العددين بالعشرات والآحاد ليقارن بينهما.
المفهوم الأساسي
نقارن العددين بالعشرات أولًا، فالعدد الذي عشراته أكثر هو الأكبر، وإذا تساوت العشرات نقارن الآحاد.
شرح الدرس
جمع زياد ٤٥ صدفة من الشاطئ، وجمعت رغد ٣٢ صدفة. من جمع أكثر؟
أقارن العشرات أولًا
- صدفات زياد: ٤ عشرات و٥ آحاد.
- صدفات رغد: ٣ عشرات و٢ آحاد.
- ٤ عشرات أكثر من ٣ عشرات، إذن ٤٥ أكبر من ٣٢.
«أقارن العشرات أولًا، ثم الآحاد»
إذا تساوت العشرات
في اليوم التالي جمع زياد ٦٧ صدفة، وجمعت رغد ٦٣ صدفة.
- العشرات: ٦ و٦، متساوية.
- الآحاد: ٧ أكثر من ٣.
- إذن ٦٧ أكبر من ٦٣.
رموز المقارنة
- أكبر من: ٤٥ > ٣٢
- أصغر من: ٣٢ < ٤٥
- يساوي: ٥٨ = ٥٨
«فتحة الرمز تتجه دائمًا إلى العدد الأكبر»
أقارن على خط الأعداد
على خط الأعداد، العدد الذي يأتي بعد يكون أكبر.
٣٥ يأتي بعد ٢٦، إذن ٣٥ أكبر من ٢٦.
العدد الذي عشراته أكثر هو الأكبر، مهما كانت آحاده.
٢٩ أصغر من ٣١، مع أن ٩ آحاد أكثر من ١؛ لأن ٢ عشرات أقل من ٣ عشرات.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
قارن العددين: ٧٤ و٥٩. أيهما أكبر؟
٧٤ أكبر، لأن ٧ عشرات أكثر من ٥ عشرات.
أن يقارن الطالب بالعشرات.
التدريب الثاني
ضع الرمز المناسب: ٨٢ .... ٨٦ الإجابة: ٨٢ < ٨٦، لأن العشرات متساوية و٢ آحاد أقل من ٦.
أن يقارن الطالب بالآحاد عند تساوي العشرات.
المسألة الثالثة
قرأت رغد ٤٠ صفحة، وقرأ زياد ٤٠ صفحة. قارن بين العددين.
٤٠ = ٤٠، قرأا العدد نفسه.
أن يستعمل الطالب رمز يساوي.
ملاحظات مهمة
- 1أقارن العشرات أولًا.
- 2إذا تساوت العشرات أقارن الآحاد.
- 3> أكبر من، و< أصغر من، و= يساوي.
- 4فتحة الرمز نحو العدد الأكبر.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأمقارنة الآحاد أولًا، فيقول إن ٢٩ أكبر من ٣١.✓ الصواب: أقارن العشرات أولًا: ٢ عشرات أقل من ٣ عشرات، إذن ٢٩ < ٣١.
- ✗ خطأفتح الرمز نحو العدد الأصغر.✓ الصواب: فتحة الرمز تتجه دائمًا إلى العدد الأكبر.
ملخص الدرس
- أقارن العددين بالعشرات ثم بالآحاد.
- أستعمل أكبر من (>) وأصغر من (<) ويساوي (=).
- على خط الأعداد، العدد اللاحق أكبر.
- التمثيل بالعشرات والآحاد يساعدني على المقارنة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
