ورقاتشرح درس وقت الدراسة ووقت اللعب اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول
أجعل لدراستي وقتًا، وللعبي وقتًا، فأؤدي واجبي أولًا بتركيز، ثم ألعب لعبًا مفيدًا بقدر مناسب.
أهداف الدرس
- يذكر أن لكل عمل وقتًا: وقتًا للدراسة، ووقتًا للعب، ووقتًا للراحة.
- يوضح لماذا يؤدي واجبه قبل اللعب.
- يحدد صفات المكان المناسب للدراسة.
- يذكر فوائد اللعب المفيد وآدابه.
- يوازن بين وقت الدراسة ووقت اللعب.
المفهوم الأساسي
أجعل لدراستي وقتًا، وللعبي وقتًا، فأؤدي واجبي أولًا بتركيز، ثم ألعب لعبًا مفيدًا بقدر مناسب.
شرح الدرس
عاد حمد من المدرسة، ورمى حقيبته، وأخذ كرته ليلعب. فقالت له أخته جود: الواجب أولًا يا حمد، ثم نلعب معًا في الفناء. أدّى حمد واجبه مع جود، ثم خرجا يلعبان فرحين مرتاحين.
«الواجب أولًا، ثم اللعب»
وقت الدراسة
أدرس في وقت العصر بعد أن أتناول غدائي وأرتاح قليلًا.
- المكان: هادئ ومرتب، وفيه إضاءة جيدة.
- الأدوات: أجهّز كتبي ودفتري وقلمي قبل أن أبدأ.
- الجلسة: أجلس جلسة صحيحة وظهري مستقيم.
- التركيز: أبعد الألعاب والشاشات حتى أنهي واجبي.
- المساعدة: أسأل والديّ إذا صعب عليّ شيء.
وقت اللعب
اللعب ليس تضييعًا للوقت إذا كان مفيدًا وفي وقته.
- جسمي: الجري والقفز يقوّيان جسمي.
- نفسي: أفرح وأرتاح بعد الدراسة.
- أخلاقي: أتعلم التعاون والدور مع إخوتي وأصدقائي.
ألعب في مكان آمن بإذن والديّ، وأتوقف عن اللعب عند الأذان أو عندما يحين وقت عمل آخر.
أوازن بين الدراسة واللعب
- لا أدرس طوال اليوم فأتعب.
- ولا ألعب طوال اليوم فيضيع واجبي.
- ألعاب الشاشة: وقتها قصير، وبإذن والديّ.
الدراسة بتركيز تنتهي بسرعة، فيبقى لي وقت أطول للعب.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اختر المكان المناسب للدراسة: غرفة هادئة مضاءة، أم مكان قرب التلفاز؟ ولماذا؟
الغرفة الهادئة المضاءة، لأنها تساعدني على التركيز.
أن يحدد الطالب صفات مكان الدراسة المناسب.
الموقف الثاني
دعا الأصدقاء سلطان ليلعب معهم، ولم ينهِ واجبه بعد. ماذا يفعل؟
يعتذر بلطف، وينهي واجبه أولًا، ثم يلعب معهم.
أن يطبّق الطالب قاعدة الواجب أولًا ثم اللعب.
التمرين الثالث
اذكر لعبة مفيدة تحب أن تلعبها في وقت اللعب، وما فائدتها؟
مثل: الجري أو كرة القدم تقوّي جسمي، أو تركيب المكعبات تنمّي تفكيري.
أن يذكر الطالب ألعابًا مفيدة وفوائدها.
ملاحظات مهمة
- 1لكل عمل وقت: للدراسة وقت، وللعب وقت، وللراحة وقت.
- 2أؤدي واجبي أولًا ثم ألعب.
- 3أدرس في مكان هادئ مرتب مضاء، وأبعد الألعاب والشاشات.
- 4اللعب المفيد يقوّي جسمي ويفرحني.
- 5ألعب في مكان آمن، وأتوقف في الوقت المناسب.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالدراسة أمام التلفاز أو بجانب الألعاب.✓ الصواب: أدرس في مكان هادئ حتى أركّز وأنهي بسرعة.
- ✗ خطأالظن أن اللعب ممنوع أو تضييع للوقت دائمًا.✓ الصواب: اللعب المفيد في وقته نافع لجسمي ونفسي.
ملخص الدرس
- الواجب أولًا، ثم اللعب.
- وقت الدراسة: مكان هادئ مضاء، وأدوات جاهزة، وجلسة صحيحة، وتركيز.
- وقت اللعب: لعب مفيد في مكان آمن بإذن والديّ.
- أوازن بين الدراسة واللعب، ولا أطيل ألعاب الشاشة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
