ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس استلام الكرة أو الأداة وتسليمها اول ابتدائي الفصل الدراسي الأول

التسليم أن أعطي الكرة أو الأداة لزميلي من يدي إلى يده، والاستلام أن آخذها منه بإحكام. لا أفلت الكرة حتى يمسكها زميلي جيدًا.

المرحلة
الابتدائية
المادة
التربية البدنية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يسلّم الطالب الكرة أو الأداة لزميله بكلتا يديه دون أن تسقط.
  • يستلم الطالب الكرة أو الأداة من زميله بكلتا يديه ونظره عليها.
  • يمرر الطالب الكرة في طابور فوق الرأس وبين الرجلين ومن الجانب.
  • يتعاون الطالب مع زملائه في ألعاب التسليم والاستلام.

💡المفهوم الأساسي

التسليم أن أعطي الكرة أو الأداة لزميلي من يدي إلى يده، والاستلام أن آخذها منه بإحكام. لا أفلت الكرة حتى يمسكها زميلي جيدًا.

شرح الدرس

في لعبة التتابع، سقطت العصا من يد نايف وهو يسلّمها لصديقه، فتأخر فريقه! قال المعلم: التسليم والاستلام مهارة مهمة، وسأعلّمكم سرها حتى لا تسقط الكرة أبدًا.

كيف أسلّم الكرة؟

طفلان متقابلان: الأول يمد الكرة بيديه، والثاني يستلمها بيديه ونظرهما على الكرة
  • أمسك: أمسك الكرة بكلتا يديّ من جانبيها.
  • أقترب: أقف قريبًا من زميلي، وجهي إلى وجهه.
  • أمد: أمد ذراعيّ بالكرة إلى الأمام بهدوء.
  • أنتظر: لا أفلت الكرة حتى يمسكها زميلي بيديه.

كيف أستلم الكرة؟

  • أجهّز يديّ: أفتح يديّ وأصابعي نحو الكرة.
  • أنظر: عيناي على الكرة دائمًا.
  • أمسك: أضع يديّ على جانبي الكرة وأمسكها بإحكام.
  • أضم: أقرّب الكرة إلى صدري.

«عيناي على الكرة، ويداي معًا»

التمرير في الطابور

طابور أطفال يمررون الكرة من طفل إلى آخر فوق الرأس
  • فوق الرأس: أرفع الكرة فوق رأسي، وزميلي خلفي يأخذها بيديه.
  • بين الرجلين: أفتح رجليّ وأنحني قليلًا، وأعطي الكرة لزميلي من بين رجليّ.
  • من الجانب: ألف جذعي إلى الجانب وأسلّم الكرة لزميلي، وقدماي ثابتتان.

الأداة قد تكون كرة أو كيسًا صغيرًا من الحبوب أو عصا التتابع أو طوقًا، والطريقة نفسها: أسلّم بهدوء، وأستلم بإحكام.

انتبه

لا أرمي الكرة على زميلي ولا أشدّها من يده، بل أسلّمها وأستلمها بهدوء.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

يقف كل طالبين متقابلين، ويسلّم أحدهما الكرة لزميله ١٠ مرات ثم يتبادلان الدور.

الإجابة

التسليم بكلتا اليدين والانتظار حتى يمسكها الزميل، والاستلام بالنظر إلى الكرة وضمها إلى الصدر.

الهدف

أن يؤدي الطالب التسليم والاستلام بإحكام.

النشاط الثاني

سباق «الكرة المسافرة»: يقف كل فريق في طابور، ويمرر الكرة من الأول إلى الأخير فوق الرأس، ثم يعيدها بين الرجلين.

الإجابة

يسلّم كل طالب الكرة بيديه لمن خلفه دون أن تسقط.

الهدف

أن يطبّق الطالب التسليم والاستلام في لعبة جماعية.

الموقف الثالث

كانت جود تستلم الكرة من زميلتها وهي تنظر إلى صديقة أخرى تناديها، فسقطت الكرة. ما الخطأ؟

الإجابة

لم تنظر إلى الكرة، والصحيح أن تبقى عيناها على الكرة حتى تمسكها.

الهدف

أن يكتشف الطالب أهمية النظر إلى الكرة.

ملاحظات مهمة

  1. 1أسلّم الكرة وأستلمها بكلتا يديّ.
  2. 2عيناي على الكرة.
  3. 3لا أفلت الكرة حتى يمسكها زميلي.
  4. 4أضم الكرة إلى صدري بعد الاستلام.
  5. 5ألعب بهدوء، ولا أرمي الكرة على زميلي.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأإفلات الكرة قبل أن يمسكها الزميل.
    ✓ الصواب: أنتظر حتى يمسكها بيديه ثم أفلتها.
  • ✗ خطأالاستلام بيد واحدة.
    ✓ الصواب: أستلم بكلتا يديّ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأالنظر بعيدًا عن الكرة.
    ✓ الصواب: أبقي عينيّ على الكرة.

ملخص الدرس

  • التسليم: أمد الكرة بيديّ، ولا أفلتها حتى يمسكها زميلي.
  • الاستلام: أفتح يديّ، وأنظر إلى الكرة، وأمسكها وأضمها إلى صدري.
  • نمرر الكرة في الطابور فوق الرأس وبين الرجلين ومن الجانب.
  • نتعاون ونلعب بهدوء.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس