شرح درس Who's Who Listening ثاني متوسط الفصل الأول
في الاستماع نتوقع الموضوع قبل أن نسمع، ثم نركّز على الكلمات المهمة مثل كلمات الوصف، ثم نتحقق من الإجابات بعد الاستماع.

أهداف الدرس
- يتوقع الطالب محتوى نص الاستماع من عنوانه قبل الاستماع.
- يستمع الطالب إلى حوار عن البحث عن شخص ويحدد الصحيح والخطأ.
- يكمل الطالب جدولًا بمعلومات المظهر والشخصية من النص المسموع.
- يتحدث الطالب عن شخص يعرفه بعد الاستماع.
المفهوم الأساسي
في الاستماع نتوقع الموضوع قبل أن نسمع، ثم نركّز على الكلمات المهمة مثل كلمات الوصف، ثم نتحقق من الإجابات بعد الاستماع.
شرح الدرس
في المعارض والأسواق الكبيرة يضيع بعض الناس عن أهلهم، ويصف الأهل الشخص المفقود لرجل الأمن. سنستمع اليوم إلى حوار من هذا النوع. يقرأ المعلم النص مرتين، مرة للفهم العام ومرة للتفاصيل.
قبل الاستماع: توقّع
- العنوان: At the Book Fair.
- كلمات قد نسمعها: tall, glasses, shy, lost, security guard, red shirt.
- سؤال التوقع: Who is lost? Who is looking for him? What do you think the man says?
نص الاستماع الذي يقرؤه المعلم
Security Guard: Good afternoon, sir. Can I help you?
Mr. Hamad: Yes, please. I can't find my son, Yousef.
Security Guard: Don't worry. What does he look like?
Mr. Hamad: He is tall for his age, and he is slim.
Security Guard: How old is he?
Mr. Hamad: He is thirteen. He has short straight hair, and he wears glasses.
Security Guard: What is he wearing today?
Mr. Hamad: A white thobe and a green school jacket.
Security Guard: And what is he like? Is he shy?
Mr. Hamad: Yes, he is a bit shy, but he is very polite and helpful.
Security Guard: Where did you see him last?
Mr. Hamad: Near the science books. He loves reading.
Security Guard: OK. I will ask my team to look for him.
Mr. Hamad: Thank you so much.
Security Guard: There he is! Is that your son by the stand?
Mr. Hamad: Yes! Thank God. Thank you for your help.
أثناء الاستماع: صح أو خطأ
- 1) Mr. Hamad is looking for his brother. (خطأ، هو يبحث عن ابنه.)
- 2) Yousef is tall and slim. (صح)
- 3) Yousef has curly hair. (خطأ، شعره قصير ومستقيم.)
- 4) Yousef wears glasses. (صح)
- 5) Yousef is a bit shy. (صح)
- 6) The security guard finds the boy near the entrance. (خطأ، وجدوه عند المنصة بقرب كتب العلوم.)
أثناء الاستماع: أكمل الجدول
- الاسم: Yousef.
- العمر: thirteen.
- الطول: tall for his age, slim.
- الشعر: short and straight.
- النظارة: yes.
- اللباس: white thobe, green school jacket.
- الشخصية: a bit shy, polite, helpful.
- المكان الأخير: near the science books.
بعد الاستماع: أسئلة شخصية
- Who do you look for first in a crowded place?
- What do you say if your friend is lost?
- Are you shy, like Yousef, or very friendly?
- What do you love reading?
كلمات جديدة في النص
- lost: ضائع. security guard: رجل أمن. stand: منصة عرض. a bit: قليلًا. last: آخر مرة.
- Don't worry: لا تقلق. Thank God: الحمد لله.
نستمع أولًا للفكرة العامة ثم نسجّل التفاصيل: العمر، الطول، الشعر، النظارة، الشخصية.
كلمات الوصف المهمة تُنبر في الجملة، فانتبه للكلمات التي يقولها المتحدث بصوت أوضح.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
قبل الاستماع اكتب ثلاث كلمات تتوقع سماعها.
تختلف، مثل tall, glasses, shy.
أن يتوقع الطالب المحتوى.
التطبيق الثاني
استمع ثم أكمل: Yousef is .... for his age.
tall.
أن يلتقط الطالب تفصيلة محددة.
اللعبة الثالثة: يقرأ المعلم وصفًا جديدًا لثلاثة طلاب تخيّلهم، ويختار الطلاب الصورة المكتوبة المناسبة (A أو B أو C) من وصف مكتوب على السبورة.
تختلف.
أن يطابق الطالب ما يسمع بما يقرأ.
التمرين الرابع
اكتب ثلاث جمل تصف ابنًا ضائعًا في المعرض.
تختلف، مثل He is short and wears a white thobe.
أن يستعمل الطالب لغة النص.
ملاحظات مهمة
- 1نتوقع قبل الاستماع، ونركّز أثناءه، ونتحقق بعده.
- 2لا يشترط أن نفهم كل كلمة، يكفي التقاط الكلمات المفتاحية.
- 3تفاصيل الأرقام مثل thirteen تحتاج إلى انتباه.
- 4يمكن أن نطلب من المتحدث إعادة الكلام: Sorry, could you repeat that?
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاختيار الإجابة من أول كلمة نسمعها.✓ الصواب: ننتظر سماع الجملة كاملة.
- ✗ خطأالخلط بين tall / short.✓ الصواب: نركّز على الصفة وعلى not قبلها.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأكتابة الكلمة المسموعة بحروف عربية.✓ الصواب: نكتب بالحروف اللاتينية.
ملخص الدرس
- قبل الاستماع: نتوقع الموضوع والكلمات.
- أثناء الاستماع: نلتقط الوصف والتفاصيل ونملأ الجدول.
- بعد الاستماع: نتحقق من الإجابات ونتحدث عن تجربتنا.
- Yousef: tall, slim, glasses, shy, polite.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.