ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الأسلوب اللغوي: التوكيد ثاني متوسط الفصل الأول

التَّوْكِيدُ أُسْلُوبٌ لُغَوِيٌّ يُقَوِّي الْمَعْنَى فِي نَفْسِ السَّامِعِ وَيُزِيلُ الشَّكَّ. وَمِنْ أَدَوَاتِهِ: إِنَّ، أَنَّ، لَامُ الِابْتِدَاءِ، قَدْ مَعَ الْمَاضِي، نُونُ التَّوْكِيدِ،…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُعَرِّفُ أُسْلُوبَ التَّوْكِيدِ وَيَذْكُرُ الْغَرَضَ مِنْهُ.
  • يَسْتَخْرِجُ أَدَوَاتِ التَّوْكِيدِ مِنْ جُمَلٍ وَنُصُوصٍ.
  • يُمَيِّزُ بَيْنَ التَّوْكِيدِ اللَّفْظِيِّ وَالتَّوْكِيدِ الْمَعْنَوِيِّ.
  • يُنْشِئُ جُمَلًا مُؤَكَّدَةً مِنْ مَوْضُوعِ الْوَحْدَةِ.

💡المفهوم الأساسي

التَّوْكِيدُ أُسْلُوبٌ لُغَوِيٌّ يُقَوِّي الْمَعْنَى فِي نَفْسِ السَّامِعِ وَيُزِيلُ الشَّكَّ. وَمِنْ أَدَوَاتِهِ: إِنَّ، أَنَّ، لَامُ الِابْتِدَاءِ، قَدْ مَعَ الْمَاضِي، نُونُ التَّوْكِيدِ، الْقَسَمُ، وَالتَّوْكِيدُ اللَّفْظِيُّ بِتَكْرَارِ اللَّفْظِ، وَالْمَعْنَوِيُّ بِأَلْفَاظٍ مِثْلِ نَفْسٍ وَعَيْنٍ وَكُلٍّ وَجَمِيعٍ.

شرح الدرس

إِذَا قُلْتَ لِصَدِيقِكَ: «سَأَحْضُرُ»، فَقَدْ يَشُكُّ. فَإِنْ قُلْتَ: «وَاللَّهِ إِنِّي لَحَاضِرٌ»، زَالَ الشَّكُّ. فَمَا الَّذِي تَغَيَّرَ؟ زَادَتِ الْجُمْلَةُ أَدَوَاتِ تَوْكِيدٍ.

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

  • إِنَّ أُسَامَةَ شَابٌّ أَمِينٌ.
  • وَاللَّهِ لَأَصْدُقَنَّ فِي الْحَدِيثِ.
  • قَدْ نَجَحَ الْجَيْشُ فِي مُهِمَّتِهِ.
  • إِنَّ الْعِلْمَ لَنُورٌ.
  • جَاءَ الْقَائِدُ نَفْسُهُ.
  • حَضَرَ الطُّلَّابُ كُلُّهُمْ.
  • الْحَقَّ الْحَقَّ أَقُولُ.
  • بَلَغَنِي أَنَّ الْأَمِيرَ مُخْلِصٌ فِي عَمَلِهِ.

أُلَاحِظُ أَنَّ كُلَّ جُمْلَةٍ تَحْمِلُ وَسِيلَةً تَجْعَلُ الْمَعْنَى أَقْوَى وَأَثْبَتَ.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

  • التَّوْكِيدُ: تَقْوِيَةُ الْمَعْنَى فِي نَفْسِ السَّامِعِ.
  • أَدَوَاتُ التَّوْكِيدِ:
  • إِنَّ وَأَنَّ: إِنَّ الصِّدْقَ يُنْجِي، وَعَلِمْتُ أَنَّ الصِّدْقَ يُنْجِي.
  • لَامُ الِابْتِدَاءِ: إِنَّ الْعِلْمَ لَنُورٌ.
  • قَدْ مَعَ الْفِعْلِ الْمَاضِي: قَدْ نَجَحَ الْجَيْشُ.
  • نُونُ التَّوْكِيدِ: لَأَصْدُقَنَّ.
  • الْقَسَمُ: وَاللَّهِ لَأَفِيَنَّ بِوَعْدِي.
  • التَّوْكِيدُ اللَّفْظِيُّ: تَكْرَارُ اللَّفْظِ نَفْسِهِ لِتَقْوِيَتِهِ: جَاءَ جَاءَ الْحَقُّ، الْحَقَّ الْحَقَّ.
  • التَّوْكِيدُ الْمَعْنَوِيُّ: بِأَلْفَاظٍ مَحْصُورَةٍ مُضَافَةٍ إِلَى ضَمِيرٍ يَعُودُ عَلَى الْمُؤَكَّدِ: نَفْس، عَيْن، كُلّ، جَمِيع، كِلَا، كِلْتَا. مِثْلُ: حَضَرَ الْجُنُودُ كُلُّهُمْ.

«التَّوْكِيدُ يُقَوِّي الْمَعْنَى وَيُزِيلُ الشَّكَّ»

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • إِنَّ الْوَفَاءَ خُلُقٌ كَرِيمٌ.
  • وَاللَّهِ لَأَقْصِدَنَّ فِي مَشْيِي.
  • قَدْ نَجَحَ الْمُجْتَهِدُ فِي الِاخْتِبَارِ.
  • زَارَنِي الْأَمِيرُ نَفْسُهُ.
  • قَرَأْتُ الْكِتَابَ كُلَّهُ.
  • نَجَحَ الْفَرِيقَانِ كِلَاهُمَا.
  • اجْتَهِدْ اجْتَهِدْ يَا طَالِبُ.
تذكّر

التَّوْكِيدُ الْمَعْنَوِيُّ لَا بُدَّ أَنْ يُضَافَ فِيهِ لَفْظُ التَّوْكِيدِ إِلَى ضَمِيرٍ يَعُودُ عَلَى الْمُؤَكَّدِ، مِثْلَ «جَاءَ الْقَوْمُ كُلُّهُمْ».

أُطَبِّقُ

  • أَسْتَخْرِجُ أَدَاةَ التَّوْكِيدِ: إِنَّ الْأَمَانَةَ لَخُلُقٌ عَظِيمٌ.
  • أُؤَكِّدُ الْجُمْلَةَ: سَافَرَ الْجَيْشُ. بِـ «قَدْ».
  • أُحَدِّدُ نَوْعَ التَّوْكِيدِ: حَضَرَ الْمُعَلِّمُ نَفْسُهُ.
  • أُنْشِئُ جُمْلَةً فِيهَا قَسَمٌ وَنُونُ تَوْكِيدٍ عَنْ صِدْقِ الصَّحَابَةِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَخْرِجِ الْمُؤَكِّدَاتِ مِنَ الْجُمْلَةِ: «إِنَّ أُسَامَةَ لَقَائِدٌ شُجَاعٌ».

الإجابة

إِنَّ وَاللَّامُ فِي «لَقَائِدٌ».

الهدف

أن يستخرج الطالب أدوات التوكيد.

التمرين الثاني

صَنِّفْ إِلَى لَفْظِيٍّ وَمَعْنَوِيٍّ: (جَاءَ جَاءَ الْحَقُّ - حَضَرَ الطُّلَّابُ جَمِيعُهُمْ).

الإجابة

الْأُولَى لَفْظِيٌّ، وَالثَّانِيَةُ مَعْنَوِيٌّ.

الهدف

أن يميز الطالب نوعي التوكيد.

الموقف الثالث

تُرِيدُ إِقْنَاعَ زَمِيلٍ بِأَهَمِّيَّةِ الصِّدْقِ. اكْتُبْ جُمْلَتَيْنِ مُؤَكَّدَتَيْنِ.

الإجابة

مِثْلُ: إِنَّ الصِّدْقَ لَمُنْجٍ، وَوَاللَّهِ لَأَصْدُقَنَّ.

الهدف

أن يوظف الطالب أدوات التوكيد في الإقناع.

ملاحظات مهمة

  1. 1التَّوْكِيدُ يُقَوِّي الْمَعْنَى وَيُزِيلُ الشَّكَّ.
  2. 2أَدَوَاتُهُ: إِنَّ، أَنَّ، لَامُ الِابْتِدَاءِ، قَدْ مَعَ الْمَاضِي، نُونُ التَّوْكِيدِ، الْقَسَمُ.
  3. 3لَفْظِيٌّ بِتَكْرَارِ اللَّفْظِ، وَمَعْنَوِيٌّ بِنَفْسٍ وَعَيْنٍ وَكُلٍّ وَجَمِيعٍ وَكِلَا وَكِلْتَا.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأاسْتِعْمَالُ التَّوْكِيدِ الْمَعْنَوِيِّ بِلَا ضَمِيرٍ مُضَافٍ إِلَيْهِ: «حَضَرَ الطُّلَّابُ كُلُّ».
    ✓ الصواب: حَضَرَ الطُّلَّابُ كُلُّهُمْ.
  • ✗ خطأالْإِكْثَارُ مِنَ الْمُؤَكِّدَاتِ مَعَ كَلَامٍ لَا شَكَّ فِيهِ.
    ✓ الصواب: نُؤَكِّدُ بِقَدْرِ حَاجَةِ السَّامِعِ.

ملخص الدرس

  • التَّوْكِيدُ تَقْوِيَةُ الْمَعْنَى وَإِزَالَةُ الشَّكِّ.
  • أَدَوَاتُهُ: إِنَّ، أَنَّ، اللَّامُ، قَدْ، النُّونُ، الْقَسَمُ.
  • لَفْظِيٌّ بِالتَّكْرَارِ، وَمَعْنَوِيٌّ بِنَفْسٍ وَعَيْنٍ وَكُلٍّ وَجَمِيعٍ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس