ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الرسم الكتابي: رسم الحروف (س، ش، ص، ض) بخط الرقعة ثاني متوسط الفصل الأول

خَطُّ الرُّقْعَةِ خَطٌّ حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، وَهُوَ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً، وَأَكْثَرُهُ يُكْتَبُ فَوْقَ السَّطْرِ. وَتَتَمَيَّزُ السِّينُ وَالشِّينُ فِيهِ بِخَطٍّ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَتَعَرَّفُ خَصَائِصَ خَطِّ الرُّقْعَةِ وَمَوْضِعَهُ بَيْنَ الْخُطُوطِ الْعَرَبِيَّةِ.
  • يَصِفُ طَرِيقَةَ رَسْمِ الْحُرُوفِ (س، ش، ص، ض) بِخَطِّ الرُّقْعَةِ مُنْفَرِدَةً وَمُتَّصِلَةً.
  • يُقَارِنُ بَيْنَ رَسْمِ هَذِهِ الْحُرُوفِ فِي الرُّقْعَةِ وَفِي النَّسْخِ.
  • يَكْتُبُ عِبَارَاتٍ مِنْ مَوْضُوعِ الْوَحْدَةِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ بِوُضُوحٍ.
  • يَلْتَزِمُ بِوَضْعِ الْجُلُوسِ وَإِمْسَاكِ الْقَلَمِ الصَّحِيحَيْنِ.

💡المفهوم الأساسي

خَطُّ الرُّقْعَةِ خَطٌّ حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، وَهُوَ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً، وَأَكْثَرُهُ يُكْتَبُ فَوْقَ السَّطْرِ. وَتَتَمَيَّزُ السِّينُ وَالشِّينُ فِيهِ بِخَطٍّ مُسْتَقِيمٍ بِلَا أَسْنَانٍ، وَالصَّادُ وَالضَّادُ بِرَأْسٍ مُسْتَدِيرٍ.

شرح الدرس

نَكْتُبُ كُلَّ يَوْمٍ فِي دَفَاتِرِنَا وَاخْتِبَارَاتِنَا، وَنَحْتَاجُ إِلَى خَطٍّ وَاضِحٍ سَرِيعٍ، وَخَطُّ الرُّقْعَةِ أَقْرَبُ الْخُطُوطِ إِلَى هَذَا الْغَرَضِ.

أَتَعَرَّفُ

  • حُرُوفُ الرُّقْعَةِ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، لَيْسَ فِيهَا التَّزْيِينُ الْكَثِيرُ.
  • هُوَ أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً، لِذَلِكَ نَكْتُبُ بِهِ فِي الدَّفَاتِرِ.
  • أَكْثَرُ حُرُوفِهِ تُكْتَبُ فَوْقَ السَّطْرِ.
  • الْوُضُوحُ وَالنِّسْبَةُ بَيْنَ الْحُرُوفِ أَهَمُّ مِنَ السُّرْعَةِ فِي بِدَايَةِ التَّعَلُّمِ.

أَرْسُمُ الْحَرْفَ

  • السِّينُ: خَطٌّ مُسْتَقِيمٌ بِلَا أَسْنَانٍ؛ تَبْدَأُ الْيَدُ بِمَدَّةٍ قَصِيرَةٍ عَلَى السَّطْرِ ثُمَّ تَنْطَلِقُ الْحَرَكَةُ مُسْتَقِيمَةً إِلَى الْيَسَارِ، وَتَنْتَهِي الْمُنْفَرِدَةُ بِتَقْوِيرَةٍ صَغِيرَةٍ عِنْدَ الذَّيْلِ.
  • الشِّينُ: تُرْسَمُ مِثْلَ السِّينِ بِلَا أَسْنَانٍ، وَتُوضَعُ فَوْقَهَا نِقَاطُهَا الثَّلَاثُ عَلَى هَيْئَةِ عَلَامَةٍ كَالْقَوْسِ (^) بِحَرَكَةٍ وَاحِدَةٍ خَفِيفَةٍ.
  • الصَّادُ: تَبْدَأُ بِرَأْسٍ مُسْتَدِيرٍ صَغِيرٍ يُغْلَقُ مِنْ جِهَةِ الْيَمِينِ، ثُمَّ يَنْزِلُ الْقَلَمُ بِخَطٍّ يَمْتَدُّ يَسَارًا، وَتَنْتَهِي الْمُنْفَرِدَةُ بِذَيْلٍ مُقَوَّرٍ.
  • الضَّادُ: تُرْسَمُ مِثْلَ الصَّادِ بِرَأْسٍ مُسْتَدِيرٍ، وَتُوضَعُ نُقْطَتُهَا فَوْقَ الرَّأْسِ.
  • الْمُتَّصِلَةُ: يَخْرُجُ الْقَلَمُ مِنَ الْحَرْفِ السَّابِقِ بِخَطٍّ رَفِيعٍ يَصِلُ بِالرَّأْسِ، وَلَا نَرْفَعُ الْيَدَ إِلَّا عِنْدَ وَضْعِ النِّقَاطِ بَعْدَ إِتْمَامِ الْكَلِمَةِ.
تذكّر

نَضَعُ النِّقَاطَ بَعْدَ انْتِهَاءِ الْكَلِمَةِ كُلِّهَا، لِيَسْتَمِرَّ الْخَطُّ سَرِيعًا مُتَّصِلًا.

أُقَارِنُ

  • فِي النَّسْخِ: لِلسِّينِ وَالشِّينِ أَسْنَانٌ مَرْسُومَةٌ وَوَاضِحَةٌ، وَلِلصَّادِ وَالضَّادِ رَأْسٌ بَيْضِيٌّ مُنْتَظِمٌ.
  • فِي الرُّقْعَةِ: لَا أَسْنَانَ فِي السِّينِ وَالشِّينِ، بَلْ خَطٌّ مُسْتَقِيمٌ، وَالرَّأْسُ فِي الصَّادِ وَالضَّادِ مُسْتَدِيرٌ.
  • النَّسْخُ أَبْطَأُ كِتَابَةً وَأَكْثَرُ تَفْصِيلًا، وَالرُّقْعَةُ أَسْرَعُ وَأَبْسَطُ.
فائدة

نَسْتَعْمِلُ النَّسْخَ فِي الْمَصَاحِفِ وَالْكُتُبِ الْمَطْبُوعَةِ، وَالرُّقْعَةَ فِي الْكِتَابَةِ الْيَوْمِيَّةِ.

أَتَدَرَّبُ

أَكْتُبُ كُلَّ عِبَارَةٍ مَرَّتَيْنِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ عَلَى سَطْرٍ مُسْتَقِيمٍ:

  • سُعُودٌ أَمِيرٌ سَاهِرٌ عَلَى الْمَصْلَحَةِ.
  • أُسَامَةُ شَابٌّ أَمِينٌ قَوِيٌّ.
  • صَبْرُ أَسْمَاءَ ضَرَبَ مَثَلًا لِلثَّبَاتِ.
  • ضِيَاءُ الْعِلْمِ يَصْنَعُ الرِّجَالَ.
  • سَارَ الْجَيْشُ وَشَارَكَ الصَّحَابَةُ.

نَصَائِحُ الْجُلُوسِ وَالْقَلَمِ

  • أَجْلِسُ مُعْتَدِلَ الظَّهْرِ، وَقَدَمَايَ عَلَى الْأَرْضِ.
  • أَضَعُ الْوَرَقَةَ مَائِلَةً قَلِيلًا أَمَامِي.
  • أُمْسِكُ الْقَلَمَ بَيْنَ الْإِبْهَامِ وَالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى دُونَ ضَغْطٍ شَدِيدٍ.
  • أُحَرِّكُ الْمِعْصَمَ وَالْأَصَابِعَ مَعًا لَا الْأَصَابِعَ وَحْدَهَا.
  • أَبْدَأُ بِبُطْءٍ ثُمَّ أَزِيدُ السُّرْعَةَ مَعَ الْحِفَاظِ عَلَى الْوُضُوحِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اكْتُبْ كَلِمَةَ «سَمِيعٌ» بِخَطِّ الرُّقْعَةِ وَصِفْ كَيْفَ رَسَمْتَ السِّينَ.

الإجابة

رَسَمْتُ السِّينَ خَطًّا مُسْتَقِيمًا بِلَا أَسْنَانٍ.

الهدف

أن يصف الطالب رسم السين في الرقعة.

التمرين الثاني

قَارِنْ بَيْنَ الشِّينِ فِي النَّسْخِ وَفِي الرُّقْعَةِ.

الإجابة

فِي النَّسْخِ لَهَا أَسْنَانٌ، وَفِي الرُّقْعَةِ بِلَا أَسْنَانٍ وَنِقَاطُهَا كَالْقَوْسِ.

الهدف

أن يقارن الطالب بين الخطين.

الموقف الثالث

سَأَلَكَ زَمِيلٌ: لِمَاذَا نَكْتُبُ فِي الْمَدْرَسَةِ بِالرُّقْعَةِ؟

الإجابة

لِأَنَّهَا أَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً وَحُرُوفُهَا بَسِيطَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ.

الهدف

أن يعلل الطالب أهمية الرقعة.

ملاحظات مهمة

  1. 1الرُّقْعَةُ: حُرُوفٌ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ بَسِيطَةٌ، وَأَسْرَعُ الْخُطُوطِ كِتَابَةً.
  2. 2السِّينُ وَالشِّينُ فِي الرُّقْعَةِ بِلَا أَسْنَانٍ، وَنِقَاطُ الشِّينِ كَالْقَوْسِ.
  3. 3الصَّادُ وَالضَّادُ بِرَأْسٍ مُسْتَدِيرٍ.
  4. 4النِّقَاطُ تُوضَعُ بَعْدَ إِتْمَامِ الْكَلِمَةِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأرَسْمُ أَسْنَانٍ فِي السِّينِ بِخَطِّ الرُّقْعَةِ.
    ✓ الصواب: نَرْسُمُهَا خَطًّا مُسْتَقِيمًا بِلَا أَسْنَانٍ.
  • ✗ خطأوَضْعُ النِّقَاطِ بَعْدَ كُلِّ حَرْفٍ أَثْنَاءَ الْكِتَابَةِ.
    ✓ الصواب: نَضَعُهَا بَعْدَ إِتْمَامِ الْكَلِمَةِ.

ملخص الدرس

  • الرُّقْعَةُ خَطٌّ بَسِيطٌ سَرِيعٌ حُرُوفُهُ قَصِيرَةٌ مُتَمَاسِكَةٌ.
  • السِّينُ وَالشِّينُ بِلَا أَسْنَانٍ، وَالصَّادُ وَالضَّادُ بِرَأْسٍ مُسْتَدِيرٍ.
  • نَجْلِسُ بِاعْتِدَالٍ وَنُمْسِكُ الْقَلَمَ بِلِينٍ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس