ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الصنف اللغوي: الأفعال الخمسة ثاني متوسط الفصل الثاني

الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ هِيَ كُلُّ فِعْلٍ مُضَارِعٍ اتَّصَلَتْ بِهِ أَلِفُ الِاثْنَيْنِ (يَكْتُبَانِ، تَكْتُبَانِ) أَوْ وَاوُ الْجَمَاعَةِ (يَكْتُبُونَ، تَكْتُبُونَ) أَوْ يَاءُ الْمُخَاطَبَةِ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُعَرِّفُ الْأَفْعَالَ الْخَمْسَةَ وَيَذْكُرُ أَمْثِلَتَهَا.
  • يَسْتَخْرِجُ الْأَفْعَالَ الْخَمْسَةَ مِنْ جُمَلٍ عَنِ الْوَطَنِ.
  • يُمَيِّزُ عَلَامَةَ رَفْعِهَا وَنَصْبِهَا وَجَزْمِهَا.
  • يُمَيِّزُهَا مِنْ بَاقِي الْأَفْعَالِ الْمُضَارِعَةِ.
  • يُوَظِّفُهَا فِي جُمَلٍ صَحِيحَةٍ.

💡المفهوم الأساسي

الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ هِيَ كُلُّ فِعْلٍ مُضَارِعٍ اتَّصَلَتْ بِهِ أَلِفُ الِاثْنَيْنِ (يَكْتُبَانِ، تَكْتُبَانِ) أَوْ وَاوُ الْجَمَاعَةِ (يَكْتُبُونَ، تَكْتُبُونَ) أَوْ يَاءُ الْمُخَاطَبَةِ (تَكْتُبِينَ). تُرْفَعُ بِثُبُوتِ النُّونِ، وَتُنْصَبُ وَتُجْزَمُ بِحَذْفِهَا.

شرح الدرس

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

أَقْرَأُ الْجُمَلَ وَأُلَاحِظُ الْأَفْعَالَ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ:

  • الْمُوَاطِنَانِ يَخْدِمَانِ وَطَنَهُمَا بِإِخْلَاصٍ.
  • الطُّلَّابُ يَحْرِصُونَ عَلَى نَظَافَةِ الْمَدْرَسَةِ.
  • أَنْتِ تَحْفَظِينَ نَشِيدَ الْوَطَنِ يَا سَارَةُ.
  • الْأَوْفِيَاءُ لَنْ يُفَرِّطُوا فِي أَمْنِ بِلَادِهِمْ.
  • لَمْ يُهْمِلَا وَاجِبَهُمَا نَحْوَ الْوَطَنِ.
  • يَا أَبْنَاءَ الْوَطَنِ، لِمَ لَا تَتَعَاوَنُونَ؟

أُلَاحِظُ: كُلُّ فِعْلٍ مِنْهَا مُضَارِعٌ فِي آخِرِهِ أَلِفٌ أَوْ وَاوٌ أَوْ يَاءٌ، وَتَثْبُتُ النُّونُ بَعْدَهَا فِي بَعْضِهَا وَتُحْذَفُ فِي بَعْضِهَا.

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

  • الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ مُضَارِعَةٌ اتَّصَلَتْ بِهَا: أَلِفُ الِاثْنَيْنِ (يَخْدِمَانِ، تَخْدِمَانِ)، أَوْ وَاوُ الْجَمَاعَةِ (يَحْرِصُونَ، تَحْرِصُونَ)، أَوْ يَاءُ الْمُخَاطَبَةِ (تَحْفَظِينَ).
  • حَالَةُ الرَّفْعِ: تُرْفَعُ بِثُبُوتِ النُّونِ، مِثْلَ: «يَخْدِمَانِ» وَ«يَحْرِصُونَ» وَ«تَحْفَظِينَ».
  • حَالَةُ النَّصْبِ: تُنْصَبُ بِحَذْفِ النُّونِ بَعْدَ نَاصِبٍ مِثْلِ «لَنْ» و«أَنْ» و«كَيْ»، مِثْلَ: «لَنْ يُفَرِّطُوا».
  • حَالَةُ الْجَزْمِ: تُجْزَمُ بِحَذْفِ النُّونِ بَعْدَ جَازِمٍ مِثْلِ «لَمْ» و«لَا» النَّاهِيَةِ، مِثْلَ: «لَمْ يُهْمِلَا».
  • تُسَمَّى «خَمْسَةً» لِأَنَّ لَهَا خَمْسَ صُوَرٍ: يَفْعَلَانِ، تَفْعَلَانِ، يَفْعَلُونَ، تَفْعَلُونَ، تَفْعَلِينَ.
  • بَعْدَ وَاوِ الْجَمَاعَةِ فِي حَالَتَيِ النَّصْبِ وَالْجَزْمِ تُكْتَبُ أَلِفٌ فَارِقَةٌ: لَنْ يَكْتُبُوا، لَمْ يَكْتُبُوا.

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • الشَّابَّانِ يَبْنِيَانِ مُسْتَقْبَلَ الْوَطَنِ: «يَبْنِيَانِ» رَفْعٌ بِثُبُوتِ النُّونِ.
  • أَرْجُو أَنْ يَحْمِلُوا رَايَةَ الْوَطَنِ بِأَمَانَةٍ: «يَحْمِلُوا» مَنْصُوبٌ بِحَذْفِ النُّونِ بَعْدَ «أَنْ».
  • لَا تُسْرِفَا فِي الْمَاءِ يَا صَدِيقَيَّ: «تُسْرِفَا» مَجْزُومٌ بِحَذْفِ النُّونِ بَعْدَ «لَا» النَّاهِيَةِ.
  • تَدْرُسِينَ بِجِدٍّ لِتَخْدِمِي وَطَنَكِ: «تَدْرُسِينَ» رَفْعٌ، وَ«تَخْدِمِي» مَنْصُوبٌ بِحَذْفِ النُّونِ بَعْدَ «لِـ» الْمُضْمَرِ بَعْدَهَا «أَنْ».
  • هَلْ تَعْمَلُونَ لِوَطَنِكُمْ؟ «تَعْمَلُونَ» رَفْعٌ بِثُبُوتِ النُّونِ.

أُطَبِّقُ

  • أَسْتَخْرِجُ الْفِعْلَ الْخَمْسَةَ مِنَ الْجُمْلَةِ: «يَحْتَرِمُ الْمُوَاطِنُونَ الْأَنْظِمَةَ وَيَحْمُونَ الْمُمْتَلَكَاتِ».
  • أُحَوِّلُ «يَكْتُبُ الطَّالِبُ» إِلَى الْمُثَنَّى وَالْجَمْعِ: (يَكْتُبَانِ، يَكْتُبُونَ).
  • أُدْخِلُ «لَنْ» عَلَى «يَخْدِمُونَ الْوَطَنَ» وَأُغَيِّرُ مَا يَلْزَمُ: (لَنْ يَخْدِمُوا الْوَطَنَ).
  • أُدْخِلُ «لَمْ» عَلَى «تُهْمِلَانِ الْوَاجِبَ»: (لَمْ تُهْمِلَا الْوَاجِبَ).
  • أُمَيِّزُ: أَيُّ الْأَفْعَالِ مِنَ الْأَفْعَالِ الْخَمْسَةِ؟ (يَكْتُبُ - يَكْتُبَانِ - أَكْتُبُ - تَكْتُبِينَ).

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَخْرِجِ الْأَفْعَالَ الْخَمْسَةَ مِنْ: «يَغْرِسُ الطُّلَّابُ الْأَشْجَارَ وَيَسْقُونَهَا، وَالْمُعَلِّمَانِ يُشْرِفَانِ».

الإجابة

يَسْقُونَ، يُشْرِفَانِ.

الهدف

أن يستخرج الطالب الأفعال الخمسة من نص.

التمرين الثاني

بَيِّنْ عَلَامَةَ إِعْرَابِ «يُهْمِلُوا» فِي «لَنْ يُهْمِلُوا وَاجِبَهُمْ».

الإجابة

مَنْصُوبٌ بِـ«لَنْ» وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ حَذْفُ النُّونِ.

الهدف

أن يحدد الطالب علامة النصب.

الموقف الثالث

كَتَبَ زَمِيلٌ «لَنْ يَكْتُبُونَ التَّقْرِيرَ». مَا الصَّوَابُ؟

الإجابة

لَنْ يَكْتُبُوا التَّقْرِيرَ، لِأَنَّ الْفِعْلَ بَعْدَ «لَنْ» مَنْصُوبٌ بِحَذْفِ النُّونِ.

الهدف

أن يصحح الطالب خطأ في الأفعال الخمسة.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ: يَفْعَلَانِ، تَفْعَلَانِ، يَفْعَلُونَ، تَفْعَلُونَ، تَفْعَلِينَ.
  2. 2الرَّفْعُ بِثُبُوتِ النُّونِ، وَالنَّصْبُ وَالْجَزْمُ بِحَذْفِهَا.
  3. 3تُكْتَبُ أَلِفٌ فَارِقَةٌ بَعْدَ وَاوِ الْجَمَاعَةِ فِي النَّصْبِ وَالْجَزْمِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأإِثْبَاتُ النُّونِ بَعْدَ «لَنْ» أَوْ «لَمْ».
    ✓ الصواب: تُحْذَفُ النُّونُ: لَنْ يَكْتُبُوا، لَمْ يَكْتُبُوا.
  • ✗ خطأعَدُّ «يَكْتُبُ» فِعْلًا خَمْسَةً.
    ✓ الصواب: لَا بُدَّ مِنْ أَلِفِ الِاثْنَيْنِ أَوْ وَاوِ الْجَمَاعَةِ أَوْ يَاءِ الْمُخَاطَبَةِ.

ملخص الدرس

  • الْأَفْعَالُ الْخَمْسَةُ مُضَارِعَةٌ اتَّصَلَتْ بِهَا أَلِفُ الِاثْنَيْنِ أَوْ وَاوُ الْجَمَاعَةِ أَوْ يَاءُ الْمُخَاطَبَةِ.
  • تُرْفَعُ بِثُبُوتِ النُّونِ، وَتُنْصَبُ وَتُجْزَمُ بِحَذْفِهَا.
  • صُوَرُهَا خَمْسٌ: يَفْعَلَانِ، تَفْعَلَانِ، يَفْعَلُونَ، تَفْعَلُونَ، تَفْعَلِينَ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس