ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الوظيفة النحوية: المفعول المطلق ثاني متوسط الفصل الثاني

الْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ مَصْدَرٌ مَنْصُوبٌ مِنْ لَفْظِ فِعْلِهِ، يُذْكَرُ لِتَوْكِيدِ الْفِعْلِ مِثْلَ: فَرِحْتُ فَرَحًا، أَوْ لِبَيَانِ نَوْعِهِ مِثْلَ: سِرْتُ سَيْرَ الْوَاثِقِ، أَوْ لِبَيَانِ…

المرحلة
المتوسطة
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُعَرِّفُ الْمَفْعُولَ الْمُطْلَقَ وَيَسْتَخْرِجُهُ مِنَ الْجُمَلِ.
  • يُمَيِّزُ أَغْرَاضَهُ: تَوْكِيدُ الْفِعْلِ، وَبَيَانُ النَّوْعِ، وَبَيَانُ الْعَدَدِ.
  • يُعْرِبُ الْمَفْعُولَ الْمُطْلَقَ إِعْرَابًا تَامًّا.
  • يَصُوغُ جُمَلًا فِيهَا مَفْعُولٌ مُطْلَقٌ مِنْ مَوْضُوعِ الْوَطَنِ.
  • يُفَرِّقُ بَيْنَ الْمَفْعُولِ الْمُطْلَقِ وَالْمَفْعُولِ بِهِ.

💡المفهوم الأساسي

الْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ مَصْدَرٌ مَنْصُوبٌ مِنْ لَفْظِ فِعْلِهِ، يُذْكَرُ لِتَوْكِيدِ الْفِعْلِ مِثْلَ: فَرِحْتُ فَرَحًا، أَوْ لِبَيَانِ نَوْعِهِ مِثْلَ: سِرْتُ سَيْرَ الْوَاثِقِ، أَوْ لِبَيَانِ عَدَدِهِ مِثْلَ: دَارَ دَوْرَتَيْنِ.

شرح الدرس

أَقْرَأُ وَأُلَاحِظُ

أَقْرَأُ الْجُمَلَ وَأُلَاحِظُ الْكَلِمَاتِ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ:

  • أَحْبَبْتُ وَطَنِي حُبًّا عَظِيمًا.
  • خَدَمَ الْجُنْدِيُّ بِلَادَهُ خِدْمَةَ الْمُخْلِصِينَ.
  • وَقَفَ الطُّلَّابُ لِلنَّشِيدِ الْوَطَنِيِّ وَقْفَتَيْنِ.
  • بَنَى الْمُهَنْدِسُونَ الْجِسْرَ بِنَاءً مُتْقَنًا.
  • حَافَظْنَا عَلَى مُمْتَلَكَاتِ الْوَطَنِ مُحَافَظَةً تَامَّةً.

أُلَاحِظُ: كُلُّ كَلِمَةٍ مَصْدَرٌ مَنْصُوبٌ مِنْ لَفْظِ الْفِعْلِ، مِثْلَ «أَحْبَبْتُ - حُبًّا» وَ«بَنَى - بِنَاءً».

أَسْتَنْتِجُ الْقَاعِدَةَ

  • الْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ مَصْدَرٌ مَنْصُوبٌ يَأْتِي مِنْ لَفْظِ الْفِعْلِ.
  • أَغْرَاضُهُ ثَلَاثَةٌ:
  • التَّوْكِيدُ: يُقَوِّي مَعْنَى الْفِعْلِ، نَحْوَ: أَحْبَبْتُ وَطَنِي حُبًّا.
  • بَيَانُ النَّوْعِ: يَصِفُ كَيْفِيَّةَ الْفِعْلِ، نَحْوَ: خَدَمَ الْجُنْدِيُّ خِدْمَةَ الْمُخْلِصِينَ.
  • بَيَانُ الْعَدَدِ: يَذْكُرُ كَمْ مَرَّةً وَقَعَ الْفِعْلُ، نَحْوَ: وَقَفَ وَقْفَتَيْنِ.
  • عَلَامَةُ نَصْبِهِ: الْفَتْحَةُ إِنْ كَانَ مُفْرَدًا، وَالْيَاءُ إِنْ كَانَ مُثَنًّى (وَقْفَتَيْنِ).
  • الْفَرْقُ بَيْنَهُ وَبَيْنَ الْمَفْعُولِ بِهِ: الْمَفْعُولُ بِهِ يَدُلُّ عَلَى مَنْ وَقَعَ عَلَيْهِ الْفِعْلُ (أَحْبَبْتُ وَطَنِي)، وَالْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ مَصْدَرٌ يُؤَكِّدُ الْفِعْلَ أَوْ يُبَيِّنُ نَوْعَهُ أَوْ عَدَدَهُ.

أَمْثِلَةٌ أُخْرَى

  • أَدَّى الْمُوَاطِنُونَ وَاجِبَهُمْ أَدَاءً صَادِقًا: بَيَانُ نَوْعٍ.
  • ضَرَبَ الْمَثَلَ فِي الْإِخْلَاصِ ضَرْبًا: تَوْكِيدٌ.
  • زَارَ الطُّلَّابُ الْمُتْحَفَ الْوَطَنِيَّ زَيَارَتَيْنِ: بَيَانُ عَدَدٍ.
  • سَارَ الشَّبَابُ فِي طَرِيقِ الْعَطَاءِ سَيْرَ الْوَاثِقِينَ: بَيَانُ نَوْعٍ.
  • اجْتَهَدَ الْمُعَلِّمُ فِي خِدْمَةِ طُلَّابِهِ اجْتِهَادًا: تَوْكِيدٌ.

أُعْرِبُ

  • أَحْبَبْتُ وَطَنِي حُبًّا.

أَحْبَبْتُ: فِعْلٌ مَاضٍ مَبْنِيٌّ عَلَى السُّكُونِ لِاتِّصَالِهِ بِتَاءِ الْفَاعِلِ، وَالتَّاءُ ضَمِيرٌ مُتَّصِلٌ مَبْنِيٌّ عَلَى الضَّمِّ فِي مَحَلِّ رَفْعِ فَاعِلٍ.

وَطَنِي: مَفْعُولٌ بِهِ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الْمُقَدَّرَةُ عَلَى مَا قَبْلَ يَاءِ الْمُتَكَلِّمِ، وَالْيَاءُ ضَمِيرٌ مُتَّصِلٌ فِي مَحَلِّ جَرٍّ مُضَافٌ إِلَيْهِ.

حُبًّا: مَفْعُولٌ مُطْلَقٌ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ.

  • وَقَفَ الطُّلَّابُ وَقْفَتَيْنِ.

وَقَفَ: فِعْلٌ مَاضٍ مَبْنِيٌّ عَلَى الْفَتْحِ.

الطُّلَّابُ: فَاعِلٌ مَرْفُوعٌ وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ الضَّمَّةُ.

وَقْفَتَيْنِ: مَفْعُولٌ مُطْلَقٌ مَنْصُوبٌ وَعَلَامَةُ نَصْبِهِ الْيَاءُ لِأَنَّهُ مُثَنًّى.

أُطَبِّقُ

  • أَسْتَخْرِجُ الْمَفْعُولَ الْمُطْلَقَ: «حَمَى الْجُنُودُ الْحُدُودَ حِمَايَةً قَوِيَّةً».
  • أُحَدِّدُ غَرَضَهُ: «اشْتَاقَ الْغَرِيبُ لِوَطَنِهِ اشْتِيَاقًا».
  • أُكْمِلُ بِمَفْعُولٍ مُطْلَقٍ يُبَيِّنُ النَّوْعَ: «عَمِلَ الْمُوَاطِنُ فِي بِلَادِهِ ..........».
  • أُعْرِبُ الْمَفْعُولَ الْمُطْلَقَ فِي: «سَاهَمْنَا فِي النَّظَافَةِ مُسَاهَمَةً فَعَّالَةً».

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَخْرِجِ الْمَفْعُولَ الْمُطْلَقَ مِنْ «انْتَظَرَ الشَّعْبُ الْيَوْمَ الْوَطَنِيَّ انْتِظَارًا».

الإجابة

انْتِظَارًا.

الهدف

أن يستخرج الطالب المفعول المطلق.

التمرين الثاني

صَنِّفِ الْغَرَضَ: (رَكَضَ رَكْضَ الْفُرْسَانِ - دَقَّ الْجَرَسُ دَقَّتَيْنِ - فَرِحَ الْوَطَنُ فَرَحًا).

الإجابة

نَوْعٌ، عَدَدٌ، تَوْكِيدٌ.

الهدف

أن يحدد الطالب غرض المفعول المطلق.

الموقف الثالث

تُرِيدُ أَنْ تَصِفَ سَيْرَ الْحُجَّاجِ الْهَادِئَ فِي الطَّوَافِ بِجُمْلَةٍ فِيهَا مَفْعُولٌ مُطْلَقٌ. مَاذَا تَقُولُ؟

الإجابة

سَارَ الْحُجَّاجُ فِي الطَّوَافِ سَيْرَ الْخَاشِعِينَ.

الهدف

أن يوظف الطالب المفعول المطلق في وصف.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ مَصْدَرٌ مَنْصُوبٌ مِنْ لَفْظِ فِعْلِهِ.
  2. 2أَغْرَاضُهُ: تَوْكِيدُ الْفِعْلِ وَبَيَانُ نَوْعِهِ وَبَيَانُ عَدَدِهِ.
  3. 3عَلَامَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ، وَالْيَاءُ فِي الْمُثَنَّى.
  4. 4لَا يُخْلَطُ بِالْمَفْعُولِ بِهِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأإِعْرَابُ «حُبًّا» مَفْعُولًا بِهِ.
    ✓ الصواب: هُوَ مَصْدَرٌ مِنْ لَفْظِ الْفِعْلِ فَهُوَ مَفْعُولٌ مُطْلَقٌ.
  • ✗ خطأرَفْعُ الْمَفْعُولِ الْمُطْلَقِ.
    ✓ الصواب: دَائِمًا مَنْصُوبٌ.

ملخص الدرس

  • الْمَفْعُولُ الْمُطْلَقُ مَصْدَرٌ مَنْصُوبٌ مِنْ لَفْظِ الْفِعْلِ.
  • يُؤَكِّدُ الْفِعْلَ أَوْ يُبَيِّنُ نَوْعَهُ أَوْ عَدَدَهُ.
  • يُنْصَبُ بِالْفَتْحَةِ، وَيُنْصَبُ الْمُثَنَّى بِالْيَاءِ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس