ورقاتشرح درس Today's News Listen and Discuss ثاني متوسط الفصل الثاني
تبدأ وحدة Today's News بكلمات نتحدث بها عن الأخبار: من يكتبها (reporter)، وأين تُنشر (newspaper / article)، وماذا حدث (event / opened / built / discovered / won).
أهداف الدرس
- يتعرف الطالب ١٦ كلمة وتعبيرًا من مفردات الأخبار مثل news / headline / reporter / article.
- يفهم الطالب مشهدًا قصيرًا عن لوحة أخبار المدرسة ويجيب عن أسئلته.
- يستعمل الطالب جمل المبني للمجهول البسيطة في الماضي مثل The library was opened.
- يصنّف الطالب كلمات الأخبار إلى أشخاص وأحداث وأفعال ويطابقها بمعانيها.
المفهوم الأساسي
تبدأ وحدة Today's News بكلمات نتحدث بها عن الأخبار: من يكتبها (reporter)، وأين تُنشر (newspaper / article)، وماذا حدث (event / opened / built / discovered / won).
شرح الدرس
كل صباح تقرأ في لوحة المدرسة خبرًا جديدًا: مكتبة جديدة افتُتحت أو فريق فاز بجائزة. في هذا الدرس نتعلم الكلمات التي نحتاجها لنقرأ الأخبار ونتحدث عنها.
كلمات الأخبار
- news: أخبار (كلمة غير معدودة: The news is good.)
- headline: عنوان الخبر الرئيس
- reporter: مراسل / صحفي
- article: مقال أو خبر مكتوب
- newspaper: جريدة
- event: حدث أو فعالية
- report: تقرير، ويعني أيضًا يكتب تقريرًا
- announce: يعلن
- project: مشروع
- award: جائزة
- competition: مسابقة
- scientist: عالم
- rescue: إنقاذ
- celebrate: يحتفل
أفعال الأخبار في الماضي
- opened: افتُتح / فتح (The museum opened.)
- built: بُني / بنى (The bridge was built.)
- discovered: اكتُشف / اكتشف (A new cave was discovered.)
- won: فاز (Our school won the prize.)
مشهد: لوحة أخبار المدرسة
يقف المعلم أمام اللوحة ويقرأ: "Good morning, class. Look at our news board. This headline says: School Library Opened! A new library was opened last week. It was built by good workers. A reporter from our class wrote the article. Another headline says: Student Wins Science Award! Khalid won the award with his project. Everyone is proud of him."
«The news is good today.»
كلمة news تعامل كمفرد، فنقول The news is good وليس The news are good.
عنوان الخبر headline قصير وبلا أفعال مساعدة غالبًا، مثل: New Library Opens.
أسئلة للنقاش
- What is your favorite kind of news: school news / sports news / science news?
- Who writes the news? A reporter does.
- Is the news today good or bad?
- Where do you read the news: in a newspaper / on a phone / on a board?
نشاط تعليمي
مثال محلول 1
• اللعبة الأولى: صنّف الكلمات إلى ثلاث خانات: أشخاص (reporter / scientist) وأشياء (headline / article / award) وأفعال (opened / built / won). الإجابة: reporter / scientist أشخاص، headline / article / award أشياء، opened / built / won أفعال. الهدف: أن يصنّف الطالب مفردات الأخبار.
• المطابقة الثانية: طابق كل كلمة بمعناها: headline، reporter، award، rescue مع: جائزة، إنقاذ، عنوان الخبر، مراسل. الإجابة: عنوان الخبر، مراسل، جائزة، إنقاذ. الهدف: أن يربط الطالب الكلمة بمعناها.
• النشاط الثالث: يقرأ المعلم الجملة The bridge was built ثم يسأل: Was the bridge broken or made? الإجابة: made (بُني). الهدف: أن يفهم الطالب معنى was built من السياق.
ملاحظات مهمة
- 1news كلمة غير معدودة ومعها فعل المفرد is.
- 2reporter يكتب article ويضعه في newspaper.
- 3نستعمل was / were مع التصريف الثالث لنقول ما حدث دون ذكر الفاعل.
- 4opened / built / discovered / won أفعال أخبار مهمة في الماضي.
- 5عنوان الخبر headline قصير ويلخص الفكرة.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول The news are good.✓ الصواب: The news is good.
- ✗ خطأقول a news.✓ الصواب: a piece of news أو some news.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول The library opened by workers.✓ الصواب: The library was opened by workers.
- ✗ خطأقول Khalid winned the award.✓ الصواب: Khalid won the award.
ملخص الدرس
- news / headline / reporter / article / newspaper كلمات أساسية.
- event حدث، award جائزة، project مشروع، rescue إنقاذ.
- news كلمة غير معدودة: The news is good.
- was / were + التصريف الثالث: The bridge was built.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
