ورقاتشرح درس Today's News Writing ثاني متوسط الفصل الثاني
الخبر القصير يجيب عن أسئلة: What? Where? Who? When? ويكتب بجمل واضحة قصيرة، ويبدأ بعنوان جذاب وجملة افتتاحية مركزة.
أهداف الدرس
- يكتب الطالب خبرًا قصيرًا لصحيفة المدرسة بعنوان وجملة افتتاحية وتفاصيل.
- يستعمل الطالب المبني للمجهول في الماضي في خبره.
- يستعمل الطالب أدوات الربط and / but / because في كتابته.
- يراجع الطالب خبره بقائمة مراجعة (الحروف الكبيرة / علامات الترقيم).
المفهوم الأساسي
الخبر القصير يجيب عن أسئلة: What? Where? Who? When? ويكتب بجمل واضحة قصيرة، ويبدأ بعنوان جذاب وجملة افتتاحية مركزة.
شرح الدرس
يحتاج مراسل المدرسة إلى كتابة خبر عن حدث جميل في مدرسته. نتعلم أجزاء الخبر خطوة بخطوة.
أجزاء الخبر
- Headline: عنوان قصير وجذاب بأحرف كبيرة في بداية الكلمات الرئيسة.
- First sentence: جملة افتتاحية تجيب عن What / Where / Who.
- Details: تفاصيل في جملتين أو ثلاث.
- Ending: جملة ختامية أو اقتباس قصير.
نموذج خبر كامل
Headline: New Reading Corner Opened at Our School
Our school has a new reading corner. It was opened last Sunday in the library by the school principal. The corner was built with comfortable chairs and many new books. Students can read there during the break, and teachers can bring their classes to enjoy quiet reading time. The books were donated by parents and teachers because they love reading. "We are very happy with the new corner," said a student from class 2A.
مهارة الكتابة: and / but / because
- and: تجمع فكرتين: The corner was opened and the books were arranged.
- but: تعبر عن تضاد: The room is small, but it is comfortable.
- because: تعطي السبب: The books were donated because parents love reading.
منظم أفكار
- Event: new reading corner
- Place: school library
- Who: school principal, parents, teachers
- Details: chairs, books, quiet reading
- Reaction: students are happy
خطوات الكتابة
- اختر حدثًا إيجابيًا في مدرستك.
- اكتب عنوانًا من ٤ إلى ٨ كلمات.
- اكتب جملة افتتاحية بالمجهول: A new ... was opened.
- أضف جملتين أو ثلاثًا من التفاصيل.
- اختم بجملة عن رأي طالب أو معلم.
«Headline, first sentence, details, ending.»
نبدأ كل جملة بحرف كبير وننهيها بنقطة.
لا نذكر تاريخًا إلا إذا كنا متأكدين منه، ويمكن استعمال last week.
قائمة المراجعة
- هل كتبت عنوانًا؟
- هل بدأت كل جملة بحرف كبير؟
- هل استعملت was / were + التصريف الثالث مرتين على الأقل؟
- هل استعملت and / but / because؟
- هل الخبر إيجابي ودقيق؟
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكتب عنوانًا لخبر عن فوز فريق المدرسة.
تختلف، مثل School Team Wins the Cup.
أن يكتب الطالب عنوانًا مناسبًا.
التدريب الثاني
اكتب جملة افتتاحية مجهولة عن حديقة جديدة.
A new garden was opened in our school.
أن يستعمل الطالب المجهول في الجملة الافتتاحية.
المهمة الثالثة: اكتب خبرًا من خمس جمل عن حدث في مدرستك مستعملًا and / but / because.
تختلف.
أن يكتب الطالب خبرًا كاملًا.
ملاحظات مهمة
- 1الخبر الجيد له عنوان وجملة افتتاحية وتفاصيل.
- 2نجيب عن What / Where / Who.
- 3نستعمل المجهول في الماضي.
- 4نربط الأفكار بـ and / but / because.
- 5نراجع الحروف الكبيرة وعلامات الترقيم.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكتابة الخبر دون عنوان.✓ الصواب: نبدأ بعنوان قصير.
- ✗ خطأكتابة جملة بلا حرف كبير في أولها.✓ الصواب: كل جملة تبدأ بحرف كبير.
+عرض جميع الأخطاء (4) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول The corner opened by principal.✓ الصواب: The corner was opened by the principal.
- ✗ خطأنسيان النقطة.✓ الصواب: كل جملة خبرية تنتهي بنقطة.
ملخص الدرس
- الخبر: عنوان / جملة افتتاحية / تفاصيل / ختام.
- نستعمل was / were + التصريف الثالث.
- and للجمع و but للتضاد و because للسبب.
- نراجع الخبر قبل التسليم.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
