ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس مهارة حل المسألة: استعمال الخطوات الأربع (القيمة المنزلية) ثالث ابتدائي الفصل الأول

نحل المسألة اللفظية بأربع خطوات: أفهم، أخطط، أحل، أتحقق.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يحدد المعطيات والمطلوب في مسألة عن القيمة المنزلية.
  • يضع خطة لحل المسألة باستعمال الخطوات الأربع.
  • يحل المسألة ويكتب العدد الناتج.
  • يتحقق من صحة الحل بالرجوع إلى المسألة.

💡المفهوم الأساسي

نحل المسألة اللفظية بأربع خطوات: أفهم، أخطط، أحل، أتحقق.

شرح الدرس

وجدت لمى في صندوقها خرزات كثيرة وتريد أن تعرف عددها. هل تبدأ بالعدّ مباشرة، أم تتبع خطوات مرتبة تساعدها على الحل؟

الخطوات الأربع

  • أفهم: أقرأ المسألة وأحدد ما أعرفه (المعطيات) وما أبحث عنه (المطلوب).
  • أخطط: أختار طريقة، مثل الرسم أو جدول القيمة المنزلية.
  • أحل: أنفذ الخطة وأكتب الجواب.
  • أتحقق: أرجع إلى المسألة وأتأكد أن جوابي معقول وصحيح.

«أفهم ثم أخطط ثم أحل ثم أتحقق»

مثال محلول

المسألة: في صندوق ٣ مئات و٢ عشرات و٥ آحاد من الخرز. كم خرزة في الصندوق؟

  • أفهم: المعطيات ٣ مئات و٢ عشرات و٥ آحاد. المطلوب: العدد الذي يمثّلها.
  • أخطط: أضع كل رقم في منزلته في جدول القيمة المنزلية.

  • أحل: ٣ مئات = ٣٠٠ و٢ عشرات = ٢٠ و٥ آحاد = ٥ ثم ٣٠٠ + ٢٠ + ٥ = ٣٢٥ فيكون في الصندوق ٣٢٥ خرزة.
  • أتحقق: العدد ٣٢٥ رقم مئاته ٣ ورقم عشراته ٢ ورقم آحاده ٥ فالحل صحيح.
تذكّر

أكتب الصفر في المنزلة الفارغة، فالعدد ٤ مئات و٣ آحاد هو ٤٠٣

مثال آخر

المسألة: عدد من ثلاثة أرقام رقم مئاته ٢ ورقم عشراته ٧ ورقم آحاده ٤ فما هذا العدد؟

  • أفهم: أعرف الأرقام الثلاثة وأبحث عن العدد.
  • أخطط: أكتب كل رقم في منزلته.
  • أحل: العدد ٢٧٤
  • أتحقق: أقرأ العدد: مئاته ٢ وعشراته ٧ وآحاده ٤ فهو صحيح.
انتبه

لا أنسى خطوة التحقق، فهي تكشف الأخطاء قبل أن أسلّم الحل.

نشاط تعليمي

المسألة الأولى

في كيس ٤ مئات و١ عشرة و٦ آحاد من الأزرار. كم زرًا في الكيس؟ الإجابة: ٤١٦ زرًا.

الهدف

أن يستعمل الطالب الخطوات الأربع مع جدول القيمة المنزلية.

المسألة الثانية

عدد رقم مئاته ٥ ورقم عشراته ٠ ورقم آحاده ٩ فما العدد؟

الإجابة

٥٠٩ الهدف: أن يكتب الطالب الصفر في المنزلة الفارغة.

المسألة الثالثة

جمع فهد ٢٣٨ طابعًا. اكتب عدد مئاته وعشراته وآحاده.

الإجابة

٢ مئات و٣ عشرات و٨ آحاد.

الهدف

أن يفكك الطالب العدد حسب منازله.

ملاحظات مهمة

  1. 1الخطوات الأربع: أفهم، أخطط، أحل، أتحقق.
  2. 2المعطيات ما أعرفه، والمطلوب ما أبحث عنه.
  3. 3جدول القيمة المنزلية يساعدني على الخطة.
  4. 4أتحقق دائمًا بالرجوع إلى المسألة.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة العدد ٤ مئات و٣ آحاد على أنه ٤٣
    ✓ الصواب: أضع صفرًا في خانة العشرات فيصبح ٤٠٣
  • ✗ خطأإهمال خطوة التحقق.
    ✓ الصواب: أقرأ العدد الناتج وأقارنه بالأرقام المعطاة.

ملخص الدرس

  • أفهم: أحدد المعطيات والمطلوب.
  • أخطط: أختار الرسم أو جدول القيمة المنزلية.
  • أحل: أكتب العدد الناتج.
  • أتحقق: أراجع الحل في المسألة.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس