ورقاتشرح درس التمثيل بالرموز ثالث ابتدائي الفصل الثاني
التمثيل بالرموز يعرض البيانات برسوم صغيرة متكررة، ويبيّن المفتاح كم يمثل كل رمز.
أهداف الدرس
- يجمع بيانات بسيطة بالسؤال أو بالعدّ.
- يسجل البيانات في جدول تكراري.
- يمثل البيانات بالرموز مستعملًا مفتاحًا.
- يقرأ التمثيل بالرموز ويعدّ الرموز.
المفهوم الأساسي
التمثيل بالرموز يعرض البيانات برسوم صغيرة متكررة، ويبيّن المفتاح كم يمثل كل رمز.
شرح الدرس
سأل المعلم طلاب الصف: ما الفاكهة التي تحبونها أكثر؟ جمع الأجوبة، فصار عنده معلومات كثيرة. كيف نعرضها بطريقة سهلة القراءة؟
البيانات
البيانات معلومات نجمعها بالسؤال أو بالعدّ أو بالملاحظة. أنظمها في جدول حتى لا أنسى أحدًا.
- التفاح: ٦ طلاب.
- الموز: ٤ طلاب.
- البرتقال: ٨ طلاب.
- العنب: ٢ من الطلاب.
«أجمع البيانات ثم أنظمها ثم أمثلها»
التمثيل بالرموز
نرسم رمزًا صغيرًا، مثل دائرة، ليدل على عدد معين. نكتب في المفتاح كم يمثل الرمز الواحد. هنا كل دائرة تمثل ٢ من الطلاب.
كيف أرسم الرموز؟
- أكتب عنوانًا للتمثيل.
- أكتب أسماء الأصناف في العمود الأول.
- أرسم عدد الرموز المناسب بجانب كل صنف.
- أكتب المفتاح وأبيّن قيمة الرمز.
أجد عدد الرموز
التفاح ٦ طلاب والمفتاح ٢ فنقسم ٦ ÷ ٢ = ٣ ثم نرسم ٣ دوائر. والبرتقال ٨ طلاب فنرسم ٨ ÷ ٢ = ٤ دوائر.
أقرأ التمثيل
في صف البرتقال ٤ دوائر وكل دائرة تمثل ٢ فعدد الطلاب ٢ + ٢ + ٢ + ٢ = ٨ طلاب.
عدد الرموز في الصف مضروب في قيمة الرمز الواحد يعطيني عدد العناصر.
اقرأ المفتاح دائمًا قبل أن تقرأ الرموز، فقد تمثل الدائرة أكثر من واحد.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
اختار ١٢ طالبًا الأزرق و٨ طلاب الأحمر، والمفتاح كل رمز ٤ طلاب. كم رمزًا لكل لون؟
٣ رموز للأزرق ورمزان للأحمر.
أن يحدد الطالب عدد الرموز بالقسمة على قيمة الرمز.
التدريب الثاني
في تمثيل بالرموز ٥ رموز للكتب وكل رمز ٢ كتابين. كم كتابًا؟
١٠ كتب.
أن يقرأ الطالب التمثيل بالرموز.
المسألة الثالثة
جمعت ريم بيانات عن لعبة الفريق: كرة قدم ١٠ طلاب، وكرة سلة ٥ طلاب. والمفتاح كل رمز ٥ طلاب. كم رمزًا لكل لعبة؟
رمزان لكرة القدم ورمز واحد لكرة السلة.
أن يمثل الطالب البيانات بالرموز.
ملاحظات مهمة
- 1البيانات معلومات نجمعها وننظمها.
- 2المفتاح يبيّن كم يمثل الرمز الواحد.
- 3أقسم العدد على قيمة الرمز لأعرف عدد الرموز.
- 4أكتب عنوانًا للتمثيل وأسماء الأصناف.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأتجاهل المفتاح وعدّ كل رمز بواحد.✓ الصواب: أقرأ المفتاح أولًا ثم أضرب عدد الرموز في قيمته.
- ✗ خطأرسم رموز مختلفة الحجم.✓ الصواب: أرسم رموزًا متساوية في الحجم حتى تكون المقارنة عادلة.
ملخص الدرس
- أجمع البيانات ثم أنظمها في جدول.
- التمثيل بالرموز يستعمل رموزًا صغيرة.
- المفتاح يبيّن قيمة الرمز الواحد.
- أقسم العدد على قيمة الرمز لأعرف عدد الرموز.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
