ورقاتشرح درس تفسير التمثيل بالأعمدة ثالث ابتدائي الفصل الثاني
نفسّر التمثيل بالأعمدة بقراءة المقياس ثم نقارن الأعمدة ونجمع ونطرح لنجيب عن الأسئلة ونستنتج.
أهداف الدرس
- يقرأ التمثيل بالأعمدة ويحدد قيمة كل عمود.
- يقارن بين الأعمدة فيجد الأكبر والأصغر والفرق.
- يجمع قيم الأعمدة ليجد المجموع الكلي.
- يجيب عن أسئلة ويستنتج من التمثيل بالأعمدة.
المفهوم الأساسي
نفسّر التمثيل بالأعمدة بقراءة المقياس ثم نقارن الأعمدة ونجمع ونطرح لنجيب عن الأسئلة ونستنتج.
شرح الدرس
جمع طلاب الصف علب الألمنيوم الفارغة ليعيدوا تدويرها، وسجلوا كل يوم عدد العلب التي جمعوها. رسم المعلم تمثيلًا بالأعمدة. كيف نقرأه ونفهم ما فيه؟
الخطوة الأولى: أقرأ العنوان والمقياس
العنوان يخبرنا أن البيانات عن العلب. والمقياس يزيد ٥ في كل مرة فيبدأ بـ ٠ و٥ و١٠ و١٥ و٢٠ وينتهي بـ ٢٥ علبة.
«أقرأ المقياس بدقة قبل أن أجيب»
الخطوة الثانية: أقرأ قيمة كل عمود
- يوم الأحد: ١٠ علب.
- يوم الاثنين: ٢٥ علبة.
- يوم الثلاثاء: ١٥ علبة.
- يوم الأربعاء: ٢٠ علبة.
الخطوة الثالثة: أجيب عن الأسئلة
- أكثر يوم جمعوا فيه علبًا هو الاثنين، لأن عموده الأطول.
- أقل يوم هو الأحد، لأن عموده الأقصر.
- الفرق بين أكثر يوم وأقل يوم: ٢٥ − ١٠ = ١٥ علبة.
- مجموع العلب في الأيام الأربعة: ١٠ + ٢٥ + ١٥ + ٢٠ = ٧٠ علبة.
أستنتج
جمع الطلاب يوم الاثنين أكثر علب. ربما شجعهم المعلم في ذلك اليوم. أستطيع أن أقترح مكافأة صغيرة لهم ليجمعوا أكثر في بقية الأسبوع.
أقرأ قيمة العمود من المقياس عند قمته.
لا تقارن الأعمدة بالعين فقط، بل اقرأ قيمة كل عمود ثم احسب الفرق.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
كم علبة جمعوا يوم الثلاثاء؟
١٥ علبة.
أن يقرأ الطالب قيمة العمود.
التدريب الثاني
كم علبة جمعوا يومي الأحد والثلاثاء معًا؟
١٠ + ١٥ = ٢٥ علبة.
أن يجمع الطالب قيمتي عمودين.
المسألة الثالثة
كم علبة زيادة جمعوا يوم الأربعاء عن يوم الأحد؟
٢٠ − ١٠ = ١٠ علب.
أن يجد الطالب الفرق بين عمودين.
ملاحظات مهمة
- 1أقرأ العنوان والمقياس أولًا.
- 2العمود الأطول هو الأكبر والعمود الأقصر هو الأصغر.
- 3أجمع لإيجاد المجموع وأطرح لإيجاد الفرق.
- 4أستنتج من البيانات وأقترح حلًا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأاعتبار كل عمود يمثل علبة واحدة.✓ الصواب: أقرأ العدد على المقياس عند قمة العمود.
- ✗ خطأقراءة المقياس على أنه يزيد ١ وهو في الحقيقة يزيد ٥ في كل مرة.✓ الصواب: أنظر إلى أعداد المقياس لأعرف مقدار الزيادة.
ملخص الدرس
- أقرأ المقياس وأحدد قيمة كل عمود.
- العمود الأطول يمثل الأكبر.
- أجمع لأجد المجموع وأطرح لأجد الفرق.
- أستنتج من التمثيل.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
