ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس القسمة على ٣ وعلى ٤ ثالث ابتدائي الفصل الثاني

القسمة على ٣ أو على ٤ تعني توزيع العدد على ٣ مجموعات أو ٤ مجموعات متساوية، ونستعمل حقائق الضرب لإيجاد الناتج.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يقسم أعدادًا على ٣ باستعمال التجميع والضرب.
  • يقسم أعدادًا على ٤ باستعمال التجميع والضرب.
  • يستعمل حقائق الضرب في ٣ وفي ٤ ليجد ناتج القسمة.
  • يحل مسائل لفظية على القسمة على ٣ وعلى ٤

💡المفهوم الأساسي

القسمة على ٣ أو على ٤ تعني توزيع العدد على ٣ مجموعات أو ٤ مجموعات متساوية، ونستعمل حقائق الضرب لإيجاد الناتج.

شرح الدرس

عند ريم ١٢ قلمًا. إذا وزعتها على ٣ علب بالتساوي فكم قلمًا في العلبة؟ وإذا وزعتها على ٤ علب فكم قلمًا في العلبة؟

القسمة على ٣

نوزع ١٢ على ٣ مجموعات متساوية.

في كل صف ٤ دوائر والكل ١٢ دائرة موزعة على ٣ صفوف إذن ١٢ ÷ ٣ = ٤

  • ٣ × ٣ = ٩ إذن ٩ ÷ ٣ = ٣
  • ٣ × ٦ = ١٨ إذن ١٨ ÷ ٣ = ٦
  • ٣ × ٩ = ٢٧ إذن ٢٧ ÷ ٣ = ٩

القسمة على ٤

نوزع ١٢ على ٤ مجموعات متساوية.

في كل صف ٣ دوائر والكل ١٢ دائرة موزعة على ٤ صفوف إذن ١٢ ÷ ٤ = ٣

  • ٤ × ٥ = ٢٠ إذن ٢٠ ÷ ٤ = ٥
  • ٤ × ٧ = ٢٨ إذن ٢٨ ÷ ٤ = ٧
  • ٤ × ٩ = ٣٦ إذن ٣٦ ÷ ٤ = ٩

«أبحث عن العدد الذي أضربه في المقسوم عليه فأحصل على المقسوم»

الطرح المتكرر

٢١ ÷ ٣ بالطرح المتكرر: نطرح ٣ سبع مرات حتى الصفر إذن ٢١ ÷ ٣ = ٧

حقائق متقاربة

٢٤ ÷ ٣ = ٨ و٢٤ ÷ ٤ = ٦ فالمقسوم نفسه والمقسوم عليه مختلف فالناتج مختلف.

تذكّر

كل جملة قسمة لها جملة ضرب أعرفها.

انتبه

أنظر إلى المقسوم عليه قبل أن أبحث عن الحقيقة.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

وزع خالد ١٨ كتابًا على ٣ رفوف بالتساوي. كم كتابًا في الرف؟

الإجابة

١٨ ÷ ٣ = ٦ كتب.

الهدف

أن يقسم الطالب على ٣ بالتوزيع.

التدريب الثاني

أكمل ٤ × .... = ٣٢ ثم اكتب ناتج ٣٢ ÷ ٤ أيضًا.

الإجابة

٤ × ٨ = ٣٢ إذن ٣٢ ÷ ٤ = ٨ كاملة.

الهدف

أن يستعمل الطالب الضرب في ٤ ليجد الناتج.

المسألة الثالثة

وزعت نورة ٢٤ حلوى على ٤ أطباق بالتساوي. كم حلوى في كل طبق؟

الإجابة

٢٤ ÷ ٤ = ٦ حلويات.

الهدف

أن يحل الطالب مسألة لفظية على القسمة على ٤

ملاحظات مهمة

  1. 1القسمة على ٣ توزيع على ٣ مجموعات متساوية.
  2. 2القسمة على ٤ توزيع على ٤ مجموعات متساوية.
  3. 3أستعمل حقائق الضرب في ٣ وفي ٤
  4. 4أتحقق من الناتج بالضرب.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة ٢٤ ÷ ٤ = ٧ لأن ٤ × ٧ = ٢٨ وهو أكبر من العدد ٢٤ نفسه.
    ✓ الصواب: أبحث عن ٤ × ٦ = ٢٤ فيكون الناتج ٦ فقط.
  • ✗ خطأالخلط بين ٣ و٤ في المقسوم عليه.
    ✓ الصواب: أقرأ جملة القسمة وأحدد المقسوم عليه ثم أختار جدول الضرب.

ملخص الدرس

  • القسمة على ٣ و٤ توزيع على مجموعات متساوية.
  • أستعمل حقائق الضرب في ٣ وفي ٤
  • أتحقق من الناتج بالضرب.
  • أنظر إلى المقسوم عليه أولًا.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس