ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس القسمة على ٦ وعلى ٧ ثالث ابتدائي الفصل الثاني

القسمة على ٦ أو على ٧ تعني توزيع العدد على ٦ مجموعات أو ٧ مجموعات متساوية، ونجد الناتج بحقائق الضرب في ٦ وفي ٧

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يقسم أعدادًا على ٦ باستعمال حقائق الضرب في ٦
  • يقسم أعدادًا على ٧ باستعمال حقائق الضرب في ٧
  • يستعمل المصفوفات لتمثيل القسمة على ٦ وعلى ٧
  • يحل مسائل لفظية على القسمة على ٦ وعلى ٧

💡المفهوم الأساسي

القسمة على ٦ أو على ٧ تعني توزيع العدد على ٦ مجموعات أو ٧ مجموعات متساوية، ونجد الناتج بحقائق الضرب في ٦ وفي ٧

شرح الدرس

اشترى فهد ٤٢ كتابًا ويريد وضعها على رفوف. إذا وضع ٦ كتب في كل رف فكم رفًا يحتاج؟ وإذا وضع ٧ كتب في كل رف فكم رفًا؟

القسمة على ٦

نبحث عن العدد الذي إذا ضربناه في ٦ نحصل على المقسوم.

  • ٦ × ٣ = ١٨ إذن ١٨ ÷ ٦ = ٣
  • ٦ × ٥ = ٣٠ إذن ٣٠ ÷ ٦ = ٥
  • ٦ × ٧ = ٤٢ إذن ٤٢ ÷ ٦ = ٧
  • ٦ × ٩ = ٥٤ إذن ٥٤ ÷ ٦ = ٩

في الرسم ٢٤ دائرة في ٦ صفوف، في كل صف ٤ دوائر إذن ٢٤ ÷ ٦ = ٤

القسمة على ٧

  • ٧ × ٢ = ١٤ إذن ١٤ ÷ ٧ = ٢
  • ٧ × ٤ = ٢٨ إذن ٢٨ ÷ ٧ = ٤
  • ٧ × ٦ = ٤٢ إذن ٤٢ ÷ ٧ = ٦
  • ٧ × ٨ = ٥٦ إذن ٥٦ ÷ ٧ = ٨

في الرسم ٢١ دائرة في ٧ صفوف، في كل صف ٣ دوائر إذن ٢١ ÷ ٧ = ٣

«٤٢ ÷ ٦ = ٧ و٤٢ ÷ ٧ = ٦ من عائلة حقائق واحدة»

الأعداد ٦ و٧ و٤٢

عائلة الحقائق: ٦ × ٧ = ٤٢ و٧ × ٦ = ٤٢ و٤٢ ÷ ٦ = ٧ و٤٢ ÷ ٧ = ٦

فإذا عرفت حقيقة ضرب عرفت حقيقتي قسمة.

تذكّر

أتحقق من الناتج بالضرب بعد القسمة.

انتبه

٤٢ ÷ ٦ تختلف عن ٤٢ ÷ ٧ مع أن المقسوم واحد.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

وزعت ريم ٣٦ ورقة على ٦ طلاب بالتساوي. كم ورقة لكل طالب؟

الإجابة

٣٦ ÷ ٦ = ٦ أوراق.

الهدف

أن يقسم الطالب على ٦ بحقائق الضرب.

التدريب الثاني

أكمل ٧ × .... = ٥٦ ثم اكتب ناتج ٥٦ ÷ ٧ أيضًا.

الإجابة

٧ × ٨ = ٥٦ إذن ٥٦ ÷ ٧ = ٨ كاملة.

الهدف

أن يستعمل الطالب الضرب في ٧ ليجد الناتج.

المسألة الثالثة

يريد خالد وضع ٤٩ كرة في أكياس في كل كيس ٧ كرات. كم كيسًا يحتاج؟

الإجابة

٤٩ ÷ ٧ = ٧ أكياس.

الهدف

أن يحل الطالب مسألة لفظية على القسمة على ٧

ملاحظات مهمة

  1. 1أستعمل حقائق الضرب في ٦ وفي ٧
  2. 2المصفوفة تساعدني على تمثيل القسمة.
  3. 3عائلة الحقائق تعطي جملتي قسمة.
  4. 4أتحقق من الناتج بالضرب.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة ٤٢ ÷ ٧ = ٧ لأن ٧ × ٧ = ٤٩ عددًا آخر.
    ✓ الصواب: أبحث عن ٧ × ٦ = ٤٢ فيكون الناتج ٦ فقط.
  • ✗ خطأالخلط بين الضرب في ٦ والضرب في ٧ معًا.
    ✓ الصواب: أحدد المقسوم عليه ثم أستعمل جدوله.

ملخص الدرس

  • القسمة على ٦ بحقائق الضرب في ٦
  • القسمة على ٧ بحقائق الضرب في ٧
  • المصفوفة تمثل القسمة.
  • أتحقق من الناتج بالضرب.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس