ورقاتشرح درس العناية بالصف والمرافق العامة في المدرسة رابع ابتدائي الفصل الثاني
الصف ومرافق المدرسة ملك للجميع، فأحافظ على نظافتها وسلامتها وأبلغ عن التلف، لتبقى صالحة لي ولزملائي ولمن يأتي بعدنا.
أهداف الدرس
- يبيّن أن الصف والمرافق العامة في المدرسة ملك للجميع.
- يحافظ على نظافة الصف ويرمي المهملات في السلة.
- يعتني بالمقاعد والجدران والمكتبة والمصلى والملعب.
- يستعمل دورات المياه وبرادات الماء بأدب ودون إسراف.
- يبلغ المعلم عن أي تلف أو عطل.
المفهوم الأساسي
الصف ومرافق المدرسة ملك للجميع، فأحافظ على نظافتها وسلامتها وأبلغ عن التلف، لتبقى صالحة لي ولزملائي ولمن يأتي بعدنا.
شرح الدرس
دخل ياسر الصف صباحًا فوجد قشور برتقال وأوراقًا على الأرض، وكتابة على أحد المقاعد، وصنبور برادة الماء مكسورًا. تألم من منظر صفه، وقال: من فعل هذا؟ ابتسم معلمه وقال: لنجعل صفنا ومدرستنا أجمل بتعاوننا.
المرافق ملك للجميع
الصف والمقصف والمكتبة والمصلى والملعب ودورات المياه وبرادات الماء كلها خُصصت لنا جميعًا، ولا تخص أحدًا وحده. وإذا أفسدها أحد فسيتضرر الجميع، وإذا حافظنا عليها استفاد الجميع.
«مدرستي بيتي الثاني فأحافظ عليها»
أعتني بصفي
- أرمي القمامة في السلة ولا أترك شيئًا على الأرض.
- أجلس على المقعد بأدب ولا أقف عليه ولا أكتب عليه.
- لا أكتب ولا ألصق شيئًا على الجدران والسبورة إلا بإذن المعلم.
- أرتب أدواتي وكتبي في مكانها قبل الخروج.
- أطفئ المراوح والأنوار وأغلق النوافذ عند الخروج.
المرافق العامة
- دورات المياه: أستعملها بنظافة وأغلق الصنبور وأرمي المناديل في السلة وأغسل يدي.
- برادات الماء: أستعملها بقدر حاجتي ولا أسرف ولا ألعب بها.
- المصلى: أدخله بهدوء ونظافة وأرتب الأحذية.
- المكتبة: أمسك الكتب بنظافة وأعيدها إلى أماكنها.
- الملعب: ألعب فيه بأدب ولا أترك النفايات.
لا أعبث بأجهزة الإطفاء وأجراس الإنذار والأبواب، فهي للسلامة فقط.
وإذا وجدت تلفًا؟
أخبر معلمي أو المشرف فورًا ولا أخفي ما رأيت، وأشارك في النظافة بتنظيم يوم نظافة أو بتشجيع زملائي. وإذا كنت أنا المتسبب بالخطأ بدون قصد أعتذر وأتحمل المسؤولية.
الإسلام يحثنا على النظافة والأمانة، وإماطة الأذى عن الطريق صدقة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
وجدت ورقة على أرض الصف. ماذا تفعل؟
ألتقطها وأضعها في السلة.
أن يشارك الطالب في نظافة الصف.
الموقف الثاني
لاحظت أن صنبور دورة المياه مفتوح والماء يجري. ماذا تفعل؟
أغلقه وأخبر المعلم إن كان معطلًا.
أن يرشّد الطالب الماء ويبلغ عن العطل.
التمرين الثالث
صنّف إلى مرافق وأشياء شخصية: المكتبة، المقعد، الحقيبة، المصلى، حذائي.
المرافق: المكتبة والمقعد والمصلى. الشخصية: الحقيبة والحذاء.
أن يميّز الطالب بين الملكية العامة والخاصة.
ملاحظات مهمة
- 1مرافق المدرسة ملك للجميع.
- 2أرمي المهملات في السلة.
- 3لا أكتب على المقاعد والجدران.
- 4أستعمل دورات المياه والبرادات بنظافة.
- 5أبلغ عن أي تلف.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرمي القمامة على الأرض لأن السلة بعيدة.✓ الصواب: أحملها إلى السلة.
- ✗ خطأالكتابة على المقعد أو الجدار.✓ الصواب: أكتب في دفتري فقط.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالظن بأن المرافق ليست لي.✓ الصواب: هي لي ولزملائي ولمن بعدنا.
ملخص الدرس
- الصف والمرافق ملك للجميع.
- أرمي النفايات في السلة وأحافظ على المقاعد والجدران.
- أستعمل المصلى والمكتبة والملعب ودورات المياه بنظافة وأدب.
- أبلغ عن التلف وأتعاون في النظافة.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
