ورقاتشرح درس العلاقات في الأنظمة البيئية رابع ابتدائي الفصل الأول
تحصل المخلوقات الحية على الطاقة من الغذاء الذي ينتقل بينها في سلاسل وشبكات غذائية، وتربطها علاقات مثل الافتراس والتنافس والتعايش.
أهداف الدرس
- يفسّر كيف تنتقل الطاقة في السلسلة الغذائية.
- يميّز بين السلسلة الغذائية والشبكة الغذائية.
- يصف هرم الطاقة.
- يذكر أنواع العلاقات بين المخلوقات: الافتراس والتنافس والتعايش.
- يفرّق بين تبادل المنفعة والتطفل والتعايش.
المفهوم الأساسي
تحصل المخلوقات الحية على الطاقة من الغذاء الذي ينتقل بينها في سلاسل وشبكات غذائية، وتربطها علاقات مثل الافتراس والتنافس والتعايش.
شرح الدرس
عندما يأكل الجمل عشب الصحراء ثم يموت وتتحلل بقاياه في التربة، تنتقل الطاقة والمواد من مخلوق إلى آخر. هذه الرحلة تسمى انتقال الطاقة في النظام البيئي.
السلسلة الغذائية
السلسلة الغذائية ترتب من يأكل من، وتبدأ دائمًا بمنتج يستمد طاقته من الشمس، ثم مستهلك يأكله، ثم مستهلك آخر يأكل الأول. نستعمل الأسهم لنبين اتجاه انتقال الطاقة.
«النبات ← الجراد ← السحلية ← الصقر»
- المنتج: النبات في بداية السلسلة.
- المستهلك الأول: الحيوان الذي يأكل النبات ويسمى آكل أعشاب.
- المستهلك الثاني: حيوان يأكل آكل الأعشاب ويسمى آكل لحوم.
- المحلل: يحلل بقايا الجميع في نهاية السلسلة.
الشبكة الغذائية
في الطبيعة يأكل الحيوان الواحد أكثر من نوع من الغذاء، فتتداخل السلاسل الغذائية وتكوّن شبكة غذائية. الصقر مثلًا يأكل السحالي والفئران، والفأر يأكل البذور والحشرات. إذا قلّ نوع واحد تأثرت أنواع كثيرة.
هرم الطاقة
تنتقل الطاقة من مستوى إلى المستوى الذي يليه، لكن جزءًا قليلًا منها فقط ينتقل، لأن المخلوق يستهلك أغلب ما يأخذه في الحركة والنمو. لذلك يكون الهرم عريضًا في الأسفل حيث المنتجات الكثيرة، ويضيق كلما صعدنا نحو آكلات اللحوم القليلة.
تقل الطاقة كلما ارتفعنا في هرم الطاقة، ولهذا تقل أعداد آكلات اللحوم الكبيرة.
العلاقات بين المخلوقات
- الافتراس: يصطاد حيوان مفترس حيوانًا آخر يسمى الفريسة ويأكله، مثل الصقر والفأر.
- التنافس: مخلوقات تتسابق على الغذاء أو الماء أو المكان، مثل شجرتين تتنافسان على ضوء الشمس.
- التعايش: عيش مخلوقين معًا، وله ثلاثة أنواع.
أنواع التعايش
- تبادل المنفعة: يستفيد المخلوقان معًا، مثل النحلة التي تأخذ رحيق الزهرة وتنقل حبوب لقاحها.
- التطفل: يستفيد مخلوق ويتضرر الآخر، مثل القراد الذي يمتص دم الجمل.
- التعايش: يستفيد مخلوق ولا يتضرر الآخر ولا يستفيد، مثل طائر يبني عشه على شجرة.
ينظف سمك صغير أسنان أسماك كبيرة في الشعاب المرجانية فيأخذ طعامه وتتخلص الكبيرة من الطفيليات.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ارسم سلسلة غذائية من أربع حلقات تبدأ بنبات من بيئة المملكة، وضع الأسهم باتجاه انتقال الطاقة.
مثل النبات ← الجراد ← السحلية ← الصقر، وتخرج الأسهم من المأكول إلى الآكل.
أن يرسم الطالب سلسلة غذائية صحيحة.
التطبيق الثاني
صنّف العلاقات الآتية إلى افتراس أو تنافس أو تبادل منفعة أو تطفل: صقر يصطاد فأرًا، نحلة تزور زهرة، جملان يتنافسان على شجيرة، قراد يمتص دم حيوان.
افتراس، تبادل منفعة، تنافس، تطفل.
أن يميّز الطالب أنواع العلاقات.
الموقف الثالث
اختفى معظم الجراد من الصحراء. ماذا يحدث للسحالي والصقور؟
يقل غذاء السحالي فيقل عددها، ثم يقل غذاء الصقور أيضًا، لأن الكائنات مترابطة في الشبكة الغذائية.
أن يتوقع الطالب أثر نقص نوع في الشبكة.
ملاحظات مهمة
- 1السلسلة الغذائية تبدأ بمنتج ويشير السهم إلى اتجاه انتقال الطاقة.
- 2الشبكة الغذائية سلاسل متداخلة.
- 3تقل الطاقة في كل مستوى من هرم الطاقة.
- 4العلاقات: افتراس وتنافس وتعايش، وللتعايش ثلاثة أنواع.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأرسم السهم من الآكل إلى المأكول.✓ الصواب: يخرج السهم من المأكول ويتجه إلى الآكل لأنه يبين انتقال الطاقة.
- ✗ خطأالاعتقاد أن التطفل ينفع المخلوقين.✓ الصواب: في التطفل يستفيد المتطفل ويتضرر العائل.
ملخص الدرس
- السلسلة الغذائية تبين انتقال الطاقة من المنتج إلى المستهلكات.
- الشبكة الغذائية سلاسل غذائية متداخلة.
- تقل الطاقة كلما صعدنا في هرم الطاقة.
- العلاقات بين المخلوقات: الافتراس والتنافس والتعايش.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
