ورقاتشرح درس After-School Fun: Grammar 1 رابع ابتدائي الفصل الأول
بعد like وlove وdon't like نضيف ing إلى الفعل للتعبير عما نحب أو لا نحب: I love drawing. I don't like swimming.
أهداف الدرس
- يستعمل الطالب like وlove وdon't like مع الفعل المنتهي بـ -ing.
- يكتب الطالب الفعل مع ing بإملاء صحيح مثل swimming وdrawing وriding.
- يسأل الطالب Do you like ...ing? ويجيب بإجابات قصيرة.
- يعبّر الطالب عما يحبه وما لا يحبه من أنشطة ما بعد المدرسة.
المفهوم الأساسي
بعد like وlove وdon't like نضيف ing إلى الفعل للتعبير عما نحب أو لا نحب: I love drawing. I don't like swimming.
شرح الدرس
لكل واحد منا أنشطة يحبها وأخرى لا يحبها. فواحد يحب الرسم، وآخر يحب كرة القدم. كيف نقول ذلك بالإنجليزية؟ نستعمل like أو love ثم الفعل مع ing.
درجات الحب
- love: أحب كثيرًا. I love playing soccer.
- like: أحب. I like reading comics.
- don't like: لا أحب. I don't like doing homework.
«I love drawing. I like riding a bike. I don't like cleaning.»
كيف أضيف ing؟
- القاعدة الأولى: أضيف ing مباشرة، مثل read → reading، play → playing، draw → drawing، help → helping.
- القاعدة الثانية: الفعل المنتهي بحرف e صامت أحذف e وأضيف ing، مثل ride → riding، write → writing، make → making.
- القاعدة الثالثة: فعل قصير ينتهي بحرف ساكن بعد متحرك أضاعف الحرف الأخير، مثل swim → swimming، run → running، sit → sitting.
جدول التكوين
- جملة مثبتة: I / You / We / They + like (love) + فعل مع ing. مثل: We love swimming.
- جملة مثبتة مع he وshe: He / She + likes (loves) + فعل مع ing. مثل: She likes reading.
- جملة منفية: I / You / We / They + don't like + فعل مع ing. مثل: They don't like playing chess.
- جملة منفية مع he وshe: He / She + doesn't like + فعل مع ing. مثل: He doesn't like swimming.
السؤال والإجابة القصيرة
- Do you like reading? Yes, I do. / No, I don't.
- Does she like riding a bike? Yes, she does. / No, she doesn't.
- What do you like doing after school? I like playing soccer.
أمثلة من أصدقائنا
- Ali: I love playing soccer.
- Sara: I like drawing pictures.
- Omar: I don't like doing homework.
- Huda: I love visiting my grandparents.
- Faisal: He likes playing chess.
- Mona: She doesn't like swimming.
بعد like وlove لا نكتب فعلًا مجردًا، فلا نقول I like draw. بل نقول I like drawing.
نستعمل like مع الأنشطة، ويمكن استعمال I really like لقوة أكبر قبل love.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أضف ing إلى الأفعال: swim، ride، read، run.
swimming، riding، reading، running.
أن يطبّق الطالب قواعد إملاء ing.
التطبيق الثاني
اجعل الجملة منفية: She likes swimming. وحوّلها إلى سؤال.
She doesn't like swimming. / Does she like swimming? الهدف: أن يكوّن الطالب النفي والسؤال مع he وshe.
الموقف الثالث
اسأل ثلاثة زملاء Do you like reading? وسجّل إجاباتهم في جدول.
مثلًا Yes, I do. / No, I don't.
أن يستعمل الطالب السؤال في موقف حقيقي.
ملاحظات مهمة
- 1like وlove وdon't like تأتي بعدها ing.
- 2مع he وshe أقول likes وloves وdoesn't like.
- 3أحذف e في ride وأضاعف الحرف في swim.
- 4السؤال: Do you like ...ing?
- 5الإجابة: Yes, I do. / No, I don't.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأقول I like play soccer.✓ الصواب: أقول I like playing soccer.
- ✗ خطأكتابة swiming بميم واحدة.✓ الصواب: الصحيح swimming بميمين.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأقول She don't like reading.✓ الصواب: أقول She doesn't like reading.
ملخص الدرس
- love وlike وdon't like + فعل ing.
- مع he وshe: likes وdoesn't like.
- ride تصبح riding، وswim تصبح swimming.
- السؤال: Do you like ...ing?
- الإجابة: Yes, I do. / No, I don't.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
