ورقاتشرح درس التغيرات في الأنظمة البيئية خامس ابتدائي الفصل الأول
تتغير الأنظمة البيئية بعوامل طبيعية كالحرائق والجفاف وبعوامل بشرية كالتلوث والرعي الجائر، وقد تتعافى تدريجيًّا بالتعاقب البيئي، ويحمي الإنسان مخلوقاتها بالمحميات.
أهداف الدرس
- يصف التعاقب البيئي الأولي والثانوي.
- يذكر أمثلة على التغيرات الطبيعية والبشرية في الأنظمة البيئية.
- يفسّر أثر الأنواع الدخيلة والانقراض.
- يبيّن دور المحميات في حماية المخلوقات.
المفهوم الأساسي
تتغير الأنظمة البيئية بعوامل طبيعية كالحرائق والجفاف وبعوامل بشرية كالتلوث والرعي الجائر، وقد تتعافى تدريجيًّا بالتعاقب البيئي، ويحمي الإنسان مخلوقاتها بالمحميات.
شرح الدرس
بعد مطر غزير تخضر الصحراء فجأة بالأعشاب والأزهار، ثم تجف بعد أشهر. فالأنظمة البيئية ليست ثابتة، بل تتغير باستمرار بعضها ببطء وبعضها بسرعة.
التعاقب البيئي
التعاقب البيئي هو تغير تدريجي متتابع في مجتمع المخلوقات في منطقة ما عبر الزمن.
- التعاقب الأولي: يبدأ في مكان لا تربة فيه، كصخر جرداء تكوّنت بعد ثوران بركان. تبدأ الأشنات في تفتيت الصخر ببطء، ثم تتكون تربة قليلة فتنمو الحزازيات والأعشاب، ثم الشجيرات، وبعد مئات السنين قد تظهر الأشجار.
- التعاقب الثانوي: يحدث في مكان كانت فيه تربة ومخلوقات ثم دمرها حريق أو فيضان. تبقى التربة وبذورها فيعود النمو أسرع من التعاقب الأولي.
«التعاقب الأولي يبدأ بلا تربة وبالأشنات، والثانوي يبدأ بتربة موجودة.»
التغيرات الطبيعية والبشرية
- الطبيعية: جفاف طويل، فيضانات، براكين، حرائق الغابات.
- البشرية: التلوث، وإزالة الغابات، والرعي الجائر الذي يزيل الغطاء النباتي، والتصحر وهو تحول الأرض الخصبة إلى صحراء.
بعض التغيرات سريعة كالبراكين، وبعضها بطيء كالتصحر.
الأنواع الدخيلة والانقراض
الأنواع الدخيلة مخلوقات تُنقل إلى بيئة ليست بيئتها الأصلية، فقد تتكاثر بسرعة وتنافس المخلوقات الأصلية على الغذاء. وإذا فقد نوع بيئته أو أُفرط في صيده فقد ينخفض عدده كثيرًا فيصبح مهددًا بالانقراض، وإذا مات آخر فرد منه انقرض. وانقراض نوع واحد قد يؤثر في سلسلة غذائية كاملة.
المحميات
المحمية منطقة تُحمى فيها المخلوقات وبيئتها من الصيد الجائر والتخريب. ومن أشهر محميات المملكة محمية الإمام تركي بن عبدالله. وقد أعيد في المحميات توطين المها العربي الذي كان مهددًا بالانقراض، فعاش من جديد في بيئته.
تحمي المحميات النباتات النادرة والطيور المهاجرة، وتسمح ببرامج التكاثر والإطلاق للحيوانات المهددة.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
ارسم لوحة من أربع مراحل لتعاقب أولي بعد بركان: صخر جرداء، أشنات، حزازيات وأعشاب، شجيرات وأشجار.
ترتب المراحل كما ذكر.
أن يرتب الطالب مراحل التعاقب الأولي.
التطبيق الثاني
صنف ما يلي إلى تغير طبيعي أو بشري: فيضان، رعي جائر، حريق من صاعقة، قطع الأشجار.
طبيعي: الفيضان وحريق الصاعقة، بشري: الرعي الجائر وقطع الأشجار.
أن يميّز الطالب بين الأسباب.
الموقف الثالث
انتشر في واحة نبات دخيل سريع النمو وحجب الضوء عن النباتات الأصلية. ما أثر ذلك؟
تقل النباتات الأصلية ويتضرر من يعتمد عليها غذاءً.
أن يفسر الطالب أثر الأنواع الدخيلة.
ملاحظات مهمة
- 1التعاقب الأولي بلا تربة والثانوي بوجود تربة.
- 2التغيرات طبيعية أو بشرية.
- 3الأنواع الدخيلة تنافس المخلوقات الأصلية.
- 4المحميات تحمي المهددة بالانقراض ويُعاد فيها توطين المها العربي.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأالاعتقاد أن كل تغير في البيئة ضار.✓ الصواب: بعض التغيرات تجدد البيئة، وبعد الحريق تنمو نباتات جديدة.
- ✗ خطأالاعتقاد أن المحميات تمنع الناس من حب الطبيعة.✓ الصواب: تحمي المحميات المخلوقات وتتيح التعلم والسياحة المنظمة.
ملخص الدرس
- التعاقب البيئي تغير تدريجي، أولي أو ثانوي.
- أسباب التغير طبيعية أو بشرية.
- الأنواع الدخيلة والانقراض يخلان بالتوازن.
- المحميات تحمي المخلوقات وتعيد توطين المها العربي.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
