ورقاتشرح درس مشروع الوحدة: أنجز مشروعي خامس ابتدائي الفصل الثاني
مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ هُوَ «مَطْوِيَّةُ مَعَالِمِ وَطَنِي»: وَرَقَةٌ مَطْوِيَّةٌ تَعْرِضُ بِالْكَلِمَاتِ وَالرُّسُومِ أَجْمَلَ الْأَمَاكِنِ وَالرُّمُوزِ فِي بِلَادِنَا، لِنُعَرِّفَ بِهَا زُمَلَاءَنَا…
أهداف الدرس
- يَخْتَارُ مَعْلَمًا مِنْ مَعَالِمِ وَطَنِهِ وَيَجْمَعُ مَعْلُومَاتٍ صَحِيحَةً عَنْهُ.
- يُصَمِّمُ مَطْوِيَّةً مُرَتَّبَةً تَعْرِضُ مَعَالِمَ الْوَطَنِ.
- يَكْتُبُ نُصُوصًا قَصِيرَةً سَلِيمَةً لُغَوِيًّا وَإِمْلَائِيًّا.
- يَعْرِضُ مَشْرُوعَهُ أَمَامَ زُمَلَائِهِ، وَيُقَيِّمُ عَمَلَهُ تَقْيِيمًا ذَاتِيًّا.
المفهوم الأساسي
مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ هُوَ «مَطْوِيَّةُ مَعَالِمِ وَطَنِي»: وَرَقَةٌ مَطْوِيَّةٌ تَعْرِضُ بِالْكَلِمَاتِ وَالرُّسُومِ أَجْمَلَ الْأَمَاكِنِ وَالرُّمُوزِ فِي بِلَادِنَا، لِنُعَرِّفَ بِهَا زُمَلَاءَنَا وَضُيُوفَنَا.
شرح الدرس
هَلْ زُرْتَ مَكَانًا جَمِيلًا فِي وَطَنِكَ وَتَمَنَّيْتَ أَنْ يَرَاهُ النَّاسُ؟ سَنَصْنَعُ الْيَوْمَ مَطْوِيَّةً تَدْعُو إِلَى زِيَارَتِهِ.
فِكْرَةُ الْمَشْرُوعِ
نَصْنَعُ مَطْوِيَّةً مِنْ ثَلَاثِ طَيَّاتٍ، تَحْمِلُ كُلُّ طَيَّةٍ مَعْلَمًا مِنْ مَعَالِمِ الْمَمْلَكَةِ، مِثْلَ: بُرْجِ الْمَمْلَكَةِ فِي الرِّيَاضِ، أَوِ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ فِي مَكَّةَ الْمُكَرَّمَةِ، أَوِ الْمَسْجِدِ النَّبَوِيِّ فِي الْمَدِينَةِ الْمُنَوَّرَةِ، أَوْ شَوَاطِئِ جُدَّةَ، أَوْ جِبَالِ السَّرَاةِ.
الْأَدَوَاتُ
- وَرَقَةٌ كَبِيرَةٌ مِنَ الْوَرَقِ الْمُقَوَّى.
- أَقْلَامٌ مُلَوَّنَةٌ وَأَقْلَامُ تَحْدِيدٍ.
- مِقَصٌّ وَصَمْغٌ.
- صُوَرٌ مِنْ مَجَلَّاتٍ قَدِيمَةٍ أَوْ رُسُومٌ بِيَدِي.
- كِتَابُ لُغَتِي وَمَصَادِرُ مَوْثُوقَةٌ لِلْمَعْلُومَاتِ.
الْخُطُوَاتُ
- أَوَّلًا: أَخْتَارُ ثَلَاثَةَ مَعَالِمَ مِنْ وَطَنِي مَعَ مَجْمُوعَتِي.
- ثَانِيًا: أَجْمَعُ عَنْ كُلِّ مَعْلَمٍ مَعْلُومَاتٍ صَحِيحَةً: اسْمُهُ، وَمَكَانُهُ، وَسَبَبُ شُهْرَتِهِ.
- ثَالِثًا: أَكْتُبُ عَنْ كُلِّ مَعْلَمٍ فِقْرَةً قَصِيرَةً مِنْ ثَلَاثِ جُمَلٍ بِلُغَةٍ سَلِيمَةٍ.
- رَابِعًا: أُرَاجِعُ الْكِتَابَةَ: الْهَمْزَاتِ وَعَلَامَاتِ الْإِعْرَابِ وَالتَّرْقِيمَ.
- خَامِسًا: أَطْوِي الْوَرَقَةَ طَيَّاتٍ مُتَسَاوِيَةً، وَأَكْتُبُ الْعُنْوَانَ «مَطْوِيَّةُ مَعَالِمِ وَطَنِي» بِخَطِّ النَّسْخِ.
- سَادِسًا: أَلْصُقُ الصُّوَرَ وَأُزَيِّنُ الْمَطْوِيَّةَ بِأَلْوَانِ الْعَلَمِ.
- سَابِعًا: أَسْتَعِدُّ لِلْعَرْضِ فِي دَقِيقَتَيْنِ.
تَوْزِيعُ الْأَدْوَارِ
- الْبَاحِثُ: يَجْمَعُ الْمَعْلُومَاتِ وَيَتَأَكَّدُ مِنْهَا.
- الْكَاتِبُ: يَصُوغُ الْفِقَرَاتِ بِخَطٍّ وَاضِحٍ.
- الْفَنَّانُ: يَرْسُمُ وَيُزَيِّنُ.
- الْمُقَدِّمُ: يَعْرِضُ الْمَطْوِيَّةَ أَمَامَ الصَّفِّ.
- الْمُرَاجِعُ: يَفْحَصُ الْإِمْلَاءَ وَالنَّحْوَ قَبْلَ الْعَرْضِ.
الْعَرْضُ
يَقِفُ الْمُقَدِّمُ أَمَامَ زُمَلَائِهِ، وَيَعْرِضُ الْمَطْوِيَّةَ طَيَّةً طَيَّةً، وَيَتَحَدَّثُ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ وَبِفُصْحَى سَهْلَةٍ، ثُمَّ يُجِيبُ عَنْ أَسْئِلَةِ زُمَلَائِهِ.
أُقَيِّمُ نَفْسِي
- هَلْ كَانَتِ الْمَعْلُومَاتُ صَحِيحَةً وَمُرَتَّبَةً؟
- هَلْ كَتَبْتُ بِلُغَةٍ سَلِيمَةٍ وَخَطٍّ وَاضِحٍ؟
- هَلْ تَعَاوَنْتُ مَعَ مَجْمُوعَتِي؟
- هَلْ عَرَضْتُ بِثِقَةٍ وَصَوْتٍ وَاضِحٍ؟
الْمَعْلُومَةُ الصَّحِيحَةُ أَهَمُّ مِنَ الْكَثِيرِ، فَنَتَأَكَّدُ مِنَ الْمَصْدَرِ قَبْلَ أَنْ نَكْتُبَ.
نَسْتَعْمِلُ فِي الْمَطْوِيَّةِ عِبَارَاتٍ قَصِيرَةً جَذَّابَةً، مِثْلَ: «تَعَالَ نَزُورُ مَعْلَمًا مِنْ مَعَالِمِ وَطَنِنَا».
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أَخْتَارُ ثَلَاثَةَ مَعَالِمَ مِنْ وَطَنِي وَأَكْتُبُ أَسْمَاءَهَا.
مِثَالٌ: بُرْجُ الْمَمْلَكَةِ، وَالْمَسْجِدُ الْحَرَامُ، وَالْمَسْجِدُ النَّبَوِيُّ.
أن يختار الطالب معالم حقيقية مناسبة للمشروع.
التمرين الثاني
أَكْتُبُ فِقْرَةً مِنْ ثَلَاثِ جُمَلٍ عَنْ مَعْلَمٍ مِنْهَا.
مِثَالٌ: بُرْجُ الْمَمْلَكَةِ مَعْلَمٌ مَشْهُورٌ فِي الرِّيَاضِ. يَرَاهُ الزَّائِرُونَ مِنْ بَعِيدٍ. وَهُوَ مِنْ رُمُوزِ الْعَاصِمَةِ.
أن يكتب الطالب فقرة وصفية سليمة.
الموقف الثالث
اخْتَلَفَ أَعْضَاءُ الْمَجْمُوعَةِ فِي اخْتِيَارِ الْمَعَالِمِ. مَاذَا تَفْعَلُونَ؟
نَسْتَمِعُ لِكُلِّ رَأْيٍ، وَنَخْتَارُ بِالتَّصْوِيتِ، وَنَحْتَرِمُ رَأْيَ الْأَغْلَبِيَّةِ.
أن يمارس الطالب التعاون وآداب الحوار.
ملاحظات مهمة
- 1نَتَأَكَّدُ مِنَ الْمَعْلُومَةِ قَبْلَ كِتَابَتِهَا.
- 2نَكْتُبُ بِخَطِّ النَّسْخِ الْوَاضِحِ وَبِلُغَةٍ سَلِيمَةٍ.
- 3لِكُلِّ عُضْوٍ دَوْرٌ، وَنَتَعَاوَنُ فِي الْعَمَلِ.
- 4نُرَاجِعُ الْإِمْلَاءَ وَالتَّرْقِيمَ قَبْلَ الْعَرْضِ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأنَسْخُ فِقْرَةٍ كَامِلَةٍ مِنْ كِتَابٍ كَمَا هِيَ.✓ الصواب: أَقْرَأُ ثُمَّ أَكْتُبُ بِأُسْلُوبِي.
- ✗ خطأتَرْكُ الْمُرَاجَعَةِ الْإِمْلَائِيَّةِ.✓ الصواب: يَفْحَصُ الْمُرَاجِعُ الْهَمْزَاتِ وَالنِّهَايَاتِ قَبْلَ الْعَرْضِ.
ملخص الدرس
- مَشْرُوعُنَا مَطْوِيَّةٌ عَنْ مَعَالِمِ وَطَنِنَا.
- نَعْمَلُ بِخُطُوَاتٍ مُرَتَّبَةٍ وَبِأَدْوَارٍ مُوَزَّعَةٍ.
- نَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ بِثِقَةٍ ثُمَّ نُقَيِّمُ أَنْفُسَنَا.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
