ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس العناية بشعري وأظفاري سادس ابتدائي الفصل الأول

العناية بالشعر والأظافر تكون بالنظافة المنتظمة واستعمال الأدوات الخاصة بي وحدي، وهي من سنن الفطرة التي تحفظ صحتنا ومظهرنا.

المرحلة
الابتدائية
المادة
المهارات الأسرية
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يصف تركيب الشعرة بتبسيط.
  • يطبّق خطوات العناية بالشعر من غسل وتمشيط.
  • يذكر طرق الوقاية من القمل والقشرة ويعالجها بإرشاد الكبار.
  • يقلّم أظفاره بالطريقة الصحيحة ويحافظ على نظافتها.
  • يربط العناية بالشعر والأظافر بسنن الفطرة.

💡المفهوم الأساسي

العناية بالشعر والأظافر تكون بالنظافة المنتظمة واستعمال الأدوات الخاصة بي وحدي، وهي من سنن الفطرة التي تحفظ صحتنا ومظهرنا.

شرح الدرس

لاحظت المعلمة نورة أن زميلتها هيا تحك رأسها كثيرًا في الفصل، وأن مشطها يستعمله إخوتها كلهم. بعد المدرسة حكت هيا لأمها ما حدث، فأخذتها إلى الصيدلية وتعلمتا معًا كيف تعتنيان بالشعر والأظافر. هيا اليوم تشرح للصديقات ما تعلمته.

الشعرة من الداخل

تتكون الشعرة من جزأين رئيسين:

مُشْطٌ خَاصٌّ بِي وَمِقْلَمَةُ أَظْفَارٍ وَشَامْبُو
  • الجذر: الجزء الحي المغروس تحت الجلد داخل بصيلة صغيرة، وفيه تنمو الشعرة وتتغذى من الدم.
  • الساق: الجزء الظاهر فوق الجلد، وهو خلايا ميتة صلبة، ولذلك لا نشعر بألم عند قصه.

ويرافق كل شعرة غدة دهنية تفرز زيتًا طبيعيًا يلمّع الشعر ويحميه، وقد يزيد هذا الزيت في الشعر الدهني فيحتاج غسلًا أكثر.

غسل الشعر وتمشيطه

  • أغسل شعري بانتظام حسب نوعه، فالدهني يحتاج غسلًا أكثر من الجاف.
  • أستعمل شامبو مناسبًا وكمية قليلة، وأدلّك فروة الرأس برفق بأطراف الأصابع، ثم أشطفه جيدًا.
  • أجفف شعري بمنشفة نظيفة ولا أشده بقوة وهو مبتل.
  • أمشّطه بمشط خاص بي، وأبدأ من الأطراف صعودًا نحو الجذور حتى لا ينقطع.

«مشطي ومنشفتي لي وحدي»

القمل والقشرة

القمل حشرات صغيرة تعيش في فروة الرأس وتتغذى على دم الإنسان، وتنتقل بالمشاركة في الأمشاط والقبعات والمناشف والوسائد، وليست دليلًا على قلة النظافة. من علاماته الحكة الشديدة ووجود بيض صغير لاصق بالشعر.

  • الوقاية: لا أتبادل الأمشاط والمناشف والقبعات، وأفحص شعري إن ظهر قمل في الفصل.
  • العلاج: يعطي الأهل أو الصيدلي شامبو أو دواءً مخصصًا، ثم يمشّطون الشعر بمشط دقيق الأسنان، وتُغسل المناشف والوسائد بماء ساخن.

أما القشرة فهي قشور بيضاء جافة تتساقط من فروة الرأس، وسببها جفاف الجلد أو الإفراط في الزيوت أو قلة الغسل، وتخف بغسل منتظم وشامبو مناسب، ويراجع الطبيب إن استمرت.

الأظافر

الظفر غطاء صلب يحمي رؤوس الأصابع وينمو باستمرار. وتحت الأظافر الطويلة تختبئ الأوساخ والجراثيم التي تنتقل إلى الفم مع الطعام.

  • أقلّم أظفاري كل أسبوع تقريبًا بمقلمة خاصة بي بعد الاستحمام حين تلين.
  • أقصّ أظفار اليدين مقوّسة قليلًا، وأظفار القدمين مستقيمة حتى لا تنغرس في الجلد.
  • أنظف ما تحتها بالفرشاة والصابون.
  • لا أقضم أظفاري، فهذا يحمل الجراثيم إلى فمي ويشوه شكل الظفر.
فائدة

الظفر السليم لونه وردي، سطحه أملس ومتجانس، فإذا ظهرت عليه بقع أو خطوط أو تغير لونه أو اصفر بعد جرح أخبر أهلي ليراجعوا الطبيب.

سنن الفطرة

من سنن الفطرة التي علّمنا إياها ديننا نظافة الجسم، ومنها تقليم الأظافر وقص الشارب للرجال والعناية بنظافة الجسم كله. وهي تشعرنا بالنظافة والراحة وتحفظ صحتنا، وتعلّمنا أن الاهتمام بالنفس عبادة وأدب.

تذكّر

النظافة من الإيمان، وحين أعتني بنفسي أكون قدوة حسنة لمن حولي.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

طلبت منك صديقتك استعارة مشطك لأن مشطها نسيته. ماذا تفعلين؟

الإجابة

أعتذر بلطف وأقترح عليها أن نطلب مشطًا من المرشدة أو نشتري واحدًا جديدًا، فالأمشاط لا تُتبادل.

الهدف

أن يرفض الطالب مشاركة الأدوات الشخصية بأدب.

الموقف الثاني

رأيت زميلك يقضم أظفاره في الفسحة. كيف تنصحه؟

الإجابة

أخبره بلطف أن الجراثيم تدخل فمه من تحت الأظافر وأقترح عليه تقليمها وشغل يديه بشيء مفيد.

الهدف

أن يقدم الطالب النصيحة المهذبة.

التمرين الثالث

صنّف إلى أدوات شخصية وأدوات مشتركة: مشط، منشفة، مقلمة أظافر، صابونة المغسلة العامة، قبعة.

الإجابة

شخصية: المشط والمنشفة والمقلمة والقبعة. مشتركة: صابونة المغسلة.

الهدف

أن يميز الطالب ما لا يجوز تبادله.

ملاحظات مهمة

  1. 1الشعرة جذر حي تحت الجلد وساق ظاهرة من خلايا ميتة.
  2. 2أغسل شعري حسب نوعه وأمشطه بمشط خاص بي.
  3. 3القمل ينتقل بتبادل الأمشاط والقبعات والمناشف.
  4. 4أقلّم أظافر اليدين مقوّسة وأظافر القدمين مستقيمة ولا أقضمها.
  5. 5العناية بالجسد من سنن الفطرة.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأالاعتقاد أن القمل يصيب من لا يغسل شعره فقط.
    ✓ الصواب: القمل ينتقل بالمخالطة والمشاركة في الأدوات، ويصيب أي شخص.
  • ✗ خطأتمشيط الشعر المبتل من الجذور بقوة.
    ✓ الصواب: نبدأ من الأطراف ونتدرج إلى الجذور برفق.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأقص أظافر القدمين مقوّسة جدًا.
    ✓ الصواب: تُقص مستقيمة حتى لا تنغرس في الجلد.

ملخص الدرس

  • الشعرة جذر حي وساق ميتة، وتحتاج غسلًا منتظمًا حسب نوعها.
  • لكل واحد مشطه ومنشفته الخاصان.
  • القمل ينتقل بالمشاركة ويعالج بدواء مخصص ومشط دقيق.
  • القشرة تعالج بغسل منتظم وشامبو مناسب.
  • تقليم الأظافر بانتظام وتنظيفها وعدم قضمها من سنن الفطرة.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس