ورقاتشرح درس إعادة استخدام المستهلكات سادس ابتدائي الفصل الثاني
إعادة استخدام المستهلكات هي استعمال الأشياء مرة أخرى بالشكل نفسه أو بشكل جديد دون تصنيعها من جديد، وذلك يقلل النفايات ويوفر المال ويحمي البيئة بشرط الالتزام بقواعد السلامة.
أهداف الدرس
- يفرّق بين إعادة الاستخدام وإعادة التدوير.
- يقترح أفكارًا عملية آمنة لإعادة استخدام المستهلكات.
- يلتزم شروط السلامة عند إعادة الاستخدام.
- يوضح أثر إعادة الاستخدام في البيئة وفي توفير المال.
- يتصدق بما يصلح من الأشياء بدل رميه.
المفهوم الأساسي
إعادة استخدام المستهلكات هي استعمال الأشياء مرة أخرى بالشكل نفسه أو بشكل جديد دون تصنيعها من جديد، وذلك يقلل النفايات ويوفر المال ويحمي البيئة بشرط الالتزام بقواعد السلامة.
شرح الدرس
كانت ريما تنظف خزانة المطبخ مع جدتها، فوجدت برطمانات زجاجية فارغة وعلب كرتون وقميصًا قديمًا لم يعد يناسب أخيها. هموا بإلقائها في سلة المهملات، فقالت الجدة: انتظري يا ريما، لكل شيء حياة ثانية. وبعد ساعة تحولت البرطمانات إلى حافظات للتوابل، والعلب إلى منظم للأدوات، والقميص إلى كيس قماش للتسوق. كيف نمنح الأشياء حياة جديدة؟
الفرق بين إعادة الاستخدام وإعادة التدوير
هناك طريقتان تقللان النفايات، ولكنهما مختلفتان:
- إعادة الاستخدام: أستعمل الشيء نفسه مرة أخرى كما هو أو أعدّله قليلًا، مثل استعمال البرطمان لحفظ الأشياء.
- إعادة التدوير: يرسل الشيء إلى مصنع يحوله بالطحن والصهر إلى مادة جديدة، مثل تحويل الورق القديم إلى ورق جديد.
إعادة الاستخدام أسهل وأوفر، فهي لا تحتاج إلى مصانع ولا طاقة كبيرة، ولهذا تأتي قبل إعادة التدوير في سلم الاهتمام.
أفكار عملية لإعادة الاستخدام
- برطمانات الزجاج: بعد غسلها وتجفيفها أحفظ فيها التوابل والبقوليات والأزرار والمسامير.
- علب البسكويت والمعلبات النظيفة: تصلح حافظة للأقلام والأدوات الصغيرة بعد تغطية حوافها الحادة.
- الملابس القديمة: تتحول إلى أكياس قماش للتسوق أو خرق للتنظيف أو أغطية للوسائد.
- الكرتون: صناديق لتنظيم الألعاب والكتب أو لوازم للمشاريع المدرسية.
- علب البلاستيك: أحواض صغيرة لزراعة النعناع والريحان بعد ثقب قاعدتها.
- الورق المستعمل من جانب واحد: مسودات للكتابة والرسم.
شروط السلامة
ليس كل شيء يصلح لإعادة الاستعمال بأي شكل، فالسلامة أولًا:
- أنظف العبوة جيدًا بالماء والصابون وأجففها قبل استعمالها.
- لا أعيد استعمال علب المنظفات والمبيدات والمواد الكيميائية لتخزين الطعام أو الشراب أبدًا، فقد تبقى بقاياها وتسمم.
- لا أعيد استعمال قوارير الماء البلاستيكية مرات كثيرة للشرب، لأن البلاستيك قد يتآكل وتنمو فيه الجراثيم.
- أنتبه للحواف الحادة في العلب المعدنية وأطلب مساعدة الكبار عند القص.
- أضع ملصقًا على العبوة حتى أعرف محتواها فلا أخطئ فيه.
عند الشك في سلامة العبوة أو محتواها السابق فالأفضل التخلص منها بالطريقة الصحيحة.
أثر إعادة الاستخدام
- على البيئة: تقل النفايات التي ترمى في المكبات، وتقل الحاجة إلى تصنيع منتجات جديدة تستهلك طاقة وموارد.
- على المال: أوفر ثمن علب التخزين والأكياس والأدوات التي كنت سأشتريها.
- على المهارات: ينمّي الابتكار والإبداع والاعتماد على النفس.
«قبل أن أرمي الشيء أسأل: كيف أستعمله مرة أخرى؟»
التبرع بما يصلح
ما لا نحتاج إليه يصلح لغيرنا من الأسر المحتاجة أو الجمعيات الخيرية، مثل الملابس النظيفة والكتب والألعاب والأثاث الجيد. فالتبرع يمنح الأشياء حياة جديدة ويدخل السرور على الآخرين وينال به الإنسان الأجر. ونتحقق قبل التبرع من أن الشيء نظيف وصالح للاستعمال.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
لديك عشر قوارير بلاستيكية فارغة. كيف تستفيد منها بأمان؟
أحولها إلى أحواض لزراعة النعناع بعد ثقب القاع وتنظيفها، ولا أشرب منها مرات كثيرة.
أن يقترح الطالب إعادة استخدام آمنة.
الموقف الثاني
وجدت علبة فارغة كان فيها منظف أرضيات وفكرت في استعمالها لتخزين عصير. هل يصح ذلك؟
لا يصح، لأن بقايا المنظف قد تسمم، ويجب التخلص من العبوة بطريقة صحيحة.
أن يلتزم الطالب شروط السلامة.
التمرين الثالث
صنّف إلى إعادة استخدام وإعادة تدوير: استعمال البرطمان للتوابل، صهر الزجاج لصنع زجاج جديد، تحويل القميص القديم إلى كيس، طحن الورق القديم لصنع ورق جديد.
إعادة الاستخدام هي البرطمان للتوابل وتحويل القميص إلى كيس. إعادة التدوير هي صهر الزجاج وطحن الورق.
أن يميز الطالب بين المفهومين.
ملاحظات مهمة
- 1إعادة الاستخدام: استعمال الشيء نفسه مرة أخرى، وإعادة التدوير: تحويله في مصنع إلى مادة جديدة.
- 2أنظف العبوات وأجففها قبل الاستعمال.
- 3لا أستعمل علب المنظفات والمبيدات للطعام أو الشراب.
- 4لا أكرر استعمال قوارير الماء البلاستيكية للشرب.
- 5أتبرع بما يصلح بدل رميه.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكل عبوة فارغة تصلح لحفظ الطعام.✓ الصواب: عبوات المنظفات والمبيدات خطرة ولا تصلح أبدًا للطعام.
- ✗ خطأإعادة الاستخدام هي نفسها إعادة التدوير.✓ الصواب: الأولى استعمال مباشر، والثانية تصنيع من جديد.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
- ✗ خطأالقارورة البلاستيكية تصلح للشرب مئات المرات.✓ الصواب: تتآكل بكثرة الاستعمال فنستبدلها أو نستعملها لأغراض أخرى.
ملخص الدرس
- إعادة الاستخدام تعني استعمال الشيء مرة أخرى دون تصنيع جديد.
- تختلف عن إعادة التدوير التي تحول الشيء إلى مادة جديدة في مصنع.
- أفكارها: برطمانات للحفظ، علب للأقلام، ملابس لأكياس قماش، كرتون للتنظيم، علب للزراعة.
- السلامة: تنظيف جيد، وعدم استعمال علب المنظفات والمبيدات للطعام.
- تقلل النفايات وتوفر المال، ونتبرع بما يصلح.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
