ورقاتشرح درس التواصل الشفهي: تقديم عرض شفهي عن كتاب أو قصة سادس ابتدائي الفصل الأول
الْعَرْضُ الشَّفَهِيُّ عَنْ كِتَابٍ أَوْ قِصَّةٍ تَعْرِيفٌ مُوجَزٌ بِهَا أَمَامَ الزُّمَلَاءِ، نَذْكُرُ فِيهِ: الْعُنْوَانَ، وَنَوْعَ الْعَمَلِ، وَفِكْرَتَهُ الْعَامَّةَ، وَشَخْصِيَّاتِهِ أَوْ…
أهداف الدرس
- يَتَعَرَّفُ الطَّالِبُ عَنَاصِرَ الْعَرْضِ الشَّفَهِيِّ عَنْ كِتَابٍ أَوْ قِصَّةٍ.
- يَقْرَأُ قِصَّةً وَيُحَدِّدُ فِكْرَتَهَا وَشَخْصِيَّاتِهَا.
- يُعِدُّ بِطَاقَةَ عَرْضٍ تَشْمَلُ الْعُنْوَانَ وَالنَّوْعَ وَالْفِكْرَةَ وَالشَّخْصِيَّاتِ وَالرَّأْيَ.
- يَعْرِضُ الْكِتَابَ أَوِ الْقِصَّةَ أَمَامَ زُمَلَائِهِ بِتَرْتِيبٍ وَوُضُوحٍ.
- يُبْدِي رَأْيَهُ وَيُوصِي بِالْقِرَاءَةِ مَعَ تَعْلِيلٍ.
المفهوم الأساسي
الْعَرْضُ الشَّفَهِيُّ عَنْ كِتَابٍ أَوْ قِصَّةٍ تَعْرِيفٌ مُوجَزٌ بِهَا أَمَامَ الزُّمَلَاءِ، نَذْكُرُ فِيهِ: الْعُنْوَانَ، وَنَوْعَ الْعَمَلِ، وَفِكْرَتَهُ الْعَامَّةَ، وَشَخْصِيَّاتِهِ أَوْ أَفْكَارَهُ الرَّئِيسَةَ، وَمَا أَعْجَبَنَا فِيهِ، وَرَأْيَنَا وَتَوْصِيَتَنَا.
شرح الدرس
هَلْ سَأَلَكَ صَدِيقٌ يَوْمًا: مَاذَا أَقْرَأُ؟ إِنَّ طَرِيقَةَ الْإِجَابَةِ الْجَيِّدَةِ هِيَ أَنْ تُقَدِّمَ لَهُ عَرْضًا شَيِّقًا عَنْ كِتَابٍ أَحْبَبْتَهُ دُونَ أَنْ تُفْسِدَ عَلَيْهِ الْمُتْعَةَ بِذِكْرِ النِّهَايَةِ.
أَتَعَرَّفُ الْمَهَارَةَ
عَنَاصِرُ الْعَرْضِ:
- الْعُنْوَانُ: اسْمُ الْكِتَابِ أَوِ الْقِصَّةِ.
- النَّوْعُ: قِصَّةٌ، أَوْ كِتَابُ مَعْلُومَاتٍ، أَوْ دِيوَانٌ.
- الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ: عَنْ مَاذَا يَتَحَدَّثُ؟
- الشَّخْصِيَّاتُ أَوِ الْأَفْكَارُ الرَّئِيسَةُ.
- مَا أَعْجَبَنِي.
- رَأْيِي وَتَوْصِيَتِي.
أَسْتَعِدُّ
- أَخْتَارُ كِتَابًا أَوْ قِصَّةً قَرَأْتُهَا كَامِلَةً وَأَحْبَبْتُهَا.
- أَقْرَأُ الْغِلَافَ وَالْمُقَدِّمَةَ مَرَّةً أُخْرَى لِأَتَذَكَّرَ.
- أَكْتُبُ بِطَاقَةً بِالْعَنَاصِرِ السِّتَّةِ.
- أَحْذَرُ مِنْ ذِكْرِ النِّهَايَةِ.
- أَتَدَرَّبُ عَلَى الْعَرْضِ مَرَّتَيْنِ.
نَمُوذَجٌ: قِصَّةُ «الْمِفْتَاحُ الصَّغِيرُ»
قِصَّةٌ مُتَخَيَّلَةٌ مِنْ مَكْتَبَةِ الْمَدْرَسَةِ، أَعْرِضُهَا عَلَيْكُمْ:
- الْعُنْوَانُ: الْمِفْتَاحُ الصَّغِيرُ.
- النَّوْعُ: قِصَّةٌ قَصِيرَةٌ لِلْأَطْفَالِ.
- الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُ: طِفْلٌ اسْمُهُ فَيْصَلٌ يَجِدُ مِفْتَاحًا قَدِيمًا فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ، فَيُحَاوِلُ مَعْرِفَةَ صَاحِبِهِ.
- الشَّخْصِيَّاتُ: فَيْصَلٌ، وَصَدِيقَتُهُ لَمَى، وَحَارِسُ الْمَدْرَسَةِ.
- مَا أَعْجَبَنِي: أَعْجَبَنِي أَنَّ فَيْصَلًا لَمْ يَحْتَفِظْ بِالْمِفْتَاحِ بَلْ بَحَثَ عَنْ صَاحِبِهِ، فَتَعَلَّمْتُ الْأَمَانَةَ.
- رَأْيِي وَتَوْصِيَتِي: قِصَّةٌ لَطِيفَةٌ بِلُغَةٍ سَهْلَةٍ، وَأُوصِي بِقِرَاءَتِهَا كُلَّ مَنْ يُحِبُّ الْقِصَصَ الْهَادِفَةَ.
أَتَحَدَّثُ أَمَامَ زُمَلَائِي
- أُرَحِّبُ بِالسَّامِعِينَ وَأُعْلِنُ عُنْوَانَ الْعَرْضِ.
- أَذْكُرُ الْعَنَاصِرَ بِالتَّرْتِيبِ.
- أُشَوِّقُ السَّامِعِينَ بِسُؤَالٍ أَوْ بِجُمْلَةٍ مُثِيرَةٍ.
- أُغَيِّرُ نَبْرَةَ صَوْتِي بِحَسَبِ الْمَعْنَى.
- أَخْتِمُ بِتَوْصِيَتِي وَأَشْكُرُ السَّامِعِينَ.
مَعَايِيرُ التَّقْيِيمِ
- الصَّوْتُ الْوَاضِحُ وَالنُّطْقُ السَّلِيمُ.
- النَّظَرُ إِلَى السَّامِعِينَ.
- تَرْتِيبُ الْأَفْكَارِ وَاكْتِمَالُ الْعَنَاصِرِ.
- الْفُصْحَى السَّهْلَةُ.
- الِالْتِزَامُ بِالْوَقْتِ.
نَذْكُرُ مَا يُغْرِي بِالْقِرَاءَةِ دُونَ كَشْفِ النِّهَايَةِ.
التَّوْصِيَةُ الْجَيِّدَةُ تَكُونُ مُعَلَّلَةً: أُوصِي بِهَا لِأَنَّهَا تُعَلِّمُنَا الْأَمَانَةَ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أُحَدِّدُ عُنْوَانَ الْقِصَّةِ وَنَوْعَهَا فِي النَّمُوذَجِ.
الْعُنْوَانُ: الْمِفْتَاحُ الصَّغِيرُ، وَالنَّوْعُ: قِصَّةٌ قَصِيرَةٌ.
أن يحدد الطالب عناصر العرض.
التمرين الثاني
أَذْكُرُ الْقِيمَةَ الَّتِي تَعَلَّمَهَا الْعَارِضُ مِنَ الْقِصَّةِ.
الْأَمَانَةُ.
أن يستخرج الطالب القيمة من النموذج.
الموقف الثالث
أَنْتَ تَعْرِضُ كِتَابًا أَحْبَبْتَهُ وَسَأَلَكَ زَمِيلٌ عَنْ نِهَايَتِهِ. مَاذَا تَقُولُ؟
أَقُولُ لَهُ: سَتَعْرِفُ النِّهَايَةَ حِينَ تَقْرَؤُهُ بِنَفْسِكَ.
أن يتصرف الطالب بلباقة دون كشف النهاية.
ملاحظات مهمة
- 1عَنَاصِرُ الْعَرْضِ: الْعُنْوَانُ، النَّوْعُ، الْفِكْرَةُ، الشَّخْصِيَّاتُ، مَا أَعْجَبَنِي، رَأْيِي وَتَوْصِيَتِي.
- 2لَا أَكْشِفُ نِهَايَةَ الْقِصَّةِ.
- 3أُعَلِّلُ تَوْصِيَتِي.
- 4أَلْتَزِمُ بِمَعَايِيرِ الْعَرْضِ.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأسَرْدُ الْقِصَّةِ كُلِّهَا مِنَ الْبِدَايَةِ إِلَى النِّهَايَةِ.✓ الصواب: أَذْكُرُ فِكْرَتَهَا الْعَامَّةَ وَأَتْرُكُ التَّفَاصِيلَ وَالنِّهَايَةَ.
- ✗ خطأقَوْلُ «أُوصِي بِهَا» دُونَ سَبَبٍ.✓ الصواب: أَذْكُرُ سَبَبَ التَّوْصِيَةِ.
ملخص الدرس
- الْعَرْضُ يَشْمَلُ الْعُنْوَانَ وَالنَّوْعَ وَالْفِكْرَةَ وَالشَّخْصِيَّاتِ وَرَأْيِي.
- أَسْتَعِدُّ بِبِطَاقَةٍ وَتَدْرِيبٍ.
- لَا أَكْشِفُ النِّهَايَةَ، وَأُعَلِّلُ تَوْصِيَتِي.
- أَلْتَزِمُ بِمَعَايِيرِ التَّقْيِيمِ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
