إذاعة مدرسية على شكل قصة

القصة: الحقيبة المفقودة

يرويها الطالب (...):

في صباح يوم بارد، كان الطالب خالد يسير إلى مدرسته مبكرًا كعادته. وعند باب المدرسة رأى حقيبة صغيرة ملقاة على الأرض بجانب الرصيف. توقف خالد ونظر حوله، فلم يجد أحدًا. فتح الحقيبة ببطء ليعرف صاحبها، فوجد فيها دفترًا ومحفظة صغيرة فيها مبلغ من المال.

وهنا بدأت المعركة الصغيرة داخل رأس خالد. قال له صوت خافت: لا أحد رآك، خذ المال واشتر ما تحب. وقال له صوت آخر: هذا ليس مالك، والأمانة تُردّ إلى أهلها. تذكّر خالد كلمات والده الذي علّمه أن الله يراه حتى حين لا يراه الناس. فأغلق الحقيبة وأمسكها بقوة وقال لنفسه: سأعيدها إلى صاحبها.

دخل خالد إلى المدرسة، وذهب مباشرة إلى مكتب وكيل المدرسة وسلّمه الحقيبة، وحكى له كيف وجدها. وبعد دقائق، دخل إلى المكتب طالب في الصف الأصغر وهو يبكي، وقال بصوت مرتجف: فقدتُ حقيبتي، وفيها مصروف الشهر الذي جمعته من أجل شراء هدية لأمي في يوم ميلادها.

ابتسم الوكيل وأشار إلى خالد وقال: هذا الطالب هو الذي وجد حقيبتك. أخذ الصغير حقيبته وعيناه تلمعان بالفرح، واحتضن خالدًا وشكره من أعماق قلبه. وفي الطابور الصباحي، أثنى المدير على أمانة خالد أمام الطلاب جميعًا، فشعر خالد بسعادة لا تُقاس بكل مال الدنيا.

وفي المساء، حين عاد خالد إلى بيته وحدّث والده بما جرى، ضمّه والده وقال له: يا بني، الأمانة ليست فيما يراه الناس، بل فيما يعلمه الله. ونام خالد تلك الليلة هادئ القلب مرتاح الضمير.

عبرة القصة: من حفظ الأمانة حفظ الله له قلبه وسمعته، وأسعد غيره وأسعد نفسه.

كلمة الصباح

يقدّمها الطالب (...):

زملائي الأعزاء، قد لا نجد حقيبة ملقاة كل يوم، لكن الأمانة تقابلنا في مواقف كثيرة: حين يعطيك المعلم ورقة الاختبار وأنت وحدك في مقعدك، وحين تجد قلمًا لزميلك، وحين يطلب منك أبوك أن تحتفظ بسر، وحين تستلف كتابًا فتعيده كما أخذته.

والأمانة لا تعني المال فقط، بل تشمل الوقت والعلم والكلمة والسرّ والمسؤولية. وكل واحد منا مؤتمن على درجاته فلا يغش، وعلى مرافق مدرسته فلا يكسرها، وعلى لسانه فلا يكذب. وشعارنا اليوم: كن أمينًا حين لا يراك أحد، فالله يراك.

نصائح لتقديم الإذاعة

• يمكن توزيع القصة على راوٍ وطالبين يمثلان خالدًا والوكيل بأصوات مختلفة.
• اجعل مدة الإذاعة بين ثماني دقائق وعشر دقائق.
• وزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين، واكتب اسم كل طالب مكان (...).
• اسأل الطلاب بعد الإذاعة: ماذا كنتم ستفعلون لو كنتم مكان خالد؟