الأصابع إذا اجتمعت صارت قبضة قوية، وكذلك الناس إذا تعاونوا حققوا ما يعجز عنه الفرد وحده. وهذه إذاعة مدرسية كاملة عن التعاون، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب.
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي ألّف بين قلوب المؤمنين، والصلاة والسلام على نبينا محمد الذي علّمنا أن المؤمن للمؤمن كالبنيان، وعلى آله وصحبه أجمعين.
صباح الخير يا أسرة المدرسة، صباح الخير لمعلمينا الأفاضل وزملائنا الأحباء. هل جرّبتم أن تحملوا طاولة ثقيلة وحدكم؟ وماذا حدث حين حملتموها مع زميل؟ صارت أخف بكثير. وهذا هو سرّ التعاون الذي نتحدث عنه اليوم.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة المائدة، فيها أمر صريح بالتعاون على الخير ونهي عن التعاون على الشر:
﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تُحِلُّوا شَعَائِرَ اللَّهِ وَلَا الشَّهْرَ الْحَرَامَ وَلَا الْهَدْيَ وَلَا الْقَلَائِدَ وَلَا آمِّينَ الْبَيْتَ الْحَرَامَ يَبْتَغُونَ فَضْلًا مِنْ رَبِّهِمْ وَرِضْوَانًا ۚ وَإِذَا حَلَلْتُمْ فَاصْطَادُوا ۚ وَلَا يَجْرِمَنَّكُمْ شَنَآنُ قَوْمٍ أَنْ صَدُّوكُمْ عَنِ الْمَسْجِدِ الْحَرَامِ أَنْ تَعْتَدُوا ۘ وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَىٰ ۖ وَلَا تَعَاوَنُوا عَلَى الْإِثْمِ وَالْعُدْوَانِ ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ ۖ إِنَّ اللَّهَ شَدِيدُ الْعِقَابِ﴾ [المائدة: 2]
وآية من سورة الحجرات تذكّرنا بأن المؤمنين إخوة:
﴿إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ فَأَصْلِحُوا بَيْنَ أَخَوَيْكُمْ ۚ وَاتَّقُوا اللَّهَ لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ﴾ [الحجرات: 10]
فقرة الحديث الشريف
يقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن أبي موسى الأشعري رضي الله عنه قال: قال رسول الله ﷺ:
«إِنَّ الْمُؤْمِنَ لِلْمُؤْمِنِ كَالْبُنْيَانِ، يَشُدُّ بَعْضُهُ بَعْضًا» (رواه البخاري)
فالبنيان لا يقوم بحجر واحد، وكل لبنة فيه تسند أختها. وكذلك نحن في المدرسة والبيت والوطن، يحتاج بعضنا إلى بعض.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الأعزاء، انظروا إلى فريق كرة القدم: حارس المرمى وحده لا يفوز، والمهاجم وحده لا يفوز، لكن الفريق كله إذا تعاون فاز. وكذلك الفصل الدراسي، حين نتعاون في النظافة والمشاريع وحل الواجبات والتحضير للاختبارات، يصبح الفصل أجمل وأنجح.
والتعاون له آداب: أن نعين بإخلاص دون انتظار مقابل، وأن نعين على الخير فقط، فلا نساعد زميلًا على غش أو تنمّر أو مخالفة. فمساعدة زميل على الغش ليست تعاونًا بل إضرار به. وأن نقبل المساعدة بشكر، ولا نستحي أن نطلبها إذا احتجنا.
ولنتذكر أن التعاون يبدأ من تفاصيل صغيرة في يومنا: أن نرتّب الصف معًا بعد الحصة، وأن نساعد زميلًا جديدًا في التعرف على المدرسة، وأن نشارك في الأعمال التطوعية، وأن نحافظ على مرافق المدرسة كأنها بيوتنا. وفي البيت يتعاون أفراد الأسرة في أعمال المنزل، فتخفّ الأعباء عن الأم والأب، ويشعر كل فرد بقيمته.
وتذكروا أن من قدّم العون وجده حين يحتاجه. وشعارنا: معًا نبني، ومعًا ننجح.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن النمل يتعاون في جمع الطعام وبناء بيوته تحت الأرض، وأن كل نملة في المستعمرة لها عمل تؤديه؟
- هل تعلم أن الصحابة رضي الله عنهم تعاونوا في بناء المسجد النبوي بأيديهم، وشاركهم النبي ﷺ في العمل؟
- هل تعلم أن طيور الإوز المهاجرة تطير على شكل حرف V ليخفف ذلك مقاومة الهواء عن بعضها؟
- هل تعلم أن المشاريع الكبرى كالمستشفيات والجسور يشارك في إنجازها مئات المختصين؟
- هل تعلم أن النبي ﷺ وأصحابه تعاونوا في حفر الخندق حول المدينة المنورة، وأن هذا العمل الجماعي كان سببًا في حماية المدينة؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- يد واحدة لا تصفّق.
- الاتحاد قوة.
- عصا واحدة تنكسر، وعصيّ مجتمعة لا تنكسر.
- إذا تعاون الناس سهلت الصعاب.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
تعاونْ على البرِّ والخيرِ دومًا *** وكنْ للأخلّاءِ نعمَ المعينِ
فبالجمعِ تُبنى المعالي وتسمو *** وبالفرقةِ الضعفُ يأتي ويبقى
يدٌ بيدٍ نبني بلادًا وعزًّا *** ونمضي إلى المجدِ في كلِّ حينِ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم ألّف بين قلوبنا، وأصلح ذات بيننا، واجعلنا متعاونين على البر والتقوى. اللهم أعنّا على أنفسنا وعلى مساعدة إخواننا، ولا تجعلنا ممن يعين على إثم أو عدوان. اللهم وفّق طلابنا ومعلمينا، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا من كل سوء. آمين.
الخاتمة
وفي ختام إذاعتنا نقول: التعاون يجعل الصعب سهلًا والبعيد قريبًا، فلنكن يدًا واحدة في الخير. شكرًا لكم على حسن الاستماع، والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- وزّع الفقرات على الطلاب قبل الإذاعة بيومين، واكتب اسم كل طالب مكان (...).
- اجعل مدة الإذاعة بين ثماني دقائق وعشر دقائق.
- يمكن أن يختم المعلم الطابور بنشاط جماعي قصير يحتاج إلى التعاون بين الصفوف.
