ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الطرح الرأسي اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

نستطيع أن نكتب الطرح بطريقتين: أفقيًا في سطر واحد، أو رأسيًا بعضه تحت بعض، والناتج في الطريقتين واحد.

المرحلة
الابتدائية
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يكتب جملة الطرح الأفقية بالطريقة الرأسية.
  • يحدد مكان العدد الكبير والعدد المطروح والناتج في الطرح الرأسي.
  • يجد ناتج الطرح الرأسي من أعداد حتى ١٢.
  • يحل مسألة طرح ويكتبها بالطريقة الرأسية.

💡المفهوم الأساسي

نستطيع أن نكتب الطرح بطريقتين: أفقيًا في سطر واحد، أو رأسيًا بعضه تحت بعض، والناتج في الطريقتين واحد.

شرح الدرس

كان في علبة نايف ٩ سيارات لعبة، أعطى أخته مها ٤ منها. كتب نايف جملة الطرح في سطر، وكتبتها مها بطريقة أخرى: عددًا تحت عدد. أيهما على حق؟ كلاهما!

أفقيًا ورأسيًا

الطرح الأفقي نكتبه في سطر واحد: ٩ − ٤ = ٥.

والطرح الرأسي نكتب فيه الأعداد بعضها تحت بعض.

الطرح ٩ − ٤ = ٥ مكتوبًا أفقيًا ثم رأسيًا

خطوات الطرح الرأسي

  • في الأعلى: أكتب العدد الكبير، وهو الكل.
  • في الأسفل: أكتب العدد الذي أطرحه تحته تمامًا، وأضع علامة الطرح − بجانبه.
  • الخط: أرسم خطًا تحت العددين.
  • تحت الخط: أكتب الناتج.

«الكل في الأعلى، والمطروح تحته، والناتج تحت الخط»

أجد الناتج

أطرح كما تعلمت: عندي ٩ سيارات، أبعد ٤، فيبقى ٥.

أكتب ٥ تحت الخط. الناتج في الطريقتين واحد: ٥.

أطرح رأسيًا من ١٠ و١١ و١٢

عند مها ١٢ قلمًا، أعطت صديقتها ٥ أقلام. أكتب ١٢ في الأعلى، و٥ تحته من جهة اليمين، ثم أجد الناتج.

الطرح الرأسي ١٢ − ٥ = ٧، والعدد ٥ تحت الرقم الأيمن من ١٢

بقي مع مها ٧ أقلام. أكتب ٧ تحت الخط.

تذكّر

الطرح الرأسي والطرح الأفقي يعطيان الناتج نفسه.

انتبه

أكتب العدد الكبير في الأعلى دائمًا، وأصفّ العددين من جهة اليمين.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

اكتب ٨ − ٣ بالطريقة الرأسية، ثم أوجد الناتج. الإجابة: ٨ في الأعلى، و٣ تحته مع علامة −، والناتج ٥ تحت الخط.

الهدف

أن يحوّل الطالب الطرح الأفقي إلى رأسي.

التدريب الثاني

طرح رأسي فيه ١١ في الأعلى و٢ تحته. ما الناتج؟ واكتبه أفقيًا.

الإجابة

٩، و١١ − ٢ = ٩.

الهدف

أن يربط الطالب بين الطريقتين.

المسألة الثالثة

في حصالة نايف ١٠ كرات زجاجية، لعب بـ ٦ منها وأضاعها. كم كرة بقيت؟ اكتب الطرح رأسيًا.

الإجابة

١٠ في الأعلى و٦ تحته، والناتج ٤.

الهدف

أن يحل الطالب مسألة ويكتبها رأسيًا.

ملاحظات مهمة

  1. 1العدد الكبير في الأعلى، والمطروح تحته.
  2. 2علامة الطرح − توضع بجانب العدد السفلي.
  3. 3الناتج يُكتب تحت الخط.
  4. 4الناتج في الطرح الرأسي يساوي الناتج في الطرح الأفقي.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة العدد الصغير في الأعلى.
    ✓ الصواب: أكتب الكل في الأعلى دائمًا لأني أطرح منه.
  • ✗ خطأجمع العددين بدل طرحهما.
    ✓ الصواب: أنظر إلى العلامة؛ − تعني أطرح فيقل العدد.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأكتابة العدد السفلي تحت الرقم الأيسر من ١٢.
    ✓ الصواب: أكتبه تحت الرقم الأيمن، فأصفّ الأعداد من جهة اليمين.

ملخص الدرس

  • أكتب الطرح أفقيًا في سطر، أو رأسيًا بعضه تحت بعض.
  • في الطرح الرأسي: الكل في الأعلى، والمطروح تحته، والناتج تحت الخط.
  • أصفّ الأعداد من جهة اليمين.
  • الناتج واحد في الطريقتين.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس