ورقاتشرح درس الطرح من الأعداد: ٤، ٥، ٦ اول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
نطرح من العدد بأن نبدأ بالكل ثم نفصل منه جزءًا، فالباقي هو ناتج الطرح.
أهداف الدرس
- يطرح من الأعداد ٤ و٥ و٦ باستعمال المكعبات أو العدّادات.
- يكتب جملة الطرح لكل تمثيل.
- يجد ناتج الطرح من ٤ و٥ و٦.
- يحل مسألة طرح من حياته اليومية.
المفهوم الأساسي
نطرح من العدد بأن نبدأ بالكل ثم نفصل منه جزءًا، فالباقي هو ناتج الطرح.
شرح الدرس
بنى سلمان قطارًا من ٦ مكعبات، ثم فصل منه مكعبين ليعطيهما لأخته ريم. كم مكعبًا بقي في قطاره؟
أطرح بالمكعبات
- أبني: أصنع قطارًا بعدد الكل.
- أفصل: أنزع من القطار العدد الذي أطرحه.
- أعدّ: أعدّ المكعبات الباقية، فهي الناتج.
بدأ سلمان بـ ٦ مكعبات، وفصل ٢، وبقي ٤. نكتب: ٦ − ٢ = ٤.
«أبدأ بالكل، وأفصل جزءًا، وأعدّ الباقي»
أطرح من ٥
في طبق ريم ٥ حبات فراولة، أكلت منها ٣ حبات.
بقي في الطبق حبتان. نكتب: ٥ − ٣ = ٢.
أطرح من ٤
عند سلمان ٤ تفاحات، أعطى صديقه تفاحة واحدة.
بقي معه ٣ تفاحات. نكتب: ٤ − ١ = ٣.
حقائق الطرح من ٦
- ٦ − ١ = ٥
- ٦ − ٢ = ٤
- ٦ − ٣ = ٣
- ٦ − ٤ = ٢
- ٦ − ٥ = ١
كلما فصلت عددًا أكبر من المكعبات بقي عدد أقل.
الكل ٦ وجزء منه ٢، فالجزء الآخر ٤، وهو ناتج ٦ − ٢.
أعدّ المكعبات الباقية فقط، ولا أعدّ المكعبات التي فصلتها.
نشاط تعليمي
التطبيق الأول
ابنِ قطارًا من ٥ مكعبات، ثم افصل منه مكعبًا واحدًا. كم مكعبًا بقي؟ الإجابة: ٤ مكعبات، ٥ − ١ = ٤.
أن يطرح الطالب من ٥ بالمكعبات.
التدريب الثاني
ضع ٦ عدّادات، ثم أبعد منها ٣ عدّادات. كم عدّادًا بقي؟ الإجابة: ٣ عدّادات، ٦ − ٣ = ٣.
أن يكتب الطالب جملة الطرح للتمثيل.
المسألة الثالثة
مع ريم ٤ أقلام ملونة، أعطت أخاها قلمين. كم قلمًا بقي معها؟
قلمان، ٤ − ٢ = ٢.
أن يحل الطالب مسألة طرح من حياته.
ملاحظات مهمة
- 1أبدأ الطرح دائمًا بالعدد الكلي.
- 2أفصل أو أشطب العدد الذي أطرحه.
- 3الباقي هو ناتج الطرح.
- 4أكتب جملة الطرح: الكل − الجزء = الباقي.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأعدّ المكعبات المفصولة على أنها الناتج.✓ الصواب: الناتج هو المكعبات الباقية في القطار.
- ✗ خطأكتابة العدد الصغير أولًا مثل ٢ − ٦.✓ الصواب: أكتب الكل أولًا ثم العدد الذي أطرحه: ٦ − ٢.
ملخص الدرس
- أطرح من ٤ و٥ و٦ بالمكعبات أو العدّادات.
- أبدأ بالكل، وأفصل جزءًا، وأعدّ الباقي.
- أكتب جملة الطرح لما أمثّله.
- كلما طرحت عددًا أكبر بقي عدد أقل.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
