ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الجبر: الخصائص اول متوسط الفصل الأول

خصائص العمليات قواعد تجعل الحساب أسهل: الإبدال والتجميع والتوزيع والعنصر المحايد، وتصح مع أي أعداد.

المرحلة
المتوسطة
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يذكر خصائص الإبدال والتجميع والتوزيع والعنصر المحايد.
  • يستعمل الخصائص في الحساب الذهني.
  • يكتب عبارة مكافئة باستعمال خاصية معينة.
  • يميز الخاصية المستعملة في تساوٍ معطى.

💡المفهوم الأساسي

خصائص العمليات قواعد تجعل الحساب أسهل: الإبدال والتجميع والتوزيع والعنصر المحايد، وتصح مع أي أعداد.

شرح الدرس

تريد حساب ٤ × ١٧ × ٥ ذهنيًا. إن ضربت ٤ × ١٧ أولًا فالحساب أصعب، لكن إن ضربت ٤ × ٥ = ٢٠ ثم ٢٠ × ١٧ = ٣٤٠ فالأمر أسهل. هذا ما تسمح به الخصائص.

خاصية الإبدال

تغيير ترتيب العددين في الجمع أو الضرب لا يغير الناتج.

  • الجمع: ٣ + ٨ = ٨ + ٣ = ١١
  • الضرب: ٤ × ٦ = ٦ × ٤ = ٢٤

خاصية التجميع

تغيير طريقة تجميع الأعداد في الجمع أو الضرب لا يغير الناتج.

  • الجمع: (٢ + ٣) + ٧ = ٢ + (٣ + ٧) = ١٢
  • الضرب: (٢ × ٣) × ٥ = ٢ × (٣ × ٥) = ٣٠

«الإبدال لتغيير الترتيب والتجميع لتغيير الأقواس»

خاصية التوزيع

ضرب عدد في مجموع يساوي ضربه في كل حد ثم جمع الناتجين.

٣ × (٤ + ٥) = ٣ × ٤ + ٣ × ٥ = ١٢ + ١٥ = ٢٧

وعند الحساب مباشرة: ٣ × ٩ = ٢٧ فالنتيجتان متساويتان.

العنصر المحايد

  • المحايد الجمعي ٠: أي عدد زائد صفرًا يبقى كما هو، مثل ٩ + ٠ = ٩
  • المحايد الضربي ١: أي عدد مضروب في واحد يبقى كما هو، مثل ٩ × ١ = ٩
تذكّر

الصفر محايد الجمع والواحد محايد الضرب، فلا تخلط بينهما.

الخصائص في الحساب الذهني

  • ٦ × ٢٣: نكتب ٢٣ = ٢٠ + ٣ فيكون ٦ × ٢٠ + ٦ × ٣ = ١٢٠ + ١٨ = ١٣٨
  • ٢٥ × ٧ × ٤: نغير الترتيب فنضرب ٢٥ × ٤ = ١٠٠ ثم ١٠٠ × ٧ = ٧٠٠
  • ٣٦ + ٤٧ + ١٤: نجمع ٣٦ + ١٤ = ٥٠ ثم ٥٠ + ٤٧ = ٩٧

الخصائص مع المتغيرات

الخصائص تصح مع المتغيرات أيضًا:

  • س + ٥ = ٥ + س بالإبدال.
  • ٢ × (س + ٣) = ٢ × س + ٢ × ٣ بالتوزيع.
  • س × ١ = س بالمحايد الضربي.
انتبه

خاصية التوزيع تضرب العدد الخارجي في كل حد داخل القوسين، لا في الحد الأول فقط.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

ما الخاصية في ٧ + ٩ = ٩ + ٧؟

الإجابة

خاصية الإبدال في الجمع.

الهدف

أن يميز الطالب خاصية الإبدال.

التدريب الثاني

احسب ذهنيًا ٥ × ٣٢ بالتوزيع.

الإجابة

٥ × ٣٠ + ٥ × ٢ = ١٥٠ + ١٠ = ١٦٠ — الهدف: أن يستعمل الطالب التوزيع في الحساب الذهني.

المسألة الثالثة

في كل صف ٨ مقاعد ويوجد ٢٥ صفًا وأربع قاعات متماثلة. احسب ٨ × ٢٥ × ٤ ذهنيًا.

الإجابة

٢٥ × ٤ = ١٠٠ ثم ٨ × ١٠٠ = ٨٠٠ مقعد.

الهدف

أن يستعمل الطالب الإبدال والتجميع لتسهيل الحساب.

ملاحظات مهمة

  1. 1الإبدال والتجميع في الجمع والضرب فقط.
  2. 2التوزيع يربط الضرب بالجمع.
  3. 3المحايد الجمعي ٠ والمحايد الضربي ١
  4. 4الخصائص تسهل الحساب الذهني.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكتابة ٣ × (٤ + ٥) = ٣ × ٤ + ٥ —
    ✓ الصواب: ٣ × ٤ + ٣ × ٥ = ٢٧
  • ✗ خطأالظن أن المحايد الضربي هو ٠ —
    ✓ الصواب: المحايد الضربي ١ لأن ٩ × ١ = ٩

ملخص الدرس

  • الإبدال: تغيير الترتيب.
  • التجميع: تغيير الأقواس.
  • التوزيع: ضرب العدد في كل حد من المجموع.
  • المحايد الجمعي ٠ والضربي ١

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس