ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس المعدل اول متوسط الفصل الأول

المعدل نسبة بين كميتين مختلفتي الوحدة، مثل كيلومترات وساعات. ومعدل الوحدة معدل مقامه ١ مثل ٨٠ كم لكل ساعة.

المرحلة
المتوسطة
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يعرّف المعدل بأنه نسبة بين كميتين بوحدتين مختلفتين.
  • يحسب معدل الوحدة بالقسمة على الكمية الثانية.
  • يقارن بين معدلين لاختيار الأفضل شراءً.
  • يحل مسائل حياتية على المعدل مثل السرعة والسعر.

💡المفهوم الأساسي

المعدل نسبة بين كميتين مختلفتي الوحدة، مثل كيلومترات وساعات. ومعدل الوحدة معدل مقامه ١ مثل ٨٠ كم لكل ساعة.

شرح الدرس

قطعت سيارة ٢٤٠ كم في ٣ ساعات. هذه مقارنة بين المسافة والزمن، وهما وحدتان مختلفتان، فهي معدل. كم كيلومترًا تقطع السيارة في الساعة الواحدة؟

المعدل ومعدل الوحدة

  • المعدل: نسبة بين كميتين بوحدتين مختلفتين، مثل ٢٤٠ كم في ٣ ساعات.
  • معدل الوحدة: المعدل عندما تكون الكمية الثانية ١ مثل ٨٠ كم في ساعة واحدة.

«معدل الوحدة نجده بقسمة الكمية الأولى على الكمية الثانية»

إيجاد معدل الوحدة

٢٤٠ كم في ٣ ساعات ← ٢٤٠ ÷ ٣ = ٨٠ معدل الوحدة ٨٠ كم لكل ساعة، ونكتبه ٨٠ كم/ساعة.

السعر لكل وحدة

اشترت لمى ٦ علب عصير بـ ١٨ ريالا. ثمن العلبة الواحدة ١٨ ÷ ٦ = ٣ ريالات. معدل الوحدة ٣ ريالات لكل علبة.

المقارنة بين المعدلات

نريد أن نعرف أي عرض أرخص: ٤ أقلام بـ ١٢ ريالا أو ٦ أقلام بـ ١٥ ريالا؟

  • العرض الأول: ١٢ ÷ ٤ = ٣ ريالات للقلم.
  • العرض الثاني: ١٥ ÷ ٦ = ٢٫٥ ريال للقلم.

العرض الثاني أرخص لأن ثمن القلم فيه أقل.

استعمال معدل الوحدة

يمشي فهد بمعدل ٩٠ م في الدقيقة. المسافة في ٧ دقائق = ٩٠ × ٧ = ٦٣٠ م.

تذكّر

أكتب الوحدتين مع معدل الوحدة، مثل كم/ساعة أو ريال/علبة.

انتبه

أقسم الكمية الأولى على الثانية بحسب السؤال، فلا أقلب الترتيب.

نشاط تعليمي

التطبيق الأول

قطع قطار ٤٥٠ كم في ٥ ساعات. ما معدل الوحدة؟

الإجابة

٤٥٠ ÷ ٥ = ٩٠ كم/ساعة الهدف: أن يحسب الطالب معدل السرعة.

التدريب الثاني

ثمن ٥ دفاتر ٢٠ ريالا. ما ثمن الدفتر؟

الإجابة

٢٠ ÷ ٥ = ٤ ريالات الهدف: أن يحسب الطالب سعر الوحدة.

المسألة الثالثة

أي أرخص: ٣ كيلوجرامات من التمر بـ ٤٥ ريالا أو ٥ كيلوجرامات بـ ٦٥ ريالا؟

الإجابة

الأول ١٥ ريالا للكيلوجرام والثاني ١٣ ريالا للكيلوجرام فالثاني أرخص الهدف: أن يقارن الطالب بين معدلين.

ملاحظات مهمة

  1. 1المعدل يقارن بين كميتين بوحدتين مختلفتين.
  2. 2معدل الوحدة يكون فيه المقام ١
  3. 3أقسم الكمية الأولى على الثانية لأجد معدل الوحدة.
  4. 4أقارن بين السعرين بسعر الوحدة.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأقسمة الزمن على المسافة لإيجاد السرعة.
    ✓ الصواب: السرعة = المسافة ÷ الزمن.
  • ✗ خطأمقارنة سعري عرضين من دون تحويلهما إلى سعر الوحدة.
    ✓ الصواب: نجد سعر الوحدة لكل عرض ثم نقارن.

ملخص الدرس

  • المعدل نسبة بين كميتين بوحدتين مختلفتين.
  • معدل الوحدة: الكمية الأولى ÷ الكمية الثانية.
  • أقارن العروض بسعر الوحدة.
  • أكتب الوحدتين في الإجابة.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس