ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الانسحاب ثاني متوسط الفصل الأول

الانسحاب تحويل هندسي يحرّك كل نقطة من الشكل المسافة نفسها وفي الاتجاه نفسه. وفي المستوى الإحداثي ننسحب بالقاعدة (س ، ص) ← (س + أ ، ص + ب).

المرحلة
المتوسطة
المادة
الرياضيات
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يعرّف الانسحاب بأنه تحويل يحرّك كل نقاط الشكل المسافة نفسها وفي الاتجاه نفسه.
  • يجد صورة نقطة أو شكل بالانسحاب باستعمال القاعدة (س + أ ، ص + ب).
  • يصف انسحابًا بين شكل وصورته بالإزاحة الأفقية والرأسية.
  • يتحقق أن الشكل وصورته متطابقان.

💡المفهوم الأساسي

الانسحاب تحويل هندسي يحرّك كل نقطة من الشكل المسافة نفسها وفي الاتجاه نفسه. وفي المستوى الإحداثي ننسحب بالقاعدة (س ، ص) ← (س + أ ، ص + ب).

شرح الدرس

عندما تتحرك حقيبة على سير المطار تنزلق بكاملها بالاتجاه نفسه دون أن تدور ولا تنقلب. وكذلك عربة القطار المنزلقة على السكة. هذا هو الانسحاب.

معنى الانسحاب

في الانسحاب يتحرك الشكل كله دون دوران ودون قلب، فتبقى أضلاعه موازية لما كانت عليه، وتكون الصورة مطابقة للأصل.

«الانسحاب: كل نقطة تتحرك المسافة نفسها في الاتجاه نفسه»

القاعدة في المستوى الإحداثي

  • أ تعني الإزاحة الأفقية: موجبة إلى اليمين وسالبة إلى اليسار.
  • ب تعني الإزاحة الرأسية: موجبة إلى الأعلى وسالبة إلى الأسفل.

فنضيف أ إلى الإحداثي السيني وب إلى الإحداثي الصادي لكل رأس.

مثال: النقطة (٢ ، ٣) نسحبها ٤ وحدات إلى اليمين و ١ وحدة إلى الأسفل. أ = ٤ و ب = −١ — الصورة (٢ + ٤ ، ٣ + (−١)) = (٦ ، ٢).

انسحاب مثلث

المثلث أ ب جـ رؤوسه أ (−٤ ، ١) وب (−١ ، ١) وجـ (−٢ ، ٣). ننسحبه ٥ وحدات إلى اليمين و ٣ وحدات إلى الأسفل، فالقاعدة (س ، ص) ← (س + ٥ ، ص − ٣).

  • أ′ = (−٤ + ٥ ، ١ − ٣) = (١ ، −٢).
  • ب′ = (−١ + ٥ ، ١ − ٣) = (٤ ، −٢).
  • جـ′ = (−٢ + ٥ ، ٣ − ٣) = (٣ ، ٠).
المثلث أ ب جـ وصورته أ′ ب′ جـ′ بانسحاب ٥ وحدات يمينًا و ٣ وحدات أسفل

نلاحظ أن أطوال الأضلاع والزوايا لم تتغير، وأن الأضلاع المتناظرة متوازية.

وصف الانسحاب من نقطة وصورتها

إذا عرفنا النقطة وصورتها نجد الانسحاب بالطرح. النقطة (١ ، ٥) وصورتها (−٢ ، ٧): الإزاحة الأفقية −٢ − ١ = −٣ أي ٣ وحدات إلى اليسار، والإزاحة الرأسية ٧ − ٥ = ٢ أي وحدتان إلى الأعلى.

تذكّر

الانسحاب يغيّر المكان فقط، فلا يغيّر الاتجاه ولا الحجم.

انتبه

لا تغيّر إشارة الإحداثيات في الانسحاب، فهذا شأن الانعكاس.

نشاط تعليمي

المثال الأول

انسحب النقطة (−٣ ، ٢) بمقدار ٦ وحدات إلى اليمين ووحدتين إلى الأسفل.

الإجابة

(−٣ + ٦ ، ٢ − ٢) = (٣ ، ٠).

الهدف

أن يطبق الطالب القاعدة.

التطبيق الثاني

مثلث رؤوسه (١ ، ١) و (٣ ، ١) و (٣ ، ٤). أوجد صورته بالانسحاب (س − ٤ ، ص + ٢).

الإجابة

(−٣ ، ٣) و (−١ ، ٣) و (−١ ، ٦).

الهدف

أن يجد الطالب صورة شكل بالانسحاب.

المسألة الثالثة

النقطة (٥ ، −٣) وصورتها (٢ ، ١). صف الانسحاب.

الإجابة

الأفقي ٢ − ٥ = −٣ أي ٣ وحدات يسارًا، والرأسي ١ − (−٣) = ٤ أي ٤ وحدات إلى الأعلى.

الهدف

أن يصف الطالب الانسحاب من نقطتين.

ملاحظات مهمة

  1. 1الانسحاب يحرك كل النقاط المسافة نفسها والاتجاه نفسه.
  2. 2القاعدة: (س ، ص) ← (س + أ ، ص + ب).
  3. 3الصورة مطابقة للأصل، والأضلاع المتناظرة متوازية.
  4. 4أ موجبة يمينًا وب موجبة إلى الأعلى.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأأن ينسحب الطالب إلى اليمين بإشارة سالبة.
    ✓ الصواب: اليمين موجب واليسار سالب في السيني، والأعلى موجب والأسفل سالب في الصادي.
  • ✗ خطأتطبيق الانسحاب على رأس واحد فقط.
    ✓ الصواب: انسحب كل رؤوس الشكل بالمقدار نفسه.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأالخلط بين الانسحاب والانعكاس.
    ✓ الصواب: الانسحاب نضيف عددًا ثابتًا، والانعكاس نغيّر الإشارة.

ملخص الدرس

  • الانسحاب إزاحة كل الشكل بمسافة واتجاه ثابتين.
  • (س ، ص) ← (س + أ ، ص + ب).
  • الصورة تطابق الأصل.
  • نجد الانسحاب من نقطة وصورتها بالطرح.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس