ورقاتشرح درس أنجز مشروعي (وحدة التعامل مع الآخرين) ثالث ابتدائي الفصل الأول
مَشْرُوعُنَا بِطَاقَاتٌ مُلَوَّنَةٌ لِآدَابِ التَّعَامُلِ مَعَ النَّاسِ: نَكْتُبُ عَلَى كُلِّ بِطَاقَةٍ أَدَبًا وَاحِدًا وَنَرْسُمُ بِجَانِبِهِ رَسْمًا بَسِيطًا، ثُمَّ نَجْمَعُ الْبِطَاقَاتِ فِي…
أهداف الدرس
- يُخَطِّطُ لِمَشْرُوعِ «بِطَاقَاتِ آدَابِ التَّعَامُلِ» خُطْوَةً خُطْوَةً.
- يَكْتُبُ عِبَارَاتٍ قَصِيرَةً عَنْ آدَابِ التَّحِيَّةِ وَالِاسْتِئْذَانِ وَالشُّكْرِ.
- يَسْتَعْمِلُ أَدَوَاتٍ بَسِيطَةً وَآمِنَةً فِي إِنْجَازِ مَشْرُوعِهِ.
- يَعْرِضُ مَشْرُوعَهُ عَلَى زُمَلَائِهِ بِجُمَلٍ وَاضِحَةٍ.
- يُقَيِّمُ عَمَلَهُ بِنَفْسِهِ.
المفهوم الأساسي
مَشْرُوعُنَا بِطَاقَاتٌ مُلَوَّنَةٌ لِآدَابِ التَّعَامُلِ مَعَ النَّاسِ: نَكْتُبُ عَلَى كُلِّ بِطَاقَةٍ أَدَبًا وَاحِدًا وَنَرْسُمُ بِجَانِبِهِ رَسْمًا بَسِيطًا، ثُمَّ نَجْمَعُ الْبِطَاقَاتِ فِي عُلْبَةٍ صَغِيرَةٍ نَسْتَعْمِلُهَا فِي الصَّفِّ.
شرح الدرس
فِي وَحْدَةِ التَّعَامُلِ مَعَ الْآخَرِينَ تَعَلَّمْنَا أَشْيَاءَ جَمِيلَةً، وَالْيَوْمَ نَصْنَعُ مَشْرُوعًا يُذَكِّرُنَا بِهَا كُلَّ يَوْمٍ.
فِكْرَةُ مَشْرُوعِي
أَصْنَعُ سِتَّ بِطَاقَاتٍ أَوْ أَكْثَرَ، وَعَلَى كُلِّ بِطَاقَةٍ أَدَبٌ مِنْ آدَابِ التَّعَامُلِ: التَّحِيَّةُ، وَالِاسْتِئْذَانُ، وَالشُّكْرُ، وَالِاعْتِذَارُ، وَالْإِصْغَاءُ، وَالتَّعَاوُنُ.
أَحْتَاجُ إِلَى
- وَرَقٍ مُقَوًّى مَقْصُوصٍ عَلَى شَكْلِ بِطَاقَاتٍ.
- أَقْلَامِ تَلْوِينٍ وَأَقْلَامِ حِبْرٍ.
- مِقَصٍّ صَغِيرٍ بِرَأْسٍ دَائِرِيٍّ (بِمُسَاعَدَةِ الْكَبِيرِ).
- صَمْغٍ وَعُلْبَةٍ صَغِيرَةٍ أَوْ ظَرْفٍ كَبِيرٍ.
- مِسْطَرَةٍ لِتَرْتِيبِ الْكِتَابَةِ.
خُطُوَاتُ الْعَمَلِ
١) أَخْتَارُ الْآدَابَ الَّتِي سَأَكْتُبُهَا، وَأُسَجِّلُهَا فِي وَرَقَةٍ صَغِيرَةٍ.
٢) أُجَهِّزُ الْبِطَاقَاتِ، وَأُسَاعِدُ الْكَبِيرَ حِينَ نَقُصُّ الْوَرَقَ الْمُقَوَّى.
٣) أَكْتُبُ فِي أَعْلَى كُلِّ بِطَاقَةٍ عُنْوَانَ الْأَدَبِ، مِثْلَ «التَّحِيَّةُ».
٤) أَكْتُبُ تَحْتَ الْعُنْوَانِ جُمْلَةً قَصِيرَةً، مِثْلَ: أَبْدَأُ لِقَائِي بِقَوْلِ السَّلَامُ عَلَيْكُمْ.
٥) أَرْسُمُ بِجَانِبِ الْجُمْلَةِ رَسْمًا بَسِيطًا وَأُلَوِّنُهُ.
٦) أُرَاجِعُ كِتَابَتِي، وَأَنْتَبِهُ إِلَى التَّاءِ الْمَرْبُوطَةِ وَالتَّاءِ الْمَفْتُوحَةِ.
٧) أَضَعُ الْبِطَاقَاتِ فِي الْعُلْبَةِ وَأُزَيِّنُهَا.
أَعْرِضُ مَشْرُوعِي
أَقِفُ أَمَامَ زُمَلَائِي وَأُمْسِكُ الْعُلْبَةَ، ثُمَّ أَسْحَبُ بِطَاقَةً وَأَقْرَؤُهَا بِصَوْتٍ وَاضِحٍ، وَأَشْرَحُ لِمَاذَا هَذَا الْأَدَبُ مُهِمٌّ.
جُمْلَةٌ نَمُوذَجِيَّةٌ: «هَذِهِ بِطَاقَةُ الِاسْتِئْذَانِ، وَهِيَ تُعَلِّمُنَا أَنْ نَطْلُبَ الْإِذْنَ قَبْلَ أَنْ نَدْخُلَ.»
أُقَيِّمُ عَمَلِي
أَقْرَأُ كُلَّ عِبَارَةٍ وَأَخْتَارُ: نَعَمْ، أَوْ إِلَى حَدٍّ مَا، أَوْ لَا.
- كَتَبْتُ سِتَّ بِطَاقَاتٍ عَلَى الْأَقَلِّ.
- كَتَبْتُ بِخَطٍّ وَاضِحٍ وَبِلَا أَخْطَاءٍ.
- أَنْهَيْتُ عَمَلِي فِي الْوَقْتِ الْمُحَدَّدِ.
- تَعَاوَنْتُ مَعَ زُمَلَائِي وَحَافَظْتُ عَلَى نَظَافَةِ الْمَكَانِ.
- عَرَضْتُ مَشْرُوعِي بِصَوْتٍ وَاضِحٍ.
أَسْتَعْمِلُ الْمِقَصَّ بِمُسَاعَدَةِ الْكَبِيرِ، وَلَا أَرْكُضُ بِهِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكْتُبْ جُمْلَةً قَصِيرَةً لِبِطَاقَةِ «الشُّكْرِ».
أَقُولُ «شُكْرًا» لِكُلِّ مَنْ يُسَاعِدُنِي.
أن يكتب الطالب عبارة مناسبة لبطاقة المشروع.
التمرين الثاني
رَتِّبِ الْخُطُوَاتِ: (أُلَوِّنُ الرَّسْمَ - أَخْتَارُ الْآدَابَ - أَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ).
أَخْتَارُ الْآدَابَ، ثُمَّ أُلَوِّنُ الرَّسْمَ، ثُمَّ أَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ.
أن يرتّب الطالب خطوات المشروع.
الموقف الثالث
زَمِيلُكَ لَمْ يُنْهِ بِطَاقَاتِهِ. مَاذَا تَفْعَلُ؟
أُسَاعِدُهُ فِي التَّلْوِينِ وَأُشَجِّعُهُ عَلَى إِكْمَالِ عَمَلِهِ.
أن يطبّق الطالب قيمة التعاون.
ملاحظات مهمة
- 1أُخَطِّطُ لِمَشْرُوعِي قَبْلَ أَنْ أَبْدَأَ.
- 2أَسْتَعْمِلُ الْأَدَوَاتِ بِحَذَرٍ وَبِمُسَاعَدَةِ الْكَبِيرِ.
- 3أَكْتُبُ بِخَطٍّ وَاضِحٍ وَأُرَاجِعُ كِتَابَتِي.
- 4أَعْرِضُ مَشْرُوعِي بِصَوْتٍ وَاضِحٍ وَأَحْتَرِمُ مَنْ يَسْتَمِعُ.
ملخص الدرس
- مَشْرُوعُنَا بِطَاقَاتٌ لِآدَابِ التَّعَامُلِ مَعَ النَّاسِ.
- نَحْتَاجُ إِلَى وَرَقٍ مُقَوًّى وَأَقْلَامٍ وَمِقَصٍّ وَصَمْغٍ وَعُلْبَةٍ.
- نَخْتَارُ وَنَكْتُبُ وَنَرْسُمُ وَنُرَاجِعُ ثُمَّ نَعْرِضُ.
- نُقَيِّمُ عَمَلَنَا وَنَتَعَاوَنُ مَعَ زُمَلَائِنَا.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
