شرح درس نشيد جد واجتهاد ثالث ابتدائي الفصل الثاني
النَّشِيدُ كَلَامٌ مَوْزُونٌ جَمِيلٌ نُنْشِدُهُ بِصَوْتٍ حَسَنٍ. وَنَشِيدُنَا عَلَى لِسَانِ النَّحْلَةِ، يُعَلِّمُنَا أَنَّ الْجِدَّ وَالسَّعْيَ طَرِيقُ النَّجَاحِ.

أهداف الدرس
- يُنْشِدُ نَشِيدَ «جِدٌّ وَاجْتِهَادٌ» إِنْشَادًا صَحِيحًا مُعَبِّرًا.
- يَشْرَحُ مَعَانِيَ كَلِمَاتِ النَّشِيدِ مِثْلِ: خُمُولٍ، وَالْعِبْرَةِ، وَهُونٍ.
- يَفْهَمُ فِكْرَةَ كُلِّ مَقْطَعٍ مِنَ النَّشِيدِ.
- يَحْفَظُ أَبْيَاتًا مِنَ النَّشِيدِ.
- يَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّشِيدِ قِيَمًا مِثْلِ الْجِدِّ وَالسَّعْيِ.
المفهوم الأساسي
النَّشِيدُ كَلَامٌ مَوْزُونٌ جَمِيلٌ نُنْشِدُهُ بِصَوْتٍ حَسَنٍ. وَنَشِيدُنَا عَلَى لِسَانِ النَّحْلَةِ، يُعَلِّمُنَا أَنَّ الْجِدَّ وَالسَّعْيَ طَرِيقُ النَّجَاحِ.
شرح الدرس
النَّحْلَةُ تَعْمَلُ بِلَا كَلَلٍ وَتَجْمَعُ الْعَسَلَ لِلنَّاسِ. تَعَالَوْا نُنْشِدْ نَشِيدَهَا وَنَتَعَلَّمْ مِنْهَا.
نَشِيدُ جِدٌّ وَاجْتِهَادٌ

الشَّاعِرُ: عَبْدُ اللهِ الْخَالِدُ.
يَا صَدِيقِي يَا صَدِيقِي ... أَيُّهَا الطِّفْلُ الصَّغِيرْ
كَيْفَ تَحْيَا فِي خُمُولٍ ... دَاخِلَ الْكَوْنِ الْكَبِيرْ
إِنَّمَا النَّاجِحُ دَوْمًا ... مَنْ سَعَى وَسْطَ الْحَيَاةْ
فَخُذِ الْعِبْرَةَ مِنِّي ... إِنَّنِي رَمْزُ السُّعَاةْ
أَجْمَعُ الشَّهْدَ لَذِيذًا ... كَيْ يُحِسَّ الْآخَرُونْ
قِيمَةَ السَّعْيِ وَيَمْضُوا ... دُونَ هُونٍ يَعْمَلُونْ
هَذِهِ الدُّنْيَا جِهَادٌ ... فَاسْعَ هَيَّا يَا صَغِيرْ
بِنَشَاطٍ وَاجْتِهَادٍ ... دَاخِلَ الْكَوْنِ الْكَبِيرْ
مُعْجَمِي الصَّغِيرُ
- خُمُولٌ: كَسَلٌ.
- الْعِبْرَةُ: الْعِظَةُ وَالدَّرْسُ.
- الْكَوْنُ: الْوُجُودُ.
- هُونٌ: ذُلٌّ وَضَعْفٌ.
- الشَّهْدُ: عَسَلُ النَّحْلِ.
أَفْهَمُ النَّشِيدَ
- الْمَقْطَعُ الْأَوَّلُ: تَسْأَلُ النَّحْلَةُ الطِّفْلَ: كَيْفَ تَعِيشُ كَسُولًا فِي هَذَا الْكَوْنِ الْوَاسِعِ؟
- الْمَقْطَعُ الثَّانِي: النَّاجِحُ مَنْ يَسْعَى فِي الْحَيَاةِ، وَالنَّحْلَةُ رَمْزٌ لِلسَّاعِينَ.
- الْمَقْطَعُ الثَّالِثُ: تَجْمَعُ النَّحْلَةُ الْعَسَلَ لِيَعْرِفَ النَّاسُ قِيمَةَ السَّعْيِ وَيَعْمَلُوا بِعِزَّةٍ.
- الْمَقْطَعُ الرَّابِعُ: الدُّنْيَا جِهَادٌ، فَنَسْعَى بِنَشَاطٍ وَاجْتِهَادٍ.
أُنْشِدُ وَأَحْفَظُ
- أُنْشِدُ مَعَ زُمَلَائِي جَمِيعًا بِصَوْتٍ وَاحِدٍ.
- ثُمَّ نَنْقَسِمُ مَجْمُوعَاتٍ: مَجْمُوعَةٌ تُنْشِدُ الشَّطْرَ الْأَوَّلَ وَالْأُخْرَى تُنْشِدُ الشَّطْرَ الثَّانِيَ.
- ثُمَّ يُنْشِدُ كُلُّ طَالِبٍ بَيْتًا وَحْدَهُ.
- كَلِمَاتُ الْقَافِيَةِ: الصَّغِيرْ، الْكَبِيرْ، الْحَيَاةْ، السُّعَاةْ، الْآخَرُونْ، يَعْمَلُونْ.
قِيَمٌ مِنَ النَّشِيدِ
- الْجِدُّ وَالنَّشَاطُ فِي الْعَمَلِ.
- السَّعْيُ وَالْمُثَابَرَةُ.
- الْعَمَلُ بِعِزَّةٍ وَكَرَامَةٍ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
أَصِلُ الْكَلِمَةَ بِمَعْنَاهَا: خُمُولٌ، الشَّهْدُ، الْكَوْنُ.
خُمُولٌ كَسَلٌ، الشَّهْدُ عَسَلُ النَّحْلِ، الْكَوْنُ الْوُجُودُ.
أن يفهم الطالب معاني كلمات النشيد.
التمرين الثاني
أَسْتَخْرِجُ مِنَ النَّشِيدِ كَلِمَتَيْنِ تَدُلَّانِ عَلَى الْعَمَلِ.
السَّعْيِ، الِاجْتِهَادِ.
أن يستخرج الطالب كلمات من النشيد ويفهم دلالتها.
الموقف الثالث
صَدِيقُكَ كَسْلَانُ وَلَا يُحِبُّ أَنْ يَعْمَلَ. مَاذَا تَقُولُ لَهُ؟
أُذَكِّرُهُ بِالنَّحْلَةِ وَأَقُولُ لَهُ: تَعَالَ نَعْمَلْ مَعًا.
أن يطبّق الطالب قيمة السعي والنصح.
ملاحظات مهمة
- 1النَّشِيدُ كَلَامٌ مَوْزُونٌ نُنْشِدُهُ بِصَوْتٍ حَسَنٍ.
- 2الْقَافِيَةُ هِيَ الْكَلِمَةُ الَّتِي تَتَشَابَهُ نِهَايَةُ أَشْطُرِهَا.
- 3النَّحْلَةُ رَمْزٌ لِلْجِدِّ وَالسَّعْيِ.
- 4الدُّنْيَا جِهَادٌ وَعَمَلٌ.
ملخص الدرس
- نَشِيدُ «جِدٌّ وَاجْتِهَادٌ» مِنْ شِعْرِ عَبْدِ اللهِ الْخَالِدِ.
- تَنْصَحُ النَّحْلَةُ الطِّفْلَ بِتَرْكِ الْخُمُولِ.
- النَّاجِحُ مَنْ يَسْعَى وَيَجْتَهِدُ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.