ورقاتشرح درس أنشطة تمهيدية سادس ابتدائي الفصل الثاني
الْأَنْشِطَةُ التَّمْهِيدِيَّةُ تُهَيِّئُنَا لِمَوْضُوعِ الْوَحْدَةِ، فَنَتَأَمَّلُ مَشْهَدًا وَنَتَحَدَّثُ عَنْهُ، وَنَعْرِفُ مَا سَنَتَعَلَّمُهُ، وَنَجْمَعُ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةً. وَمَوْضُوعُ…
أهداف الدرس
- يَصِفُ مَشْهَدًا مِنْ مَشَاهِدِ الْوَعْيِ الصِّحِّيِّ وَيُشَارِكُ فِي الْحِوَارِ حَوْلَهُ.
- يَتَعَرَّفُ مَكَوِّنَاتِ وَحْدَةِ «الْوَعْيِ الصِّحِّيِّ وَالِاجْتِمَاعِيِّ».
- يَسْتَخْدِمُ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةً مِنْ عَالَمِ الصِّحَّةِ فِي جُمَلٍ مُفِيدَةٍ.
- يَشْتَرِكُ فِي لُعْبَةٍ لُغَوِيَّةٍ تُرَسِّخُ مَعَانِيَ الْكَلِمَاتِ.
المفهوم الأساسي
الْأَنْشِطَةُ التَّمْهِيدِيَّةُ تُهَيِّئُنَا لِمَوْضُوعِ الْوَحْدَةِ، فَنَتَأَمَّلُ مَشْهَدًا وَنَتَحَدَّثُ عَنْهُ، وَنَعْرِفُ مَا سَنَتَعَلَّمُهُ، وَنَجْمَعُ كَلِمَاتٍ جَدِيدَةً. وَمَوْضُوعُ وَحْدَتِنَا الصِّحَّةُ وَالتَّعَاوُنُ فِي الْمُجْتَمَعِ.
شرح الدرس
الصِّحَّةُ نِعْمَةٌ مِنَ اللَّهِ، وَنَحْنُ نَحْفَظُهَا بِالْغِذَاءِ السَّلِيمِ وَالرِّيَاضَةِ وَالنَّظَافَةِ وَالنَّوْمِ الْكَافِي. وَفِي هَذِهِ الْوَحْدَةِ نَتَعَلَّمُ كَيْفَ نَعِيشُ حَيَاةً صِحِّيَّةً وَنَتَعَاوَنُ مَعَ مُجْتَمَعِنَا.
أَتَأَمَّلُ وَأَتَحَدَّثُ
فِي سَاحَةِ الْمَدْرَسَةِ أُقِيمَ «يَوْمٌ صِحِّيٌّ». وَقَفَتْ مُعَلِّمَةُ الْعُلُومِ عِنْدَ طَاوِلَةٍ فِيهَا فَوَاكِهُ وَخُضْرَوَاتٌ مُلَوَّنَةٌ. وَقَفَ سَلْمَانُ وَهَنَا وَيُوسُفُ يَقْرَؤُونَ لَوْحَةً عَنْ غَسْلِ الْيَدَيْنِ. وَفِي الرُّكْنِ الْمُقَابِلِ كَانَتْ مَجْمُوعَةٌ مِنَ الطُّلَّابِ يَلْعَبُونَ كُرَةَ السَّلَّةِ بِنَشَاطٍ، وَمُمَرِّضُ الْمَدْرَسَةِ يَشْرَحُ لِزَائِرٍ كَيْفَ يُسْعِفُ جُرْحًا بَسِيطًا. وَالْجَمِيعُ يَبْتَسِمُ وَيَتَعَاوَنُ.
- مَاذَا تَرَى فِي الْمَشْهَدِ؟
- لِمَاذَا تَهْتَمُّ الْمَدْرَسَةُ بِالْيَوْمِ الصِّحِّيِّ؟
- أَيُّ رُكْنٍ تُحِبُّ أَنْ تَزُورَهُ؟ وَلِمَاذَا؟
- كَيْفَ أَحْفَظُ صِحَّتِي فِي بَيْتِي؟
مَاذَا سَأَتَعَلَّمُ فِي هَذِهِ الْوَحْدَةِ؟
- الِاسْتِمَاعُ: نَصُّ «مَنْجَمُ الْكَالْسِيُومِ» عَنْ فَوَائِدِ الْحَلِيبِ وَالْعِظَامِ.
- الْقِرَاءَةُ: نَصُّ «الْمُعَلَّبَاتُ الْغِذَائِيَّةُ» وَإِسْتِرَاتِيجِيَّتَا الْجَدْوَلِ الذَّاتِيِّ وَطَرْحِ السُّؤَالِ الْمُتَبَادَلِ.
- الْإِمْلَاءُ: تَنْوِينُ الْمَقْصُورِ وَالْمَنْقُوصِ وَالْمَمْدُودِ، وَالْأَلِفُ اللَّيِّنَةُ الْمُتَطَرِّفَةُ، وَحُرُوفُ الْجَرِّ مَعَ «مَا» وَ«مَنْ».
- النَّحْوُ وَالصَّرْفُ: رَفْعُ الْمُضَارِعِ وَنَصْبُهُ وَجَزْمُهُ، وَاسْمَا الزَّمَانِ وَالْمَكَانِ، وَالْمَصَادِرُ.
- الْخَطُّ: كِتَابَةُ عِبَارَاتٍ صِحِّيَّةٍ بِخَطِّ النَّسْخِ.
- النَّصُّ الشِّعْرِيُّ: «وَصْفُ الْحُمَّى».
- الْكِتَابَةُ وَالتَّحَدُّثُ: النَّصُّ الْحِوَارِيُّ وَالْخَبَرُ الصَّحَفِيُّ وَالنَّصُّ الْإِرْشَادِيُّ، وَتَقْدِيمُ إِرْشَادَاتٍ شَفَهِيَّةٍ.
كَلِمَاتٌ مِنْ عَالَمِ الْوَحْدَةِ
- الْوِقَايَةُ: الْحِمَايَةُ مِنَ الْمَرَضِ قَبْلَ وُقُوعِهِ.
- الْغِذَاءُ الصِّحِّيُّ: طَعَامٌ مُتَوَازِنٌ يَمْنَحُ الْجِسْمَ مَا يَحْتَاجُهُ.
- الْعَدْوَى: انْتِقَالُ الْمَرَضِ مِنْ شَخْصٍ إِلَى آخَرَ.
- التَّطَوُّعُ: عَمَلُ الْخَيْرِ بِرَغْبَةٍ دُونَ مُقَابِلٍ.
- الْإِسْعَافُ: تَقْدِيمُ الْعَوْنِ الْأَوَّلِيِّ لِلْمُصَابِ.
- النَّشَاطُ: الْحَيَوِيَّةُ وَالْقُدْرَةُ عَلَى الْحَرَكَةِ.
أَلْعَبُ وَأَتَعَلَّمُ
لُعْبَةُ «مَنْ يَعْرِفُ الْكَلِمَةَ؟»: يَقْرَأُ الْمُعَلِّمُ مَعْنًى، وَيَرْفَعُ الطُّلَّابُ بِطَاقَةَ الْكَلِمَةِ الْمُنَاسِبَةِ، ثُمَّ يُؤَلِّفُ كُلُّ طَالِبٍ جُمْلَةً بِهَا.
- أَجْمَعُ ثَلَاثَ كَلِمَاتٍ مِنَ الْقَائِمَةِ وَأَكْتُبُ بِهَا جُمْلَةً عَنْ بَيْتِي.
الْوِقَايَةُ خَيْرٌ مِنَ الْعِلَاجِ.
غَسْلُ الْيَدَيْنِ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ يَحْمِينَا مِنْ كَثِيرٍ مِنَ الْأَمْرَاضِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اقْرَأِ الْعِبَارَةَ «الْوِقَايَةُ خَيْرٌ مِنَ الْعِلَاجِ» وَاشْرَحْهَا بِجُمْلَةٍ.
أَنْ أَحْمِيَ نَفْسِي مِنَ الْمَرَضِ أَفْضَلُ مِنْ أَنْ أُعَالِجَهُ بَعْدَ وُقُوعِهِ.
أن يفهم الطالب العبارة ويعبّر عنها.
التمرين الثاني
اخْتَرِ الْكَلِمَةَ الْمُنَاسِبَةَ: (الْعَدْوَى - الْإِسْعَافُ): يُقَدِّمُ الْمُمَرِّضُ ........ لِلْمُصَابِ.
الْإِسْعَافُ.
أن يوظف الطالب الكلمة الجديدة في سياقها.
الموقف الثالث
رَأَيْتَ زَمِيلًا لَا يَغْسِلُ يَدَيْهِ قَبْلَ الْأَكْلِ. مَاذَا تَقُولُ لَهُ بِلُطْفٍ؟
أُذَكِّرُهُ أَنَّ غَسْلَ الْيَدَيْنِ يَحْمِينَا مِنَ الْعَدْوَى، وَأَدْعُوهُ لِنَغْسِلَ مَعًا.
أن يمارس الطالب النصح الهادئ.
ملاحظات مهمة
- 1مَوْضُوعُ الْوَحْدَةِ: الْوَعْيُ الصِّحِّيُّ وَالِاجْتِمَاعِيُّ.
- 2الْوِقَايَةُ هِيَ الْحِمَايَةُ قَبْلَ الْمَرَضِ.
- 3التَّطَوُّعُ عَمَلٌ يُقَدَّمُ لِلْآخَرِينَ دُونَ مُقَابِلٍ.
- 4نُشَارِكُ فِي الْحِوَارِ بِأَدَبٍ وَنَسْتَمِعُ لِزُمَلَائِنَا.
ملخص الدرس
- تَأَمَّلْنَا مَشْهَدَ الْيَوْمِ الصِّحِّيِّ وَتَحَدَّثْنَا عَنْهُ.
- عَرَفْنَا مَكَوِّنَاتِ وَحْدَةِ الْوَعْيِ الصِّحِّيِّ وَالِاجْتِمَاعِيِّ.
- تَعَلَّمْنَا كَلِمَاتٍ مِثْلَ: الْوِقَايَةُ، الْعَدْوَى، التَّطَوُّعُ، الْإِسْعَافُ.
- لَعِبْنَا لُعْبَةَ الْكَلِمَاتِ لِنُرَسِّخَ الْمَعَانِيَ.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
