ورقاتشرح درس مشروع الوحدة: أنجز مشروعي سادس ابتدائي الفصل الثاني
مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ عَمَلٌ نَافِعٌ نُنْجِزُهُ بِخُطُوَاتٍ مُرَتَّبَةٍ، وَمَشْرُوعُنَا هُوَ «أُنْجِزُ مَشْرُوعِي: دَلِيلُ أُسْرَتِي الصِّحِّيُّ»، وَهُوَ مَطْوِيَّةٌ تَجْمَعُ إِرْشَادَاتٍ صِحِّيَّةً…
أهداف الدرس
- يُخَطِّطُ لِمَشْرُوعِ «دَلِيلُ أُسْرَتِي الصِّحِّيُّ» وَيُحَدِّدُ فِكْرَتَهُ وَأَدَوَاتِهِ.
- يَجْمَعُ إِرْشَادَاتٍ صِحِّيَّةً صَحِيحَةً مِنْ مَصَادِرَ مَوْثُوقَةٍ.
- يُصَمِّمُ مَطْوِيَّةً مُرَتَّبَةً بِعَنَاوِينَ وَصُوَرٍ وَإِرْشَادَاتٍ وَاضِحَةٍ.
- يَتَعَاوَنُ مَعَ زُمَلَائِهِ بِتَوْزِيعِ الْأَدْوَارِ وَيَعْرِضُ مَشْرُوعَهُ أَمَامَ الصَّفِّ.
- يُقَيِّمُ عَمَلَهُ تَقْيِيمًا ذَاتِيًّا.
المفهوم الأساسي
مَشْرُوعُ الْوَحْدَةِ عَمَلٌ نَافِعٌ نُنْجِزُهُ بِخُطُوَاتٍ مُرَتَّبَةٍ، وَمَشْرُوعُنَا هُوَ «أُنْجِزُ مَشْرُوعِي: دَلِيلُ أُسْرَتِي الصِّحِّيُّ»، وَهُوَ مَطْوِيَّةٌ تَجْمَعُ إِرْشَادَاتٍ صِحِّيَّةً تَنْفَعُ أُسْرَتِي وَزُمَلَائِي.
شرح الدرس
أَحْيَانًا يَنْسَى أَفْرَادُ الْأُسْرَةِ عَادَاتٍ صِحِّيَّةً بَسِيطَةً. فَمَاذَا لَوْ صَنَعْنَا مَطْوِيَّةً جَمِيلَةً تُذَكِّرُهُمْ بِهَا؟ هَذَا هُوَ مَشْرُوعُنَا.
فِكْرَةُ الْمَشْرُوعِ
نَصْنَعُ مَطْوِيَّةً بِعُنْوَانِ «دَلِيلُ أُسْرَتِي الصِّحِّيُّ». تَضُمُّ أَرْبَعَةَ مَحَاوِرَ: الْغِذَاءُ الصِّحِّيُّ، وَالرِّيَاضَةُ، وَالنَّظَافَةُ وَالْوِقَايَةُ، وَالنَّوْمُ. وَتَحْتَ كُلِّ مِحْوَرٍ ثَلَاثُ إِرْشَادَاتٍ قَصِيرَةٍ بِأَفْعَالِ أَمْرٍ أَوْ نَهْيٍ.
الْأَدَوَاتُ
- وَرَقٌ مُقَوًّى أَوْ وَرَقَةُ A4 مَطْوِيَّةٌ.
- أَقْلَامٌ مُلَوَّنَةٌ وَمِسْطَرَةٌ وَمِقَصٌّ وَصَمْغٌ.
- صُوَرٌ مِنْ مَجَلَّاتٍ قَدِيمَةٍ أَوْ رُسُومٌ بِيَدِي.
- كِتَابٌ أَوْ مَوْقِعٌ مَوْثُوقٌ لِلْمَعْلُومَاتِ الصِّحِّيَّةِ، وَأَسْأَلُ الْمُعَلِّمَةَ أَوْ مُمَرِّضَ الْمَدْرَسَةِ.
خُطُوَاتُ التَّنْفِيذِ
- أَوَّلًا: أَخْتَارُ مَعَ مَجْمُوعَتِي الْمَحَاوِرَ، وَأَكْتُبُ أَسْئِلَتَنَا.
- ثَانِيًا: أَجْمَعُ الْمَعْلُومَاتِ مِنْ مَصَادِرَ مَوْثُوقَةٍ.
- ثَالِثًا: أَصُوغُ كُلَّ إِرْشَادٍ فِي جُمْلَةٍ قَصِيرَةٍ بِفِعْلِ أَمْرٍ، مِثْلُ: «اغْسِلْ يَدَيْكَ قَبْلَ الْأَكْلِ».
- رَابِعًا: أَرْسُمُ الْمَطْوِيَّةَ وَأَطْوِيهَا إِلَى ثَلَاثَةِ أَجْزَاءٍ.
- خَامِسًا: أَكْتُبُ الْعُنْوَانَ وَالْإِرْشَادَاتِ بِخَطٍّ وَاضِحٍ وَأُلَوِّنُهَا.
- سَادِسًا: أُرَاجِعُ الْإِمْلَاءَ وَالْمَعْلُومَاتِ، ثُمَّ أَعْرِضُ الْمَطْوِيَّةَ.
تَوْزِيعُ الْأَدْوَارِ
- الْبَاحِثُ: يَجْمَعُ الْمَعْلُومَاتِ.
- الْكَاتِبُ: يَصُوغُ الْإِرْشَادَاتِ وَيَكْتُبُهَا.
- الرَّسَّامُ: يُصَمِّمُ الصُّوَرَ وَالْأَلْوَانَ.
- الْمُرَاجِعُ: يُدَقِّقُ الْإِمْلَاءَ وَالْمَعْلُومَاتِ.
- الْمُقَدِّمُ: يَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ أَمَامَ الصَّفِّ.
الْعَرْضُ وَالتَّقْيِيمُ
أَعْرِضُ الْمَطْوِيَّةَ فِي دَقِيقَتَيْنِ بِصَوْتٍ وَاضِحٍ. وَأُقَيِّمُ نَفْسِي بِأَسْئِلَةٍ: هَلْ مَعْلُومَاتِي صَحِيحَةٌ؟ هَلْ إِرْشَادَاتِي مُرَتَّبَةٌ؟ هَلْ شَارَكَ كُلُّ أَفْرَادِ الْمَجْمُوعَةِ؟ هَلْ كَتَبْتُ بِإِمْلَاءٍ سَلِيمٍ؟
«أَنْشُرُ الْوَعْيَ الصِّحِّيَّ بَيْنَ أُسْرَتِي وَزُمَلَائِي»
لَا أَكْتُبُ إِلَّا مَعْلُومَةً تَأَكَّدْتُ مِنْهَا، وَلَا أَذْكُرُ دَوَاءً أَوْ عِلَاجًا، فَهَذَا مِنْ شَأْنِ الطَّبِيبِ.
الْمَطْوِيَّةُ النَّاجِحَةُ قَلِيلَةُ الْكَلَامِ، وَاضِحَةُ الْعُنْوَانِ، جَمِيلَةُ التَّنْظِيمِ.
نشاط تعليمي
النشاط الأول
اكْتُبْ إِرْشَادًا صِحِّيًّا بِفِعْلِ أَمْرٍ عَنِ النَّظَافَةِ.
اغْسِلْ يَدَيْكَ بِالْمَاءِ وَالصَّابُونِ قَبْلَ الْأَكْلِ.
أن يصوغ الطالب إرشادًا قصيرًا بفعل أمر.
التدريب الثاني
حَوِّلِ الْعِبَارَةَ «السَّهَرُ يُتْعِبُ الْجِسْمَ» إِلَى إِرْشَادٍ بِفِعْلِ نَهْيٍ.
لَا تَسْهَرْ طَوِيلًا.
أن يميز الطالب بين صيغة الخبر وصيغة النهي.
الموقف الثالث
اخْتَلَفَ زَمِيلَانِ فِي مَجْمُوعَتِكَ عَلَى مَنْ يَرْسُمُ. كَيْفَ تَحُلُّ الْخِلَافَ؟
أَقْتَرِحُ أَنْ يَرْسُمَ أَحَدُهُمَا الْغِلَافَ وَالْآخَرُ الصُّوَرَ الدَّاخِلِيَّةَ، فَيَتَعَاوَنَانِ.
أن يطبّق الطالب قيمة التعاون.
ملاحظات مهمة
- 1مَشْرُوعُنَا: مَطْوِيَّةُ «دَلِيلُ أُسْرَتِي الصِّحِّيُّ».
- 2نَأْخُذُ الْمَعْلُومَاتِ مِنْ مَصَادِرَ مَوْثُوقَةٍ.
- 3تُكْتَبُ الْإِرْشَادَاتُ بِأَفْعَالِ أَمْرٍ أَوْ نَهْيٍ.
- 4لِكُلِّ فَرْدٍ فِي الْمَجْمُوعَةِ دَوْرٌ.
- 5نَعْرِضُ الْمَشْرُوعَ ثُمَّ نُقَيِّمُ أَنْفُسَنَا.
أخطاء شائعة
- ✗ خطأكِتَابَةُ مَعْلُومَاتٍ لَمْ نَتَأَكَّدْ مِنْهَا.✓ الصواب: نُرَاجِعُ الْمَصْدَرَ الْمَوْثُوقَ وَنَسْأَلُ الْمُعَلِّمَةَ.
- ✗ خطأكَثْرَةُ الْكَلَامِ فِي الْمَطْوِيَّةِ.✓ الصواب: نَخْتَصِرُ كُلَّ إِرْشَادٍ فِي جُمْلَةٍ قَصِيرَةٍ.
ملخص الدرس
- مَشْرُوعُنَا مَطْوِيَّةٌ صِحِّيَّةٌ بِأَرْبَعَةِ مَحَاوِرَ.
- نَسْتَعْمِلُ أَدَوَاتٍ بَسِيطَةً وَمَصَادِرَ مَوْثُوقَةً.
- نُنَفِّذُ الْمَشْرُوعَ فِي سِتِّ خُطُوَاتٍ وَنُوَزِّعُ الْأَدْوَارَ.
- نَعْرِضُ الْمَطْوِيَّةَ وَنُقَيِّمُ عَمَلَنَا ذَاتِيًّا.
هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.
