ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس المشتقات: المصادر سادس ابتدائي الفصل الثاني

الْمَصْدَرُ اسْمٌ يَدُلُّ عَلَى حَدَثٍ مُجَرَّدٍ مِنَ الزَّمَنِ، مِثْلَ: فَهْمٌ، كِتَابَةٌ، تَعْلِيمٌ، انْطِلَاقٌ. وَمَصَادِرُ الثُّلَاثِيِّ سَمَاعِيَّةٌ، أَمَّا مَصَادِرُ الرُّبَاعِيِّ…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يُعَرِّفُ الْمَصْدَرَ وَيُمَيِّزُهُ مِنَ الْفِعْلِ وَالِاسْمِ الْمُشْتَقِّ.
  • يَسْتَخْرِجُ مَصَادِرَ الْأَفْعَالِ الثُّلَاثِيَّةِ وَيَعْرِفُ أَنَّهَا سَمَاعِيَّةٌ.
  • يَصُوغُ مَصَادِرَ الْأَفْعَالِ الرُّبَاعِيَّةِ: أَفْعَلَ وَفَعَّلَ وَفَاعَلَ.
  • يَصُوغُ مَصَادِرَ الْأَفْعَالِ الْخُمَاسِيَّةِ وَالسُّدَاسِيَّةِ بِأَنْوَاعِهَا.
  • يُوَظِّفُ الْمَصَادِرَ فِي جُمَلٍ عَنِ الصِّحَّةِ وَالتَّعَاوُنِ.

💡المفهوم الأساسي

الْمَصْدَرُ اسْمٌ يَدُلُّ عَلَى حَدَثٍ مُجَرَّدٍ مِنَ الزَّمَنِ، مِثْلَ: فَهْمٌ، كِتَابَةٌ، تَعْلِيمٌ، انْطِلَاقٌ. وَمَصَادِرُ الثُّلَاثِيِّ سَمَاعِيَّةٌ، أَمَّا مَصَادِرُ الرُّبَاعِيِّ وَالْخُمَاسِيِّ وَالسُّدَاسِيِّ فَلَهَا أَوْزَانٌ مَعْرُوفَةٌ.

شرح الدرس

سَمِعَتْ لَيْلَى مُعَلِّمَةَ التَّرْبِيَةِ الرِّيَاضِيَّةِ تَقُولُ: «الْمُشَارَكَةُ فِي الرِّيَاضَةِ تُقَوِّي الْجِسْمَ، وَالتَّعَاوُنُ يَزِيدُ النَّشَاطَ». كَلِمَاتُ «الْمُشَارَكَةُ» وَ«التَّعَاوُنُ» وَ«النَّشَاطُ» تَدُلُّ عَلَى أَحْدَاثٍ دُونَ زَمَنٍ. هَذِهِ هِيَ الْمَصَادِرُ.

مَا الْمَصْدَرُ؟

الْفِعْلُ يَدُلُّ عَلَى حَدَثٍ وَزَمَنٍ، مِثْلَ: «فَهِمَ» (مَاضٍ). أَمَّا الْمَصْدَرُ فَيَدُلُّ عَلَى الْحَدَثِ فَقَطْ: «فَهْمٌ». فَإِذَا سَأَلْنَا «مَا الْحَدَثُ؟» جَاءَ الْجَوَابُ بِالْمَصْدَرِ.

مَصَادِرُ الثُّلَاثِيِّ وَغَيْرِهِ

«الْمَصْدَرُ: حَدَثٌ بِلَا زَمَنٍ»

مَصَادِرُ الْفِعْلِ الثُّلَاثِيِّ

مَصَادِرُ الثُّلَاثِيِّ سَمَاعِيَّةٌ، أَيْ نَتَعَلَّمُهَا بِالسَّمَاعِ وَالِاسْتِعْمَالِ، وَلَهَا أَوْزَانٌ كَثِيرَةٌ:

  • فَهِمَ ← فَهْمٌ.
  • كَتَبَ ← كِتَابَةٌ.
  • خَرَجَ ← خُرُوجٌ.
  • جَلَسَ ← جُلُوسٌ.
  • نَامَ ← نَوْمٌ.

نَرْجِعُ إِلَى الْمُعْجَمِ إِذَا شَكَكْنَا فِي مَصْدَرِ فِعْلٍ ثُلَاثِيٍّ.

مَصَادِرُ الْفِعْلِ الرُّبَاعِيِّ

لِلرُّبَاعِيِّ ثَلَاثَةُ أَوْزَانٍ مَشْهُورَةٍ:

  • أَفْعَلَ ← إِفْعَالٌ: أَكْرَمَ ← إِكْرَامٌ، أَرْشَدَ ← إِرْشَادٌ.
  • فَعَّلَ ← تَفْعِيلٌ: عَلَّمَ ← تَعْلِيمٌ، نَظَّفَ ← تَنْظِيفٌ.
  • فَاعَلَ ← مُفَاعَلَةٌ: شَارَكَ ← مُشَارَكَةٌ، سَاعَدَ ← مُسَاعَدَةٌ.

مَصَادِرُ الْخُمَاسِيِّ وَالسُّدَاسِيِّ

  • الْمَبْدُوءُ بِهَمْزَةِ وَصْلٍ: نَكْسِرُ الْحَرْفَ الثَّالِثَ وَنَزِيدُ أَلِفًا قَبْلَ الْآخِرِ. مِثْلَ: انْطَلَقَ ← انْطِلَاقٌ، اجْتَمَعَ ← اجْتِمَاعٌ، اسْتَخْرَجَ ← اسْتِخْرَاجٌ.
  • الْمَبْدُوءُ بِتَاءٍ: نَضُمُّ مَا قَبْلَ الْآخِرِ. مِثْلَ: تَعَلَّمَ ← تَعَلُّمٌ، تَعَاوَنَ ← تَعَاوُنٌ.
تذكّر

الْمَصْدَرُ يُعْرَبُ بِحَسَبِ مَوْقِعِهِ فِي الْجُمْلَةِ، وَقَدْ يَأْتِي مَنْصُوبًا مُؤَكِّدًا لِلْفِعْلِ، مِثْلَ: فَهِمَ الطِّفْلُ الدَّرْسَ فَهْمًا.

فائدة

نُقَارِنُ بَيْنَ «تَعَاوُنٌ» وَ«مُتَعَاوِنٌ»: الْأَوَّلُ مَصْدَرٌ يَدُلُّ عَلَى الْحَدَثِ، وَالثَّانِي اسْمُ فَاعِلٍ يَدُلُّ عَلَى مَنْ قَامَ بِهِ.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اسْتَخْرِجِ الْمَصْدَرَ مِنَ الْجُمْلَةِ: «النَّوْمُ الْمُبَكِّرُ يَمْنَحُ الْجِسْمَ رَاحَةً».

الإجابة

النَّوْمُ.

الهدف

أن يستخرج الطالب المصدر من جملة.

التمرين الثاني

هَاتِ مَصْدَرَ كُلِّ فِعْلٍ: عَلَّمَ، انْطَلَقَ، تَعَاوَنَ.

الإجابة

تَعْلِيمٌ، انْطِلَاقٌ، تَعَاوُنٌ.

الهدف

أن يصوغ الطالب المصدر من الرباعي والخماسي والسداسي.

المسألة الثالثة

أَكْمِلِ الْجُمْلَةَ بِمَصْدَرٍ مُنَاسِبٍ مِنَ الْفِعْلِ «سَاعَدَ»: «الْـ.......... مِنْ صِفَاتِ الْمُتَطَوِّعِ».

الإجابة

مُسَاعَدَةُ.

الهدف

أن يوظّف الطالب مصدرًا مناسبًا في سياق التطوع.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْمَصْدَرُ يَدُلُّ عَلَى الْحَدَثِ دُونَ زَمَنٍ.
  2. 2مَصَادِرُ الثُّلَاثِيِّ سَمَاعِيَّةٌ نَعْرِفُهَا بِالْمُعْجَمِ وَالِاسْتِعْمَالِ.
  3. 3أَفْعَلَ ← إِفْعَالٌ، وَفَعَّلَ ← تَفْعِيلٌ، وَفَاعَلَ ← مُفَاعَلَةٌ.
  4. 4فِي الْخُمَاسِيِّ وَالسُّدَاسِيِّ نَكْسِرُ الثَّالِثَ وَنَزِيدُ أَلِفًا قَبْلَ الْآخِرِ.
  5. 5فِي الْمَبْدُوءِ بِتَاءٍ نَضُمُّ مَا قَبْلَ الْآخِرِ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأمَصْدَرُ «عَلَّمَ» هُوَ «عِلْمٌ» فَقَطْ.
    ✓ الصواب: مَصْدَرُ «عَلَّمَ» التَّعْلِيمُ، وَالْعِلْمُ مَصْدَرُ «عَلِمَ».
  • ✗ خطأمَصْدَرُ «انْطَلَقَ» هُوَ «انْطَلَاقٌ» بِفَتْحِ الطَّاءِ.
    ✓ الصواب: «انْطِلَاقٌ» بِكَسْرِ الطَّاءِ.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأمَصْدَرُ «تَعَاوَنَ» هُوَ «تَعَاوِنٌ».
    ✓ الصواب: «تَعَاوُنٌ» بِضَمِّ الْوَاوِ.

ملخص الدرس

  • الْمَصْدَرُ اسْمٌ يَدُلُّ عَلَى حَدَثٍ مُجَرَّدٍ مِنَ الزَّمَنِ.
  • مَصَادِرُ الثُّلَاثِيِّ سَمَاعِيَّةٌ: فَهْمٌ، كِتَابَةٌ، خُرُوجٌ، جُلُوسٌ.
  • الرُّبَاعِيُّ: إِفْعَالٌ، تَفْعِيلٌ، مُفَاعَلَةٌ.
  • الْخُمَاسِيُّ وَالسُّدَاسِيُّ: انْطِلَاقٌ، اسْتِخْرَاجٌ، تَعَلُّمٌ، تَعَاوُنٌ.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس