ورقاتورقات تعليمية
تسجيل الدخولإنشاء حساب
درس

شرح درس الرسم الكتابي: كتابة عبارات بخط النسخ سادس ابتدائي الفصل الثاني

خَطُّ النَّسْخِ خَطٌّ وَاضِحٌ مُرِيحٌ لِلْقِرَاءَةِ، تَقُومُ حُرُوفُهُ عَلَى سَطْرٍ مُسْتَقِيمٍ، وَلِكُلِّ حَرْفٍ فِيهِ ارْتِفَاعٌ وَاتِّصَالٌ مُنَاسِبٌ. وَنَتَدَرَّبُ فِي هَذَا الدَّرْسِ عَلَى…

المرحلة
الابتدائية
المادة
لغتي
وقت القراءة
15 دقائق
الاختبار
متاح

🎯أهداف الدرس

  • يَكْتُبُ عِبَارَاتٍ صِحِّيَّةً بِخَطِّ النَّسْخِ مُرَاعِيًا قَوَاعِدَهُ.
  • يُمَيِّزُ الْحُرُوفَ الصَّاعِدَةَ وَهِيَ: ا، ل، ك، ط، ظ.
  • يُحْسِنُ كِتَابَةَ حُرُوفِ الْأَسْنَانِ وَمَا يُشْبِهُهَا: س، ش، ص، ض.
  • يُرَاعِي الِاتِّصَالَ وَالِانْفِصَالَ وَالْمَسَافَاتِ بَيْنَ الْكَلِمَاتِ وَاسْتِقَامَةَ السَّطْرِ.
  • يَجْلِسُ وَيُمْسِكُ الْقَلَمَ بِطَرِيقَةٍ صَحِيحَةٍ.

💡المفهوم الأساسي

خَطُّ النَّسْخِ خَطٌّ وَاضِحٌ مُرِيحٌ لِلْقِرَاءَةِ، تَقُومُ حُرُوفُهُ عَلَى سَطْرٍ مُسْتَقِيمٍ، وَلِكُلِّ حَرْفٍ فِيهِ ارْتِفَاعٌ وَاتِّصَالٌ مُنَاسِبٌ. وَنَتَدَرَّبُ فِي هَذَا الدَّرْسِ عَلَى الْحُرُوفِ الصَّاعِدَةِ وَالْأَسْنَانِ.

شرح الدرس

رَأَى مُعَاذٌ مُلْصَقًا فِي عِيَادَةِ الْمَدْرَسَةِ مَكْتُوبًا بِخَطٍّ جَمِيلٍ: «الْوِقَايَةُ خَيْرٌ مِنَ الْعِلَاجِ». وَقَالَ: «أُرِيدُ أَنْ أَكْتُبَ مِثْلَ هَذَا الْخَطِّ». تَعَالَ نَتَعَلَّمْ كَيْفَ نُتْقِنُ خَطَّ النَّسْخِ.

قَوَاعِدُ خَطِّ النَّسْخِ

  • السَّطْرُ: أَكْتُبُ كُلَّ الْحُرُوفِ عَلَى خَطٍّ مُسْتَقِيمٍ، فَلَا أَرْفَعُ الْكَلِمَاتِ وَلَا أُنْزِلُهَا.
حُرُوفٌ صَاعِدَةٌ وَأَسْنَانٌ بِخَطِّ النَّسْخِ
  • الْحُرُوفُ الْمُرْتَكِزَةُ عَلَى السَّطْرِ: ب، ت، ث، ن، ي، س، ش، ص، ض، وَغَيْرُهَا.
  • الْحُرُوفُ النَّازِلَةُ عَنِ السَّطْرِ: ج، ح، خ، ع، غ، ق، ر، ز، و، م، ف.
  • الْحُرُوفُ الصَّاعِدَةُ: ا، ل، ك، ط، ظ، وَتَعْلُو فَوْقَ بَقِيَّةِ حُرُوفِ الْكَلِمَةِ.
  • الِاتِّصَالُ وَالِانْفِصَالُ: سِتَّةُ حُرُوفٍ تَتَّصِلُ بِمَا قَبْلَهَا وَلَا تَتَّصِلُ بِمَا بَعْدَهَا هِيَ: ا، د، ذ، ر، ز، و.
  • الْمَسَافَاتُ: أَتْرُكُ بَيْنَ الْكَلِمَتَيْنِ فَرَاغًا بِعَرْضِ حَرْفِ الْأَلِفِ تَقْرِيبًا.

الْحُرُوفُ الصَّاعِدَةُ: ا، ل، ك، ط، ظ

  • الْأَلِفُ وَاللَّامُ: خَطٌّ مُسْتَقِيمٌ مُرْتَفِعٌ، وَالْأَلِفُ أَطْوَلُ مِنَ اللَّامِ قَلِيلًا.
  • الْكَافُ: ظَهْرُهَا مُسْتَقِيمٌ وَلَهَا هَمْزَةٌ صَغِيرَةٌ فِي دَاخِلِهَا.
  • الطَّاءُ وَالظَّاءُ: دَائِرَةٌ مُسْتَقِيمَةٌ عَلَى السَّطْرِ وَفَوْقَهَا خَطٌّ عَمُودِيٌّ مُرْتَفِعٌ، وَفِي الظَّاءِ نُقْطَةٌ.

«الْأَلِفُ وَاللَّامُ وَالْكَافُ وَالطَّاءُ وَالظَّاءُ حُرُوفٌ صَاعِدَةٌ»

حُرُوفُ الْأَسْنَانِ: س، ش، ص، ض

  • السِّينُ وَالشِّينُ: لَهُمَا ثَلَاثَةُ أَسْنَانٍ مُتَسَاوِيَةٍ فِي الْبِدَايَةِ وَالْوَسَطِ، وَفِي الشِّينِ ثَلَاثُ نِقَاطٍ.
  • الصَّادُ وَالضَّادُ: لَهُمَا عُرْوَةٌ مُسْتَدِيرَةٌ مَفْتُوحَةٌ، وَفِي الضَّادِ نُقْطَةٌ.
  • أَجْعَلُ الْأَسْنَانَ مُتَسَاوِيَةً فِي الِارْتِفَاعِ وَالْمَسَافَةِ.

عِبَارَاتٌ أَتَدَرَّبُ عَلَى كِتَابَتِهَا

  • الْوِقَايَةُ خَيْرٌ مِنَ الْعِلَاجِ.
  • النَّظَافَةُ سَبِيلُ الصِّحَّةِ.
  • الْجِسْمُ السَّلِيمُ يَحْتَاجُ إِلَى الْغِذَاءِ الصَّحِيحِ.
  • الرِّيَاضَةُ تَمْنَحُ الْجِسْمَ النَّشَاطَ.

نَصَائِحُ الْجِلْسَةِ وَمَسْكِ الْقَلَمِ

  • أَجْلِسُ مُنْتَصِبَ الظَّهْرِ، وَقَدَمَايَ عَلَى الْأَرْضِ.
  • أُمْسِكُ الْقَلَمَ بِالْإِبْهَامِ وَالسَّبَّابَةِ وَالْوُسْطَى، وَلَا أَضْغَطُ عَلَيْهِ بِقُوَّةٍ.
  • أَضَعُ الْكُرَّاسَةَ أَمَامِي مُسْتَقِيمَةً وَأُحَرِّكُ يَدِي بِلُطْفٍ.
انتبه

لَا أَرْسُمُ الْحَرْفَ بِسُرْعَةٍ، فَالْخَطُّ الْجَمِيلُ يَحْتَاجُ إِلَى صَبْرٍ وَتَكْرَارٍ.

فائدة

أَرْفَعُ يَدِي بَعْدَ كُلِّ كَلِمَةٍ ثُمَّ أَضَعُ النُّقَطَ وَعَلَامَاتِ الشَّكْلِ فِي آخِرِ الْكَلِمَةِ حَتَّى يَبْقَى الْخَطُّ نَظِيفًا.

نشاط تعليمي

النشاط الأول

اكْتُبْ بِخَطِّ النَّسْخِ عِبَارَةَ «الْوِقَايَةُ خَيْرٌ مِنَ الْعِلَاجِ» مَرَّتَيْنِ، وَلَوِّنِ الْحُرُوفَ الصَّاعِدَةَ.

الإجابة

الْحُرُوفُ الصَّاعِدَةُ: الْأَلِفُ وَاللَّامُ فِي «الْوِقَايَةُ» وَ«الْعِلَاجِ».

الهدف

أن يكتب الطالب عبارة بخط النسخ ويميز الحروف الصاعدة.

التمرين الثاني

اكْتُبْ «النَّظَافَةُ سَبِيلُ الصِّحَّةِ» وَاضْبِطْ أَسْنَانَ السِّينِ فِي «سَبِيلُ» وَعُرْوَةَ الصَّادِ فِي «الصِّحَّةِ».

الإجابة

يَكْتُبُ الطَّالِبُ الْعِبَارَةَ مَعَ أَسْنَانٍ مُتَسَاوِيَةٍ وَعُرْوَةٍ مُسْتَدِيرَةٍ.

الهدف

أن يتقن الطالب كتابة حروف الأسنان.

الموقف الثالث

صَمِّمْ لَوْحَةً قَصِيرَةً لِلْإِرْشَادِ الصِّحِّيِّ فِي صَفِّكَ، وَاكْتُبْ عَلَيْهَا عِبَارَةً مُخْتَارَةً بِخَطِّ النَّسْخِ.

الإجابة

لَوْحَةٌ بِعِبَارَةِ «الرِّيَاضَةُ تَمْنَحُ الْجِسْمَ النَّشَاطَ» وَمَسَافَاتٍ مُنْتَظِمَةٍ.

الهدف

أن يوظّف الطالب الخط في نشاط حقيقي.

ملاحظات مهمة

  1. 1الْحُرُوفُ الصَّاعِدَةُ هِيَ: ا، ل، ك، ط، ظ.
  2. 2حُرُوفُ الْأَسْنَانِ وَأَخَوَاتُهَا: س، ش، ص، ض.
  3. 3أَكْتُبُ عَلَى سَطْرٍ مُسْتَقِيمٍ وَأَتْرُكُ مَسَافَةً مُنْتَظِمَةً بَيْنَ الْكَلِمَاتِ.
  4. 4الْجِلْسَةُ الصَّحِيحَةُ وَمَسْكُ الْقَلَمِ يُحَسِّنَانِ الْخَطَّ.

أخطاء شائعة

  • ✗ خطأكِتَابَةُ الْأَلِفِ مَائِلَةً.
    ✓ الصواب: أَكْتُبُهَا مُسْتَقِيمَةً عَمُودِيَّةً.
  • ✗ خطأأَسْنَانُ السِّينِ مُخْتَلِفَةُ الِارْتِفَاعِ.
    ✓ الصواب: أَجْعَلُ الْأَسْنَانَ الثَّلَاثَةَ مُتَسَاوِيَةً.
+عرض جميع الأخطاء (3) ←إخفاء الأخطاء الإضافية
  • ✗ خطأالتَّصَاقُ الْكَلِمَاتِ بِبَعْضِهَا.
    ✓ الصواب: أَتْرُكُ فَرَاغًا بِعَرْضِ أَلِفٍ بَيْنَ كُلِّ كَلِمَتَيْنِ.

ملخص الدرس

  • خَطُّ النَّسْخِ وَاضِحٌ وَحُرُوفُهُ تَقُومُ عَلَى سَطْرٍ مُسْتَقِيمٍ.
  • الْحُرُوفُ الصَّاعِدَةُ: ا، ل، ك، ط، ظ.
  • السِّينُ وَالشِّينُ لَهُمَا أَسْنَانٌ، وَالصَّادُ وَالضَّادُ لَهُمَا عُرْوَةٌ.
  • أَجْلِسُ وَأُمْسِكُ الْقَلَمَ جِلْسَةً صَحِيحَةً.

هل أتقنت الدرس؟اختبر نفسك من خلال اختبار قصير من عدة أسئلة.

حزمة الدرس