ورقاتإذاعة بأسلوب النشرة الإخبارية فكرتها جديدة وممتعة للطلاب: مقدّما أخبار يعرضان أحداث المدرسة، ومراسل ينقل الخبر من الميدان، وفقرات القرآن والحديث تجمع بين الإعلام والقيم. وهذه إذاعة مدرسية كاملة بطريقة الخبر الصحفي عن المدرسة، تصلح لجميع المراحل، ويمكن توزيعها على ثمانية طلاب. يضع المعلم أخبار مدرسته الحقيقية مكان النقاط (...).
المقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي علّم بالقلم، والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين.
مقدّم الأخبار الأول (...): السلام عليكم ورحمة الله وبركاته، وصباح الخير يا أسرة مدرستنا الكريمة.
مقدّم الأخبار الثاني (...): أهلًا بكم في نشرة صباح مدرستنا، نقدم لكم فيها أبرز الأحداث والأخبار بأمانة وصدق. ونبدأ نشرتنا بآيات من الذكر الحكيم.
فقرة القرآن الكريم
يتلو علينا الطالب (...) آية من سورة الحجرات تعلّم الصحفي والمستمع قيمة التثبت من الأخبار:
﴿يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَىٰ مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ﴾ [الحجرات: 6]
ومن سورة الزمر آية ترفع شأن العلم وأهله:
﴿أَمَّنْ هُوَ قَانِتٌ آنَاءَ اللَّيْلِ سَاجِدًا وَقَائِمًا يَحْذَرُ الْآخِرَةَ وَيَرْجُو رَحْمَةَ رَبِّهِ ۗ قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ ۗ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ﴾ [الزمر: 9]
فقرة الحديث الشريف
يقدّم لنا الطالب (...) حديثًا عن أبي هريرة رضي الله عنه، يوجّه كل متحدث وكاتب إلى قول الخير، قال رسول الله ﷺ:
«مَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلاَ يُؤْذِ جَارَهُ، وَمَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيُكْرِمْ ضَيْفَهُ، وَمَنْ كَانَ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الآخِرِ فَلْيَقُلْ خَيْرًا أَوْ لِيَصْمُتْ» (رواه البخاري)
فنحن في نشرتنا لا ننقل إلا الصحيح النافع، ولا نشارك في إشاعة أو غيبة.
أبرز أخبار المدرسة
مقدّم الأخبار الأول (...): ننتقل الآن إلى أبرز أخبار هذا الأسبوع في مدرستنا:
- الخبر الأول: أعلنت إدارة المدرسة (...) عن (...) بمشاركة طلاب الصف (...)، وقد أشاد المعلمون بما لمسوه من حماس وتعاون.
- الخبر الثاني: حقق طلاب (...) المركز (...) في (...)، وتم تكريمهم في الطابور الصباحي.
- الخبر الثالث: بدأ تطبيق (...) في المدرسة بإشراف المعلم (...) وبمشاركة الطلاب.
مقدّم الأخبار الثاني (...): وفي أخبار النظافة والانضباط، فاز الفصل (...) بلقب الفصل المثالي لهذا الأسبوع، فألف مبروك لطلابه ومعلمهم.
تقرير من الميدان
مراسل المدرسة (...): من ساحة المدرسة أنقل لكم هذا التقرير. التقيت بعدد من الطلاب المشاركين في (...)، وسألت الطالب (...) عن شعوره، فقال إنه تعلم العمل بروح الفريق، وأن أجمل ما في الأمر أن الجميع تعاونوا بحب. كما أكد معلمهم أن الاجتهاد والانضباط هما سر النجاح. ومن مدرستنا، هذا مراسلكم (...)، وإلى استوديو الأخبار.
كلمة الصباح
يقدّمها الطالب (...):
زملائي الطلاب، كل واحد منا صانع خبر في مدرسته: بنجاحه واجتهاده وأخلاقه. فلنجتهد في أن تكون أخبارنا طيبة: مشاركة في نشاط، ومساعدة لزميل، ومحافظة على نظافة المدرسة، واحترام لمعلمينا. اجعل اسمك عنوانًا لخبر جميل.
هل تعلم
يقدّمها الطالب (...):
- هل تعلم أن الخبر الصحفي يجيب عن الأسئلة: من وماذا ومتى وأين ولماذا وكيف؟
- هل تعلم أن الجريدة تضع أهم المعلومات في أول الخبر ثم تذكر التفاصيل؟
- هل تعلم أن المراسل هو من ينقل الخبر من مكان وقوعه؟
- هل تعلم أن العنوان الجيد قصير وواضح ويلخّص الخبر؟
- هل تعلم أن الصدق والتثبت من أهم صفات الصحفي الأمين؟
حكمة اليوم
يقدّمها الطالب (...):
- الخبر الصادق يبني الثقة.
- تثبّت قبل أن تنقل.
- نجاح المدرسة يبدأ بنجاح كل طالب فيها.
- اجعل أخبارك مصدر فخر لأسرتك ومدرستك.
فقرة شعرية
يلقيها الطالب (...):
مدرستي أخبارُها *** كلُّها خيرٌ وبِرّْ
نجتهدْ في عِلمِنا *** ونُحبُّ الناسَ طُرّْ
وغدًا في نشرتي *** أرفعُ اسمَها بفخرْ
الدعاء
يختم الطالب (...) بالدعاء:
اللهم اجعل أخبارنا خيرًا وأيامنا بركة، وبارك لنا في مدرستنا ومعلمينا وطلابنا، واحفظ بلادنا وولاة أمرنا من كل سوء، ووفّقنا لما تحب وترضى. آمين.
الخاتمة
مقدّم الأخبار الأول (...): وبهذا نصل إلى ختام نشرتنا.
مقدّم الأخبار الثاني (...): شكرًا لحسن استماعكم ومتابعتكم، ونلقاكم في نشرة قادمة بإذن الله. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
نصائح لتقديم الإذاعة
- استبدل الأخبار الواردة بأخبار مدرستك الحقيقية وأسماء الطلاب المكرّمين.
- يمكن تقليد أسلوب النشرات: موسيقى بسيطة في البداية والنهاية.
- مدة النشرة من ثماني إلى عشر دقائق، ووزّع الفقرات قبل الإذاعة بيومين.